大人小孩齊寫(xiě)弟子規(guī)。

　　順德城市網(wǎng)消息　“把筆豎起來(lái)，抓好筆，用力把筆尖壓下去。”在昨日（3月6日）舉行的“倫教萬(wàn)千巾幗書(shū)國(guó)學(xué)創(chuàng)文明”活動(dòng)中，伍女士耐心地指導(dǎo)著女兒學(xué)寫(xiě)毛筆字，母女二人共同書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》。像伍女士這樣的“母女檔”在昨日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是隨處可見(jiàn)，活動(dòng)共吸引了1500多個(gè)家庭前來(lái)參與活動(dòng)，他們?cè)趥惤涛幕瘡V場(chǎng)上一起同讀書(shū)，共書(shū)寫(xiě)。

現(xiàn)場(chǎng)授課，讓孩子走進(jìn)國(guó)學(xué)禮數(shù)

　　昨日的倫教文化廣場(chǎng)成了一片人海，1500個(gè)家庭匯聚一堂。雪白的白紙一字鋪開(kāi)，十幾條白條橫跨整個(gè)廣場(chǎng)中間，參與活動(dòng)的市民對(duì)號(hào)入座，案頭排列著一本本醒目的《弟子規(guī)》。隨著臺(tái)上一陣讀書(shū)聲的響起，“倫教萬(wàn)千巾幗書(shū)國(guó)學(xué)創(chuàng)文明”活動(dòng)正式開(kāi)始。臺(tái)下的人員亦拿上案上的《弟子規(guī)》來(lái)誦讀與臺(tái)上相呼應(yīng)。一詞完罷，臺(tái)上主持人一聲令下，臺(tái)下眾人員揮起手中的毛筆，現(xiàn)場(chǎng)1500多支毛筆沾上墨汁，即席揮毫，原本只是印于書(shū)本中的《弟子規(guī)》躍然紙上。

　　“媽媽?zhuān)也粫?huì)寫(xiě)。”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李女士讀二年級(jí)的女兒手里拿著一支毛筆，想下筆寫(xiě)字，卻發(fā)現(xiàn)這支筆與平時(shí)所使用的筆不一樣，無(wú)從下筆的她只能求助身旁的媽媽。李女士告訴記者，女兒沒(méi)學(xué)過(guò)用毛筆寫(xiě)字，抓筆就像抓鋼筆一樣。“還好我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)毛筆字，不然還真不知要怎樣教女兒抓筆寫(xiě)字，我們父母對(duì)孩子的言傳身教真的很重要。”事實(shí)上，昨日的活動(dòng)中，像李女士這樣言傳身教的母親還不少，除了教兒女讀寫(xiě)《弟子規(guī)》外，不少家長(zhǎng)還趁機(jī)給兒女上上“課”。

　　“孩子平時(shí)在家有時(shí)會(huì)跟大人有些口角，這《弟子規(guī)》里頭講的禮、義、信、孝的內(nèi)容很好，剛才在寫(xiě)《弟子規(guī)》時(shí)，我還專(zhuān)門(mén)給孩子挑兩個(gè)來(lái)給孩子講講。”黃女士昨日和兩位孫女一起參加了書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》活動(dòng)，趁著讓兩位孫女學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里頭的精華文化。


追根溯源，《弟子規(guī)》學(xué)了五年

　　事實(shí)上，倫教的許多孩子對(duì)《弟子規(guī)》其實(shí)并不陌生，這一次的萬(wàn)千巾幗書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》活動(dòng)只是倫教開(kāi)展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)縮影。

　　早在2006年，倫教三洲學(xué)校在學(xué)校德育工作中以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育為基石，《弟子規(guī)》還成為了該學(xué)校德育校本課程。學(xué)校里的學(xué)生每人一本，利用每天下午上課前五分鐘誦讀《弟子規(guī)》，還有固定的《弟子規(guī)》主題教還有各種文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校還進(jìn)行家校學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷，《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展、評(píng)選文明之星等活動(dòng)，讓教育收到實(shí)在的成效。

　　2008年，培教小學(xué)將《弟子規(guī)》作為學(xué)校的校本課程，學(xué)校針對(duì)《弟子規(guī)》開(kāi)展了誦讀活動(dòng)。還有周君令中學(xué)每天15分鐘的午訓(xùn)，學(xué)生抓緊時(shí)間來(lái)誦讀《弟子規(guī)》……

　　談及此次活動(dòng)的開(kāi)展，倫教街道黨工委委員、教育局局長(zhǎng)、宣傳文體辦公室主任黃炫丹向記者表示，這次的萬(wàn)千巾幗同書(shū)《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)方式來(lái)傳播傳統(tǒng)文化的影響雖然只是一次創(chuàng)意活動(dòng)，但結(jié)合當(dāng)前全區(qū)“創(chuàng)文”活動(dòng)的開(kāi)展卻具有深遠(yuǎn)的意義。“一座文明城市一定是知書(shū)識(shí)禮的城市，互敬互愛(ài)，和諧相助，這樣的城市才能真正讓人們感受到溫暖與信任。”


創(chuàng)意表達(dá)，把創(chuàng)文落到市民行為

　　記者了解到，“倫教萬(wàn)千巾幗書(shū)國(guó)學(xué)創(chuàng)文明”活動(dòng)作為倫教“創(chuàng)文”系列活動(dòng)之一，其主要的目的就是讓當(dāng)代的群眾學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。據(jù)黃炫丹介紹，本次活動(dòng)是只是倫教創(chuàng)文活動(dòng)的序幕。“《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化里的精華，通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)的方式，把這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，小朋友是傳承的基礎(chǔ)。通過(guò)廣大家庭父母的參與，既提升父母的文化素質(zhì)，同時(shí)也是發(fā)揮父母在家庭教育中的重要作用。”

　　“萬(wàn)千巾幗書(shū)國(guó)學(xué)活動(dòng)”以婦女帶動(dòng)孩子的形式，形式新，貼合時(shí)機(jī)。“孩子是傳承文化的基礎(chǔ)，而婦女是家庭的核心，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，創(chuàng)文通過(guò)婦女的帶動(dòng)，真正地讓群眾參與到創(chuàng)文活動(dòng)中去。”順德區(qū)委常委、順德區(qū)委宣傳部部長(zhǎng)、順德區(qū)文體旅游局局長(zhǎng)梁惠英昨日在出席活動(dòng)時(shí)表示，倫教注重將婦女與孩子有機(jī)結(jié)合共同學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，有利于推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，更體現(xiàn)了倫教把創(chuàng)文落實(shí)到人。她表示，創(chuàng)文不但是體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上，最重要的是要落實(shí)到人身上。“市民的素質(zhì)提升了，創(chuàng)文才是達(dá)到了根本的目的，本次活動(dòng)通過(guò)書(shū)寫(xiě)、誦讀等形式，可以說(shuō)，把婦女與孩子相結(jié)合，把創(chuàng)文真正地落實(shí)到人的身上，是抓住了創(chuàng)文的基礎(chǔ)、關(guān)鍵與根本。”

□梁雯雯　通訊員　汪瀚（編輯：謝全）