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愛黨、愛國,他們這樣寫


  “每當升旗時響起這雄壯豪邁的《義勇軍進行曲》時,我心中就會涌起對黨洪流般的感恩、感激與敬意……”倫教霞石善祥學校 四年(1)班廖佳倩以《沒有理由不愛你》表達自己強烈愛國之情。愛國家,愛黨,哪里又需要理由呢!


  “2021年,是建黨100周年,作為一名學生,我們有義務去了解這百年黨史,回首百年,中國在共產黨的帶領下發生了翻天覆地的變化……”倫教荔村小學 三年(1)班李奕新說,她要了解黨的歷史,國家的歷史,了解先烈、傳承先烈精神。


  “清明前夕,我來到倫教三洲678文化街游玩,偶然從三洲烈士紀碑前經過,我不由自主地向著它走去。”倫教小學曾俊豪在前往三洲678文化街游玩,深刻感受到了革命烈士的精神。


  “如何才可以改變教育資源不均衡的情況?讓每個孩子都能享有公平和有質量的教育讓我陷入了深思!我身為一名黨員教師,除了有樂于奉獻的精神,更需要在自己的崗位上出謀劃策,為黨委國家盡自己一份綿薄之力的政治覺悟!”倫教熹涌陳佐乾紀念學校老師李小瑤深刻學習了黨史,他一直貫徹落實著“雷鋒精神”,在教師的事業上無私奉獻、發光發熱!


  ……


  今年是建黨百年,為慶祝這一歷史性時期,倫教街道黨建工作辦公室聯合順德城市網,推出“薪火相傳·紅色相承”建黨百年征文活動,從5月份到7月份,歷時兩個月,截止至結束,已經收到超500份作品,分為青少年組和成人組。不管是朝氣蓬勃的學生,還是滿腔熱忱的青年,又或是精神矍鑠的長者,他們用手中筆,表達著對黨、對國家最真切、最熱烈的情感。


  經過倫教黨建辦與順德城市網聯合評定,目前已從征集的征集的作品中分別評選出30篇青少年組優秀作品和成人組作品,以下為部分優秀作品。(李佳)


青少年組


歌聲與信仰


佛山市順德區倫教培教小學 四年2班 林曉瑜  指導老師:魏玲 


  “沒有共產黨,就沒有新中國……”


  今年是中國共產黨的百年誕辰,在這個特殊的日子里,作為一名少先隊員,我有幸參加學校合唱團,我們將學唱這首歌,向黨獻上衷心的祝福。


  這首歌包含了中國人民對黨的無限熱愛,歌詞激情澎湃,最能表達中國人民對黨的感情。可是這首歌與我之前學的兒歌簡直天壤之別,我怎么也唱不好。不是聲音放不開,就是調子跟不上。我第一次感到唱歌是這么難的一件事。


  我幾乎想放棄了。老師似乎看出了我的想法,微笑不語。在訓練的間隙,老師把我們叫到身邊,為我們娓娓講述了許多關于共產黨人的故事。故事中,我仿佛看到一代代的共產黨人為了新中國的誕生,拋頭顱灑熱血,他們把個人私利放在身后,將國家大義置于第一。老師說,正是因為有他們這樣的先烈,有這樣的中國共產黨,我們的國家才能在歷經近代百年戰亂之后迎來新生。


  這時,我又想起去年的抗疫故事。在抗擊新冠疫情這場戰斗中,中國共產黨臨危不懼,沖鋒陷陣,多少黨員同志們充當先鋒模范,堅持在抗疫的第一線。從中央到地方,從領導人到一線醫護,他們舍小家而顧大家。在新冠疫情期間,黨帶領我們在那場沒有硝煙的戰爭中夜以繼日,從死神手中奪回了一個個生命。共產黨人以身作則,日夜堅守。他們在每個村口、每個路口設置卡點,防止新冠病毒一傳十、十傳百;他們軍令如山,行動果斷,雷厲風行。在武漢、湖北封城后,支援人員、支援物質源源不絕,以中國速度建設了火神山和雷神山,最終在黨中央的指揮下,在全國人民的共同奮戰中,我們不斷取得疫情抗戰的新勝利。


  時光如水,歲月如歌,轉眼間中國共產黨已走過100年的光輝歷程。“鐮刀斧頭”打造的堅強隊伍,高擎著永遠飄揚的黨旗,引領著14億華夏兒女一路披荊斬棘,從萬里長征的崢嶸歲月,到今天全面趕走貧窮。中國進入前所未有的繁榮盛世,巨龍騰飛,新中國以優雅從容的姿態,走向世界的舞臺。


