學生在老師的指導下進入模擬的學習情境

　　順德城市網消息?。ㄒ娏曈浾吆谓P）　“You are my sunshine,my only sunshine......”伴隨著這首英文歌歡快的節奏， 昨日（5月23日），翁佑中學初一年級的同學們開始了一堂傳統與創新結合的英語課。

　　與以往不同的是，這堂課的學生不用先翻開書本，而是先打開自己面前的電腦。記者留意到，在電腦上看到很多食物、衣服等圖片，教師龔敏潔通過一系列的提問讓學生學會相關單詞的發音、拼寫，并慢慢進入網上購物的情境。

　　“I like Lunjiao cake!”“This is Stewed Milk Beancurd!”同學們在課上都積極踴躍發言。同時，龔敏潔借學生的各種回答再次提出了問題：他們還可以在哪里買到他們想買的東西？并由此引出了本節課的學習主題：網上購物（Online Shopping）。最后，她還設置了情境對話，讓同學們通過對話的方式懂得如何詢問對方的喜好，并根據對方提供的信息選購禮物。

　　“這樣的情境學習模式，讓學生身臨其中，不再是傳統的被老師‘推’著學習了。”來自大連紅星海學校的李老師告訴記者，她特地從廣州趕過來觀摩這種學習模式，希望可以運用到自己的課堂上。記者注意到，在整堂課中，其他高校的老師們也融入了這個活躍的課堂氣氛中。

　　“這種上課方式不僅不枯燥，而且還可以引發我們的思考，讓我們積極主動地參與到課程中。”學生曉茹告訴記者，她從去年開始就接觸這種上課方式，她認為這種課堂方式讓學習變得更輕松且有趣。

　　翁佑中學校長黃咸成表示，這樣的課堂教學的確帶動了學校的課堂改革，也提升了師生的創造力。但是因為今年學校規模的擴大，新教師的教學能力還需進一步提升，“之后我們的項目培訓重點將落在新教師的教學培訓上?！?br />