我尋找著
不停地尋找著
在老樹的枯枝間
在磨損的石階上
在剝落的斷壁里
在發(fā)黃的相冊中
執(zhí)著的尋找著
可我怎么就找不著你呢 你為什么一去不復(fù)返呢
我在故鄉(xiāng)的泥土中 ，尋找兒時的指印
我在校園的曲徑上，尋找青春的夢想
我在飽經(jīng)滄桑的容顏里，尋找少年的萬丈豪情
可我怎么也找不著，我的逝去的歲月
只有在無奈的嘆息中，惆悵彳亍著
我也曾在大漠邊關(guān)的古戰(zhàn)場，尋找金戈鐵馬的悲壯
我也曾在六朝古都的深宮里，尋找哀怨的低吟
我也曾在浩如煙海的典籍中，尋找打開智慧之門的鑰匙
可我，還是沒有找到，我思念的歲月
只有磨破了的雙腳，呆滯了的目光
我卻時時感覺你的存在，我在沙沙的落葉聲中，聽到你的足音
我問落葉，落葉說，你在時光的河里
我在潺潺的流水中，望見你的背影
我問流水，流水說，你在漂逝的風(fēng)里
我問風(fēng)兒
風(fēng)悄悄的對我說
過去了
已經(jīng)都過去了
過去了嗎
我老去的時間
嚴(yán)冬盡了
冰雪消了
大地暖了
新枝綠了
可是
你在那里
難道就這樣匆匆的走了
永遠(yuǎn)也不會回來
也許
有一天
我們還會在夢中相逢
那時
我要緊緊地?fù)碇?br /> 再也不讓你悄悄地溜走
我的剎那芳華，指間流沙
我的云波浩渺
我的咫尺天涯。

你是一只小狐貍，
聰明有心計，
從烏鴉嘴里騙肉吃，
多么可愛的主意！
活該，誰叫烏鴉愛唱歌，
呱呱呱自我吹噓！
再說肉是他偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉，
會變得漂亮無比！
尾巴像紅紅的火苗，
風(fēng)一樣掠過綠草地。
我喜歡你，狐貍，
你的狡猾是機(jī)智，
你的欺騙是有趣。
不管大人怎么說，
我，喜歡你。

風(fēng)，就要刮
樹葉媽媽放心不下娃娃
要是被風(fēng)吹遠(yuǎn)就找不到家
媽媽，媽媽，您別牽掛
讓我變只小船
先送落水的小蜜蜂回家
它的媽媽一定也在盼它
雨，快要下
小蜜蜂媽媽放心不下娃娃
要是淋濕了翅膀就飛不回家
媽媽，媽媽，您別牽掛
讓我做回向?qū)?br /> 先送迷路的蜻蜓回家
它的媽媽一定也在盼它
天，要黑了
蜻蜓的媽媽放心不下娃娃
要是撞上蜘蛛網(wǎng)就再也回不了家
媽媽，媽媽，您別牽掛
讓我先變架飛機(jī)吧
送離群的小螞蟻回家
他的媽媽一定也在盼它，盼它……
風(fēng)，呼呼刮
雨，嘩嘩下
媽媽的娃娃都平安的回到了家

Some say the world will end in fire ,
Some say in ice .
From what I ‘ve tasted of desire
I hold with those who favor fie.but if it had to perish twice ,
I think I know enough of hate
To say that for destruction
Is also great
And would suffice .

有人說世界將在火中消失，
有人說將在冰中。
我體會過欲望的滋味，
贊同火的說法。
但若世界需遭兩次毀滅，
我想我能了解，
仇恨凝結(jié)成的毀滅性的冰，
也同樣能夠讓世界消失 。

夾一張綠葉，
在你最愛讀的書里。

于是，每當(dāng)你翻開書——
會跑出夏日的陽光，夏日的云，夏日淙淙流淌的小溪和樹陰濃濃的綠。
于是，你心愛的書里，
每一頁都有了一個夏日的童話。

冬日里，你讀它會感到溫暖，
夏日里，翻開它會觸摸到陣陣涼意

太陽,你是粉刷匠嗎?