  聽著黨的故事,想著黨在保衛國家時的堅定,在建設國家中所付出的艱辛,我眼眶漸熱。而對于這首歌的含義,我有了更加深刻的理解。作為一名少先隊員,作為新時代的接班人,我除了感恩當下的幸福生活,我更應該不畏困難,不懈努力。我逐漸重拾自己的信心,拿起樂譜,滿懷激情地一遍又一遍練唱起來……


  “沒有共產黨,就沒有新中國……”經歷過無數遍的練習后,我終于能深情滿懷地完美演唱出這首歌。我看到老師肯定的微笑,她輕輕地拍了拍我的肩膀:“作為祖國的新生代,就該這樣!”


  是的,我們就該這樣——只有更加努力學習,將來才能做好黨的接班人!這是我奮斗的方向,也是我最堅定的信仰。


知黨史,感黨恩,立遠志——讀《一場特殊的晚宴》有感


學校: 佛山市順德區倫教荔村小學四年(2)班  覃旭錦  指導教師: 譚梅峰、何筱茹


  《一場特殊的晚宴》泛起了中國共產黨在我心中的陣陣漣漪。讀完這本有聲書,燃起了我對祖國熾熱的崇拜之情,我十分敬佩和尊敬偉大的中國共產黨。作為一名中國人,我感到萬分的自豪和驕傲。這本書一個個黑墨水文字仿佛有魔力般地帶我回到了那個歷史的里程碑,讓我看到了南昌起義時軍人們的英勇和領導人的果斷決絕。


  1927年7月,朱德來到南昌,具體布置南昌起義的準備工作。之所以派朱德去,是因為駐守南昌的軍隊是國民黨的第三軍——云南部隊,朱德與這支軍隊的高級軍官有很深的情誼。曾經擔任第三軍官教育團長與南昌公安局局長,對南昌很熟悉。


  7月31日,南昌起義的前晚,朱德在嘉賓樓上與第三軍23團和24團的團長及副團長們一直敬酒,朱德機智的通過了自己身份,并向賀龍傳遞了南昌城的兵力部署。在凌晨賀龍將帶領軍隊南昌起義,而朱德在這里拖住兩個團,為賀龍的成功率加大,起義才能順利進行。在這里,我由衷地敬佩中國共產黨的機智和敏銳,中國共產黨想出使用內線的方法毫不費力地困住了對方。在這看似簡單的方法的背后卻是無數個中國共產黨員費勁腦力做好一環扣一環的準備。吃了飯,朱德又拉他們打牌,但是因為賀龍手下的一個副營長的告密,幾位團長都起身告辭,朱德迅速的把這個信息報告給了總部。

賀龍和周恩來收到消息并沒有絲毫慌張,而是鎮定又迅速地決定:“提前兩小時起義!”正是這種臨危不亂,果斷決絕,勇毅的共產黨精神帶領這場戰役走向成功,在往后抗日的大大小小戰役中,在祖國日新月異地發展中,更在我們面臨新冠肺炎疫情的危機中體現得淋漓盡致。


  八月一日凌晨2點南昌城槍聲大作,武裝起義開始了!戰士們舍身忘己,先一步步攻下敵軍的總部,又攻下了政府。南昌起義成功了!這一場戰斗是革命的第一槍。


  在這一本書中,我更加感受到了中國共產黨臨危不懼,英勇果斷的精神。我看到了朱德先生的勇敢機智,賀龍先生和周恩來先生的果斷決絕和臨危不亂。正是這么一批偉人組成的中國共產黨帶領著我們邁向成功的抗戰終點。我為中華人民共和國而自豪,我為中國共產黨而自豪,我更為自己是一名中國人而驕傲自豪。我明白了現在的美好生活來之不易,我們祖國的領土,我們的幸福都是英勇的解放軍戰士在槍林彈雨下用生命和熱血奮力地拼搏和守護。我非常感謝中國共產黨,感恩每一位為祖國建設偉大事業作奉獻的人。我是一名少先隊員,雖然現在的我力量微薄,但是我相信只要我好好學習知識,將來一定能為祖國的建設貢獻出一份自己的力量!


