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投票啦!快來pick你心儀的公益研學(xué)活動(dòng)LOGO、IP

投票啦!投票啦!


近日

順德區(qū)教育局組織開展了

“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)

LOGO、IP征集活動(dòng)


經(jīng)評(píng)審

標(biāo)識(shí)(LOGO)、吉祥物IP形象

各有5項(xiàng)優(yōu)秀作品脫穎而出

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)


根據(jù)得票數(shù)

將選出LOGO、IP各1項(xiàng)

獲“最高人氣獎(jiǎng)”,并有專屬獎(jiǎng)勵(lì)哦~


還在等什么

快來pick你最心儀的設(shè)計(jì)吧!

(點(diǎn)擊此處為你心儀的作品點(diǎn)贊)


一、投票截止時(shí)間


即日起至2023年12月20日22:00


二、投票規(guī)則


1.每個(gè)微信ID只限投1次,限投2票(LOGO、IP各1票);

2.遵循公平、公正、公開的原則,禁止惡意拉票與虛假刷票等違規(guī)行為;

3.投票結(jié)束后,順德區(qū)教育局將結(jié)合專家評(píng)審小組及網(wǎng)絡(luò)投票情況,選出最終LOGO及IP形象;

4.本次投票活動(dòng)最終解釋權(quán)歸順德區(qū)教育局所有。


三、版權(quán)聲明


所有參與本次網(wǎng)絡(luò)投票作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸順德區(qū)教育局所有,未經(jīng)授權(quán),任何個(gè)人或組織不得進(jìn)行任何形式的修改、開發(fā)和使用,否則將追究法律責(zé)任。


四、作品展示


(一)標(biāo)識(shí)(LOGO)


1.足跡



設(shè)計(jì)理念:以腳印為外形設(shè)計(jì)logo,用意是讓人一眼看出是一個(gè)足跡,從俗語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”中體會(huì)到走出去學(xué)習(xí)的重要性,而不是閉門造車,研學(xué)也是學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。


整體的logo設(shè)計(jì)既融合了書法的書寫連貫性,又體現(xiàn)了研學(xué)的文化內(nèi)涵。其中,粉紅色的圖案形狀是一個(gè)對(duì)話框,學(xué)生通過提問或者討論得出答案,是學(xué)生研學(xué)中探索新知的一種重要方式;紅、黃、綠、紫,不同的顏色代表不同年齡的學(xué)生,或不同認(rèn)知水平的學(xué)生;下方是一個(gè)“研”字,“研”字的“石”也是“S”“D”順德的首寫字母。


2.發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅


設(shè)計(jì)理念:順德首字母SD,S中心融合葉子,體現(xiàn)研學(xué)概念,下方融合水概念,體現(xiàn)山水龍城、研學(xué)之旅,簡(jiǎn)潔穩(wěn)重、大氣易識(shí)別,上方兩個(gè)圓點(diǎn)、人形,代表發(fā)現(xiàn),寓意國(guó)際化視野。


3.順德研學(xué)



設(shè)計(jì)理念:通過從日常生活中與學(xué)習(xí)、探索、研究息息相關(guān)的物品進(jìn)行取材并加以設(shè)計(jì),將別具傳統(tǒng)特色的元素運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法展現(xiàn),代表著傳統(tǒng)教育在順應(yīng)時(shí)代潮流中創(chuàng)新、融合與多元化發(fā)展。


七巧板象征著探索:幾個(gè)簡(jiǎn)單的幾何方塊卻能夠拼出復(fù)雜多樣的形狀,在對(duì)七巧板的解構(gòu)重組中蘊(yùn)藏著探索的過程。


博士帽象征著收獲:在研究學(xué)習(xí)的旅途中只要孜孜不倦、求知若渴,必將碩果累累、學(xué)有所成。


印章象征著責(zé)任:在順德教育發(fā)展的途中離不開一代又一代“園丁”辛勤的勞動(dòng)、無私的付出,他們就像印章般經(jīng)過精雕細(xì)琢后在歷史的畫卷中留下自己的印記。


問號(hào)象征著求知:在發(fā)現(xiàn)順德的研學(xué)之旅中會(huì)遇到各種各樣的新鮮事物和難題,這時(shí)求知欲便是解決問題的最好鑰匙。