太陽,你是粉刷匠嗎?
你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸;你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就象一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾…… 你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石，多么健壯的“巖石”。
太陽,你是粉刷匠嗎？

人在年少時,一定要勵志,經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長見識。莫好高騖遠(yuǎn),穩(wěn)健才扎實,做事講誠信,做人講良知。你有能力時,決心做大事；沒有能力時,快樂做小事；你有余錢時,就做點善事；沒有余錢時,做點家務(wù)事。

人活一輩子，要好好深思；當(dāng)有成績時，要常照鏡子；沒有成績時，學(xué)習(xí)不停止；私心膨脹時，欲望要節(jié)制。你有權(quán)利時，就做點好事；沒有權(quán)利時，就做點實事；當(dāng)你能動時，就多做點事；你不能動時，回憶開心事。人這一輩子，都會做錯事，盡量避免做傻事，堅決不能做壞事，人生就是這回事。人這一輩子，都會做錯事，盡量避免做傻事，堅決不能做壞事，堂堂正正一輩子，堂堂正正一輩子，一輩子。

春天在我敞開的窗子上，
掛著一只斷線的風(fēng)箏，
那根閃光的尼龍絲，
在春風(fēng)里顠動、飄動。
（風(fēng)箏、風(fēng)箏，誰是你的小主人？）
我猜想那放風(fēng)箏的孩子，
一定又歡喜又掃興，
他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓，
卻又倒掛在這兒隨風(fēng)。
（風(fēng)箏、風(fēng)箏，我要找到你的小主人）
我摘下這只風(fēng)箏，
意外地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的，
我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分！
（你別問、你別問，我不想說出他的姓名，）
他是我的一位小鄰居，
就住在對面樓的第三層，
明天，我要約他去春游，
順便送還他這只風(fēng)箏。

如果大地的每一個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
誰不愿意
每一天
都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不愿意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來
一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋找星星點點的希望
誰愿意
一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰愿意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方

記憶中的歲末總是飄著紛飛的白雪，
在白色世界里掩蓋了多少悲歡離合。
五彩繽紛的拉花是童年最美麗的回憶，
歌聲與歡笑洋溢著天真與無邪。

記憶中的歲末總是飄著紛飛的白雪，
在紛飛的白雪里掩蓋稚嫩而單純的愛。
像精致的賀卡傳遞著初戀的甜蜜，
長大后的諾言卻成了陽光后的白雪。

家鄉(xiāng)的歲末依然飄著紛飛的白雪，
而身在南方的我卻忘記了雪。
不再有白雪中奔跑的激情，
只把歲末看成季節(jié)的交替。

南方的歲末不會有紛飛的白雪，
記憶中的白雪也失去了往日的純潔。
紛繁復(fù)雜成為了生命的主旋律，
歌聲與歡笑已被無情遺棄到荒野。

又是一個歲末飄雪的季節(jié)，
深深懷念家鄉(xiāng)飄雪嬉戲的歲月。
甜夢中我又回到了久違的故鄉(xiāng)，
在紛飛的白雪里尋回了歡笑與激情。

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。

人的一生，就像是一條河流，奔騰不息地流向大海。

人的一生，是從少年的童真青年的活力中年的成熟到老年的包容。

少年如溪水: 就象一股清澈的泉水而來，生命從此奔流輾轉(zhuǎn)。日日叮咚如歌，天天快樂如花。少年，是人生最純潔最美好的階段，尤如涓涓流水。充滿了無限的美麗和回憶。

青年如河流:人至青年，匯溪成河。青年，是奠定一個人的價值觀和人生觀的階段。青年人有活力，有朝氣，尤如滔滔江河，奔流向前。青年人有著美好的理想。把握得好，成為青年才俊，為社會造福。但是，如果把握不好，肆意妄為，就會危害社會，成為階下囚徒。

中年如湖:人到中年，心胸變得寬大，思想變得成熟，中年人睿智豁達(dá)，古今中外，成就偉業(yè)的時期多在中年。所以，中年是人生最成熟最美好的階段。

老年如海:　海納百川，有容乃大。歷盡坎坷，方知平安就好；歷盡艱辛，方知忍耐就好；歷盡磨難，方知從容就好；歷盡繁華，方知知足就好。

老年人最懂“道”。老年人注重：要留清白在人間，老年人崇尚“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”；

老年人懂得“順其自然”、“隨遇而安”?！安灰晕锵?，不以己悲”?！≡谶@個世界上，最寬廣的是天空，最博大的是大海。所以耄耋之年，心潮如海！

喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹，你可曾忘記了那小小的孩子？就像那在你的枝上筑巢又離開了你的鳥兒似的孩子？