成人組


又是一度木棉花開


佛山市順德區倫教小學 李麗敏


  【序】

  我是一株木棉

  一株普通的木棉

  在古老華夏文明的土地上

  在溫暖和煦的春光中

  在南國絲都的校園里

  我是悄然開放

  茁壯生長的一株木棉


  【回望】

  我是一株木棉

  一株沉默的木棉

  在風雨飄搖動蕩不安的中國

  我默默無言


  一群年輕人聚在一起

  以燎原之勢

  用血淚點燃了神州大地

  火紅的旗幟

  就像我沉默的花朵

  開滿了全中國


  星星之火

  可以燎原

  從南昌到井岡山

  從湘江、瀘定橋到雪山

  再從草地、吳起鎮、楊家嶺到香山

  那些一去不回的年輕人啊

  用生命在吶喊

  起來,不愿做奴隸的人們

  起來,把我們的血肉鑄成新的長城

  起來,起來,起來

  黨領導著英雄的兒女們

  團結最廣大人民群眾的力量

  開創了一個嶄新的時代

  一個屬于人民的時代


  【今朝】

  我是一株木棉

  一株幸福的木棉

  我樹立在和平的晨風中

  恰同學少年,風華正茂

  數英雄人物,還看今朝

  我聆聽你們一遍遍吟詠那雄壯的詩篇

  那毅然回國獻身科研的志士

  那默守邊疆永遠年輕的戰士

  那奔赴險情與死神抗爭的壯士

  “為人民服務”

  “只要黨和人民需要,我絕不推脫”

  “我站立的地方是中國,我用生命捍衛守候”

  “寸土不讓,為國守疆”

  “我是黨員,我先上”


  我是一株木棉

  一株歷經風雨

  在祖國大地

  生機勃勃,傲然挺立的一株木棉

  “童心向黨,快樂成長”

  “紅領巾心向黨”

  “學黨史,思黨史,聽黨話,跟黨走”

  倫小學子茁壯成長

  高舉旗幟

  將紅色基因傳揚


  【展望】

  我是一株木棉

  一株靜立在祖國南方的

  一株普普通通的木棉

  書聲瑯瑯、英姿颯爽

  你聽

  “準備著為共產主義事業而奮斗”

  “時刻準備著”

  是新一代的倫小少年


《黨史可以這樣講》讀后感


佛山市順德區雞洲錫全小學 姚曉青

             

  四月,下過一場綿綿細雨,春風輕輕吹來大地,恰是舒適溫暖,今年,正值建黨100周年,懷著對黨深深的敬意,我選擇讀斯國新著的《黨史可以這樣講》,再次走向中國共產黨的過去,重溫了那一段驚心動魄的歷史,我深深感受繼承和弘揚紅船精神是不可或缺的。


  回顧黨初創時期的歷史,它表現了紅船精神。習近平將紅船精神概括為三句話;“開天辟地、敢為人先的首創精神,堅定理想,百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。”       


  首先開天辟地、敢為人先的首創精神,實際上是一種創新精神,比如李大釗,第一個傳播馬克思主義;陳獨秀,創建中國共產黨第一個組織;毛澤東,開創中國革命的新道路。正是因為他們的敢于創新,才有了今天受人民擁護的共產黨。另外,改革開放40年來,正是因為黨領導全國人民勇于改革、永不僵化、善于創新、永不停滯,才使得中國特色社會主義煥發出勃勃生機 。聯系我自身,作為新時代的教師,也應該在創新中找出路,在創新中求發展。應該俯下身子去了解學生,在符合學生的身心發展規律下,探索適合學生新的課堂模式,不只是像過去一樣單純地教師講,學生聽,教教材,而是要根據當下時代背景下的學生的生活情境,滿足學生的需要,將課本的情境創新為學生熟悉的情境,創新教學資源和教學模式,發揮學生的主動性去學知識,讓學生在快樂中學習知識。例如翻轉課堂,慕課等多種形式,讓學生成為學習的主人,讓課堂更有活力。