4.發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅



設(shè)計(jì)理念:LOGO主體采用“∞”符號(hào)表達(dá)學(xué)無止境,探索未來的設(shè)計(jì)理念。字母“S”是順德的拼音首字母,結(jié)合一體,有較強(qiáng)的視覺沖擊力和識(shí)別性。


5.發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅



設(shè)計(jì)理念:logo由“順德研學(xué)”的首字母“SDYX”組成,四個(gè)字母拼起來組成一個(gè)漢字“研”,“研”代表“研學(xué)之旅”。


logo和文字組合,由五種顏色組成,體現(xiàn)順德“五育并舉”的教育理念。色調(diào)溫暖、有活力,體現(xiàn)出順德教育是有溫度的教育,同時(shí)體現(xiàn)順德學(xué)子們的積極向上、青春無限。


(二)吉祥物IP形象


1.舞獅寶寶



設(shè)計(jì)理念:它的卡通造型充滿了童趣、創(chuàng)意,又極富吸引力、想象力。寶寶的眼神閃爍著好奇與歡樂的光芒,仿佛在邀請(qǐng)每一個(gè)人加入這場(chǎng)獨(dú)特的研學(xué)之旅。舞獅寶寶身著傳統(tǒng)舞獅服飾,每一處細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),顯得生動(dòng)而富有節(jié)奏感。


它身上醒目的“SD”二字,是順德的縮寫,這不僅巧妙地將地方標(biāo)志性元素融入設(shè)計(jì),而且一眼就能讓人聯(lián)想到順德這座城市的獨(dú)特文化和風(fēng)土人情。這兩個(gè)字母簡(jiǎn)潔明了,就像是順德的名片,隨著舞獅寶寶的動(dòng)作,生動(dòng)地展現(xiàn)在每個(gè)人的視野中。


吉祥物舞獅寶寶活潑可愛,正是小朋友們天性中最純真的寫照。它的設(shè)計(jì)不僅捕捉到了孩子們的本性,更能激發(fā)他們參與“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)活動(dòng)的熱情。無論是對(duì)于本地的學(xué)生,還是來自其他地方的小朋友,舞獅寶寶都是一個(gè)溫馨的伙伴,引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿黜樀碌臍v史、文化和自然風(fēng)光,從而在游戲與學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。


2.順順、德德



設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)靈感來自“順”和“德”二字,兩人分別以“S”“D”作為頭發(fā)的區(qū)分。“順順”是個(gè)女孩子,她喜歡學(xué)習(xí),去到哪里都要帶上筆記,發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)都一一記在本子里。“德德”是個(gè)男孩子,他喜歡探索,喜歡觀察,去到哪里都帶上望遠(yuǎn)鏡和放大鏡,是個(gè)充滿好奇的同學(xué)。形象結(jié)合現(xiàn)在前沿的表達(dá)形式,體現(xiàn)現(xiàn)今順德的科技文化特點(diǎn)。


3.智小龍



設(shè)計(jì)理念:吉祥物采用綠色,因傳統(tǒng)文化以“青龍”為幼龍。名為“智小龍”,有傳承發(fā)揚(yáng)李小龍武術(shù),強(qiáng)健青少年體魄之意。外形為幼年中國(guó)龍卡通形象,宣傳順德傳統(tǒng)龍舟文化的同時(shí),更具有親和力。龍身仿電路紋路體現(xiàn)“數(shù)碼龍”“科技龍”身份,強(qiáng)調(diào)順德“智造”理念。


4.研小義



設(shè)計(jì)理念:本IP結(jié)合了廣東的粵劇特色,添加到吉祥物頭飾上。同時(shí)突出古村研學(xué),體現(xiàn)出順德?lián)碛性S多歷史悠久的古村,而這些古村正是我們?cè)撎剿骱蛯W(xué)習(xí)的地方,生動(dòng)形象地突出“發(fā)現(xiàn)順德”的主題。顏色方面也選擇了比較復(fù)古的建筑顏色,突出古村特色。


5.龍龍



設(shè)計(jì)理念:此形象以龍為原型,活潑、可愛、富有親和力,貼合主題,且辨識(shí)度高。中國(guó)人是龍的傳人,龍龍有著紅黃色的皮膚,中國(guó)紅的毛發(fā),身穿紅色衣服,喜氣盈天,寓意“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)活動(dòng)可以順利進(jìn)行,為順德高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。


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編輯:劉遠(yuǎn)雄

來源:順德區(qū)教育局

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