你不記得他怎樣坐在窗前，詫異的望著你深入地下的糾纏的樹根么？

婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，你的大黑影便在水面上搖動，好像睡著的人掙扎著要醒來似的。

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花氈。

兩只鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來游去，孩子靜靜地坐在那里想著。

他想做風(fēng)，吹過你的蕭蕭的樹杈；想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長；想做一只鳥，棲息在你的最高枝上；還想做那只鴨，在蘆葦與陰影中間游來游去。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

小雨點，沙沙沙，
落在花園里，
花兒樂得張嘴巴。
小雨點，沙沙沙，
落在池塘里，
魚兒樂得搖尾巴。
小雨點，沙沙沙，
落在田野里，
苗兒樂得向上拔。

媽媽是棵大樹，
我是樹上小鳥，
每天，在媽媽身邊，
快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，
綠葉搖響催眠小調(diào)；
冷了，媽媽把我摟緊，
雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽，
將來不論飛到哪里，
我都不會忘記，
這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋養(yǎng)，
讓我一天天長高。
媽媽的愛，
給我生命一片翠綠，
給我人生的田野，
一個成熟的歡笑。
啊，媽媽，
我像谷穗那樣，
用沉甸甸的敬禮，
感謝您養(yǎng)育的功勞。
不論遇到什么驚濤駭浪，
我都堅定地奔向目標(biāo)，
絕不會有半點動搖。

請放下你們手中的斧頭吧！
我們共同生活在一個美麗的地球上。
這里有萬物復(fù)蘇的花花草草，
有一大片一大片金燦燦的油菜花，
還有動物們在歡樂地玩耍。
可是，因為你們亂扔垃圾，亂砍亂伐樹木 ，才造成了如今的慘狀，空氣變得渾濁，人們只能戴口罩了。
地球只有一個，讓我們共同攜手一起拯救我們的家園。

山鄉(xiāng)翠郁心湖碧，孕育將星壯志紅。
伐北摧堅鐵軍著，揭竿燃火武裝興。
流亡海外憂國困，組建新軍滅寇兇。
斥惡囚歌抒永烈，迷離空難慟猶榮。

混沌初開天地肇，陰陽共道本源張。
厚德載物山河秀，溫愛持家事業(yè)昌。
飛燕傾城能落雁，桂英掛帥可安邦。
今朝同賀三八日，萬紫千紅樂滿堂。

兒童快樂洞天游，
千尺飛泉響翠樓。
跋涉天湖多稚語，
蓬萊仙境樂長留。

或許小時候很少接觸課外讀物的緣由，在我記憶猶新的讀書生涯里，課外書是一個可望而不可即的神圣事物。其一：只有父母支持孩子讀書的家庭才有機(jī)會購買課外讀物；其二，在老師的眼里除了課本之外，一切課外書都是不健康的讀物。在內(nèi)心深入埋藏著一個小小的愿景，有機(jī)會一定多翻閱課本之外的書籍。

參加工作之后，寧愿留在一個有書香氣息的城市，也不艷慕繁華而金碧輝煌的大都市。友人差異的不解相勸，既然人都背井離鄉(xiāng)了，為何不選擇一個能讓自己不為一日三餐而擔(dān)憂的城市呢。

我總是撲鼻一笑，真不知如何應(yīng)答友人的發(fā)問，我怕自己幼稚而天真的想法會引起友人無聊的恥笑，恥笑一個走進(jìn)社會多年的人，還像一個初入校園的小學(xué)生一樣看書，繼續(xù)自我充電，用好奇的眼睛探索這個未知的世界。

其實，也蠻感激自己這顆好奇而貧寂的心。一直保持閱讀紙質(zhì)報紙的習(xí)慣，讓我如饑似渴的享受著與紙質(zhì)讀物切膚的喜悅感。

每晚下班后，一個人在充溢著油墨氣息的簡室里會心的翻閱。細(xì)品作者的佳作猶如和老朋友無聲細(xì)語的閑聊一樣，每篇文章每句言語編織的如此細(xì)膩而真誠。雖然彼此不曾蒙面，但用心領(lǐng)會作者的意圖后，總會傳遞給讀者無窮的正能量。對社會的百態(tài)如此詼諧而幽默的感知讀者。

