“光即電磁波，那輻射為何物？”“宇宙有沒有盡頭？”在物理之美主題講座上，學生們小手頻舉，發(fā)言踴躍，小腦袋里滿是對世界的好奇。

　　11月27日下午，“播撒科學種子 培育強國少年”2024年倫教街道中小學科學教育大會在倫教周君令中學召開，倫教街道中小學科創(chuàng)嘉年華體驗活動也同步啟動。

　　會上，倫教街道教育教學研究中心主任余逸解讀了《倫教街道中小學科學教育行動方案》，倫教將通過2-3年的努力，在教育“雙減”中做好科學教育加法各項措施全面落地，通過實施課程建設、課堂教學、師資隊伍、實踐基地和家校合力五大措施，強化三大組織保障，構建一個師生重視科學教育、開放包容、創(chuàng)新發(fā)展的科學教育生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)一批具有科學教育觀念、高水平科學素養(yǎng)和教學能力的骨干教師，培養(yǎng)一批具有濃厚科學探究興趣、具備一定水平科學探究能力的學生。

　　城網(wǎng)君注意到，比如課程建設方面，各中小學將開設至少一門具備學校特色的科學類校本課程，開展每周“科學探究一小時”活動；課堂教學方面，每學年開展一次形式多樣的倫教街道中小學科學教育教學評比活動，每月開展1次以學習方式、初小學段銜接為主題的教研活動。

　　現(xiàn)場還為順德區(qū)少年科學院倫教共建基地授牌，該基地以荔村小學為核心校，周君令中學和培教小學為共建校。

　　“我印象最深刻的是烈焰掌，將手浸入特制的‘水’后，在手上點火，手捧火焰但不會燒傷手，很神奇！”倫教周君令初級中學初二學生關詠欣逛完科技展上的攤位后滿臉興奮，她表示此次活動讓她切身感受到了科技的神奇并拓寬了眼界，激勵她繼續(xù)發(fā)奮學習。

　　倫教街道黨工委委員黃乙津表示，倫教街道一直深耕科學教育，注重從多維度、跨學科為科學教育做加法。堅持把教育作為全街道經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性、先導性以及全局性工程，實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，全面推動“學校建設新面貌，隊伍建設新活力，課程建設新突破，生態(tài)建設新局面”的四新教育發(fā)展格局。接下來倫教將依托集團辦學、顧問指導、校企結對、校社聯(lián)動、研學實踐等方式來整體推進全街道科技教育工作。

編輯：韋佳麗