  其次是堅定理想、百折不撓的奮斗精神。因為共產黨的隊伍里,并不是入了黨,就一定是合格的黨員。是不是合格的黨員,要經過血與火的考驗,才能鑒別真偽。只有堅定的共產黨人,才能不怕火煉,不怕錘打。比如早期共產黨員夏明翰、方志敏、趙世炎等,面對敵人的屠刀,依然保持共產黨人的氣節不變,他們在英勇就義時,就留下豪言壯語,比如夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”。正是許多黨員堅定自己理想信念,遇到困難百折不撓,堅貞不屈,才使得共產黨最終取得革命的勝利。這讓我不禁想起,在實現中華民族偉大復興的奮斗道路上,勇于擔當、無私的先鋒模范人物——共和國勛章獲得者袁隆平,上世紀60年代,他經歷饑餓,見過餓殍,聽過無數次“金元寶比不上兩個饅頭”,他立志用自己專業研究出高產水稻,讓人民免受饑餓之苦,可當時,雜交水稻是世界性難題,就連發達的國家的專業人員也沒有攻克,但是袁農平卻說;‘外國人成功不了,不代表我們中國人’,他頭頂著太陽,彎著腰,在稻田里實驗,觀察,整理數據,撰寫論文......研究了無數個春秋,經歷無數實驗,無數次失敗,他依然沒有放棄,正是他這種堅定理想信念、百折不撓的精神,為他后來成功雜交超級水稻成為可能。而今,中國的溫飽問題基本解決了,但他并沒有停下腳步,他有兩個夢想;一個是“禾下乘涼夢”,另一個是雜交稻“覆蓋全球夢”。耄耋之年,為解決世界上人民糧食問題,他仍挽著褲腳,俯身田間搞研究,他曾說:“我不在家,就在試驗田,錢夠用就行,最值錢的是腦袋里東西”“名利對我沒什么用處,能下田就是最好的。”在他和他的團隊的努力下,全球有40多個國家和地區實現了雜交水稻大面積種子,比普通水稻增產百分之二十以上。而在今年7月,早稻加晚稻畝產1500公斤目標達成!他孜孜不倦地追逐著他的夢想,一生充實又有意義。他曾說“倘若對錢看得太重,被金錢蒙住眼睛,就容易迷失自我,成為對社會對他人漠不關心的人,人要是成了金錢的奴隸,活著還有什么意思呀”而反觀,當下在改革開放和發展社會主義市場經濟下,有些人喪失了理想信念,拜倒在金錢面前。有部分黨員干部忘記了全心全意為人民服務的宗旨,利用手中的權利謀取私利,疏遠了黨群的關系,走上犯罪道路,最后咎由自取、自食其果。由此可見,堅定理想信念,百折不撓是非常重要的。而聯系我自身,作為一名教師,也更是如此,堅定自己的理想,將一生奉獻于教育事業,做好教書育人工作,宣揚正確政治立場和人生價值觀,要讓祖國的下一代,繼續高舉紅旗,走在陽光下。因為培養教育下一代直接關系到國家的前途命運。因為我們共產黨通過90多年的努力拼搏,才有今天這個事業。所以說,勝利來之不易,需要后繼有人。因此作為教師要身體力行的宣揚紅船精神,為社會培養有理想、有道德、有紀律、有文化的四有青年而不斷努力和奮斗。


  最后是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。如北大畢業共產黨鄧中夏,曾經的工人運動領袖,最后在上海被捕,英勇就義。他豪邁地說;“為了勤勞大眾利益而死,這是雖死猶生。”這種立黨、忠誠為民的信心和決心,很值得我們學習。這不禁想起,新冠肺炎疫情期間,在面對異常嚴峻的疫情形勢,84歲高齡的鐘南山毅然前往一線,以及無數醫護人員主動放棄休假、放棄與家人團聚,請愿前往一線支援武漢,為了千千萬萬家庭的安康,為了確保病患得及時的收治,他們背離家的方向,逆行而上,不計報酬,不論生死。他們穿梭在生死之間,用自己的青春挽救別人的生命,為我們構筑起一道牢不可破防疫墻。而作為教師的我們,也響應命令,主動擔當,放棄寒假假期,學習信息技術,每天通過網絡視頻的方式,給學生及時的關心和心理輔導,同時也通過直播課的形式,讓學生在家里亦能夠學習知識。開學前,也時刻收集著孩子和家長體溫和出行數據,加強突發事件發生的防控能力,做好開學前、開學中等疫情防控工作,為疫情防控獻出自己的綿薄之力。


  事實告訴我們,紅船精神沒有過時,它是促成全面建設小康、實現現代化強國的強大動力。作為人民教師要始終牢記和宣揚紅船精神,堅守教育的初心,忠誠于人民的教育事業,與時俱進,用自己的辛勤勞動教育好下一代,做好學生的引路人。


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