但不知現(xiàn)在還有多少人還能在收工之后用心翻閱紙質(zhì)報紙，零距離的感受它所帶給讀者內(nèi)心的喜悅與幸福。但我相信熱愛生活的人，還是會擠出時間慢慢享受 讀報的美好時光的。

雖然沒有芬香飄逸的咖啡和醇美的甜點相伴，但一杯清澈見底的75度白開水一樣韻味十足的。畢竟這一刻我們是在感受閱讀的樂趣，是在向自己喜歡的生活方式邁進(jìn)。在不驚不擾中靜靜的吸吮著濃濃的油墨氣息，是別有一番滋味在心頭呢。

踮起腳尖兒，
走進(jìn)安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。

老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您做伴。

老師——
綠葉在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。

老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽。

橘黃的燈光
點亮您波瀾的臉龐
跌宕的夢中仍然綻放著
燦爛的笑容

誰都也曾彷徨，
你卻總是堅強(qiáng)，
那張安心的面龐，
捍衛(wèi)我脆弱的心房，
不被大風(fēng)摧殘，
不為夕陽憂郁，
手提一盞路燈，
照亮我前進(jìn)的方向。

夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢里，
那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。

老師！您把驕傲掛在斑白的發(fā)梢，
老師！您把愛心刻在疲倦的額頭，
也許付出才是您快樂的源頭。
我們，能做什么？
此時此刻向您，
送上一句：
老師，您好！

當(dāng)，一粒種子
長成一棵大樹
請不要忘記：
那曾經(jīng)的風(fēng)雪雨露……

當(dāng)，一只雛鷹
飛向藍(lán)天
請不要忘記：
在風(fēng)雨中練飛的孤苦……

當(dāng)一位孩子愛上閱讀，
請帶他來這里。

潤澤書香，感悟成長，
終有一天：
大樹會投來綠蔭；

終有一天：
蒼鷹會給無數(shù)人精神的鼓舞。

終有一天：
我們的孩子，
會在閱讀中成長。

像大樹一樣茁壯，
像蒼鷹一樣威武。

這是書籍的力量，
這是閱讀的力量。
這種力量
讓我們的未來：
充滿希望！
充滿光芒！
充滿幻想……

多少次 心里想寫出文字
卻又無詞而出
多少次 提起了沉重的筆
卻也言不達(dá)意而棄
浩瀚的天下水
竟找不到心中所想的那一滴

漫漫歷程 背負(fù)了心中的十字架
幽幽憾恨 撞擊脆弱的命門
歲月綿長 時光匆匆
一個曾經(jīng)年少的瞢懂 如今還是深處迷蒙
不僅因為您 還有無數(shù)您們 我們的您
為您曾有多少日間的思憶苦
也有多少夜里的夢相隨
因為我們的您
佞人權(quán)臣 邦喪人淪
不輕彈的男兒淚
卻時時卑賤地恣意流

不想說生活的難苦
不想說勞作的任重
不想說多子的酸甜
不想說撫育的繁難
不想說集體化的赤貧
不想說千年不變的蒙愚
不想說僵空假的經(jīng)論
鳴泣的河山 失綱的民群

數(shù)十年 我們從清苦中走著
還有多少年 我們要在彷徨中涉河
無數(shù)的一個人 就是我們的這個族落
多子并未多福 優(yōu)生未見優(yōu)育
前三十年的河?xùn)| 后三十年的河西
我們都是在卑微中度過

一個生命本不該來
卻因多子的乞討而生
因此我站在了生命的第五號起跑線
數(shù)十載春秋 也只是繼續(xù)生命的輪回
還未等到親情的恩報
我的您卻已乘鶴向西
留下無盡的綿懷 恨愁 思憂
還有我們的您在一個個折挫后也棘路踟躕
不能直身正言 不能弓背求生
心殂抑 情歿殤

忘不了 多少還是夜的晨
廚房的微響 也驚攪了我的夢魂
忘不了 多少年田間地頭
纖弱的身影 總是挺得很剛強(qiáng)
忘不了 多少遠(yuǎn)行的送別
總有戀戀的千叮萬囑
忘不了 多少次的勞作遲歸
總有您愛惜的目光相陪
忘不了 多少次的少兒嘻鬧
也時時有您厲責(zé)指正
雖窮居荒山僻野 也時時感受愛的富饒

