編者按：全面落實“雙減”政策，順德愈加倡導素質教育，學校通過設置特色課程、開展研學游等多種方式提升學生綜合素養。為全面展示順德在特色教育、素質教育方面的成果，更好推動和挖掘學校開展特色課程，增強家長信心、樹立學生自信，釋放順德少年的風采，即日起，順德區教育局聯合順德城市網（順德+）特別策劃“綻放吧！順德少年”視頻專欄。
倫教匯賢實驗學校主動適應信息化、人工智能等新技術變革，從2019年9月開始使用P&P智慧課堂以來，在教學創新及課題創新方面取得初步成效，得到了學生、家長的認可，形成了可復制可推廣經驗。
如今，學校初中部三個年級48個班級常態化將其應用于教學和限時作業。各備課組根據本學科的教學特點，靈活運用系統功能，開發適用課堂教學的學歷案。
利用手寫板開展小組交流互動。
所謂P&P智慧課堂，即保持傳統紙（paper）筆（pen）書寫形式，融合信息化、智能化、泛在化和個性化的學習環境，能實現預知（prevision）和深度（profundity）學習的課堂。智慧課堂包括師生應用工具、教室智能平臺、智慧云平臺等。
相對于傳統的課堂，P&P 智慧課堂上師生人手一個“智慧板”，每個人擁有唯一的賬號。教師可以通過智慧板發起抽答、搶答、投票、觀點論述、聽寫等不同類型的練習，還可以實時進行批閱、小組評價等。
倫教匯賢實驗學校P&P智慧課堂區域影響輻射省內外。
學生可以通過智慧板參與課堂互動。例如在展示課上，學生將課堂清單放在智慧板上，所完成的作答被同步呈現到老師的展示板上。老師隨時掌握學生對知識點的掌握情況。
倫教匯賢實驗學校P&P智慧課堂的應用，真正將老師從各類教材中“解放”出來，將學生從厚厚的作業堆中“解救”出來，利用大數據對課堂反饋進行實時分析，提高了教師教學的針對性、科學性和有效性，有助于教師精準分析學情，為改進教學提供依據，促進了學生學習的個性化和深層化。
這也逐漸發展成為倫教匯賢實驗學校品牌，成功的經驗和做法已經輻射到深圳、東莞、寧夏、云南等省內外多個地區，吸引三十多所學校前來交流，倫教匯賢實驗學校也多次派老師到其他學校進行經驗推廣。
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編輯：梁碧柔
視頻：智滔、黃鵬