愛不是物質(zhì)的無限堆砌
愛不是教條化真理的訓(xùn)導(dǎo)
愛不是要求的條條框框
愛不是自理作為的代勞
愛不是溫室育草
愛不是圍城豢養(yǎng)懼走四方
愛不是才智的撥高助長
愛不是貶義揚私的自我至上

愛是對物華自主生命的尊重
國、 家、人 以至一樹一草
愛是對不完美的包忍、寬容
人非圣賢 孰能無過
愛是對長尊幼攜 重強(qiáng)扶弱
愛是權(quán)利的平等互通
愛是權(quán)力的有限揮用
愛是德政 仁施 律舛弊
愛是情感暢流 仁義備至
愛是溫暖 愛是友幫
生活中一切很虛茫
現(xiàn)實里事事已走樣

官二代們在權(quán)力中張狂
富二代們在豪闊里氣揚
農(nóng)二代們在城市角落沉淪
窮二代們在撞壁的喘息中彷徨
金錢社會里 道德已自覺無顏
權(quán)力交錯中 公義已避走遠(yuǎn)方
成敗錢為王
得失私唯尚
家成利益交換所
婚姻有價金計量

家園處處娼
園外正來盜
我的您已安息
我們的您路該走何方

兒子，
每個星期天的傍晚
送你回學(xué)校以后，
我便獨自回家重走那條長街，
其實它不算長，我也不孤單，
只是覺得送你回校的路短了些，
對你的嘮叨也少了些。

四月將盡那天，
夜色快要降臨。
兒子，
在送你回校的路上，
我又仔細(xì)地看了看
你那跟我有點相像的臉龐。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
鼻子早已高高地隆起，
原本圓嘟嘟的臉蛋也悄悄地變長。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
穿鞋的尺碼早已跟我一樣，
身高早就與我比肩。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
希望你少吃點零食少玩點電腦游戲。
為啥？你懂滴。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
希望你多做點運動多看點雜書，
因為課本從來就不是成長的全部。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
你說你長大要當(dāng)一名黑客，
你說你長大了要研制出超級電腦芯片。
為此自個兒買了和看了
不少關(guān)于電腦的書籍。
瞧你這小樣，
肯定比我有出息。

兒子，冷不丁兒，
再過幾天你就滿十四歲了。
很驚訝你一年前就能圍繞著你的理想
明確了將來上大學(xué)修哪兩門專業(yè)。
我衷心地希望――
為了你的理想你能認(rèn)真地做好
現(xiàn)在身邊的每一件事。

兒子，

每個星期天的傍晚
送你回學(xué)校以后，
我便獨自回家重走那條長街，
其實它不算長，我也不孤單，
只是覺得送你回校的路短了些，
對你的嘮叨也少了些。

那是一個美麗的地方
陽光與風(fēng)兒自由地穿行
琳瑯的書籍是最美麗的陳列
擁擠的人群，凌亂的卡片
也都是最美的存在
我們在這里倘佯
吮吸著書籍散發(fā)出的智慧的芳香

那是一個自由快樂的地方
夢想像我們一樣歡蹦亂跳
沒有作業(yè)，沒有壓力
微笑盛開在我們的臉龐
每一天，我們都希望在此小憩
為快樂加油
童年相遇書籍
夢想擁有快樂飛翔的力量

那是一個心靈與心靈一同鳴唱的地方
無數(shù)的故事，人生的悲歡，孤獨靈魂的思考
都將叩響我們的心房
智慧的光芒
如陽光灑照
讓我們的人生之路無比榮光

那是一個朋友、老師、智者云集的地方
我們將在此踏上探索與發(fā)現(xiàn)之旅
在書籍世界的旅行，從不寂寞
穿越古今，恣意橫行
靈魂的目光將無比高遠(yuǎn)
心靈的空間將無限寬廣

那是一個綻放生命之花的地方
書籍的纖指
引領(lǐng)我們無痕地成長
親愛的圖書室——
如股股清泉
澆灌我們的心靈
手擁書籍，繁花似錦
心路不再漫長

走過那些童稚的歲月
師長們營造的精神家園
一直引領(lǐng)著我們的成長
那里不經(jīng)意在我們心田播下的種子
在未來的路途中生根發(fā)芽，根深葉茂

一路回首
目光總繞不開那一段暢游書海的童年時光
那些美麗的書籍將我們的心空變得無比敞亮
永遠(yuǎn)難忘
那一個美麗的地方