亚洲色图爱爱爱爱,夜色影音先锋资源网,丁香五月亚洲图区,浪荡艳妇爆乳JUFD汗だく肉感

犀利!順德一中副校長獲評“第十批廣東省崗位學雷鋒標兵”

近日,中共廣東省委宣傳部命名了第十批廣東省學雷鋒活動示范點和崗位學雷鋒標兵。其中,順德一中副校長賴良才以實際行動踐行雷鋒精神,榮獲“第十批廣東省崗位學雷鋒標兵”稱號。



據悉,受命名的示范點和標兵,由各地各部門層層遴選推薦,涵蓋不同行業、領域和戰線,都是來自企業、農村、機關、學校、社區、醫院、窗口服務單位等基層一線的單位和個人,具有廣泛的群眾性和代表性。這些示范點和標兵立足本職、建功崗位,自覺踐行雷鋒精神,推動學雷鋒活動常態化,以實際行動書寫了新時代的雷鋒故事,是雷鋒精神的忠實傳承者和社會主義核心價值觀的模范踐行者。


 用愛心與責任助推鄉村振興 


賴良才為2023屆高考生加油鼓勁


賴良才,男,1965年10月生,中共黨員,佛山市順德區第一中學副校長,2021年8月,臨近退休的他,作為粵黔協作工作隊成員,接過“組團式”教育幫扶接力棒,來到貴州省臺江縣民族中學支教,任該校校長,助推臺江的鄉村教育振興。兩年來,學校教學質量穩中有升,2022年高考首次實現“三個突破”:一本上線率突破30%,達到30.4%,本科上線率突破80%,達到81.69%,考取985高校的人數突破20人(比以往最好的一年翻一番)。2023年高考又取得新突破,一本率繼續保持30%以上,上線人數突破300人,本科率繼續保持80%以上,上線人數突破830人,學校連續兩年獲得黔東南州普通高中教學質量一等獎,2023年評為州教育工作先進單位。賴良才本人在2022年也榮獲第二屆貴州省“最美勞動者”榮譽稱號(貴州省總工會頒發)、2022年粵黔協作工作突出個人(廣東省粵黔協作工作隊頒發),黔東南州普通高中優秀校長(黔東南州教育局頒發)、黔東南州優秀支教工作者(黔東南州委、州政府頒發)、佛山市教育系統先進教育工作者(佛山市人民政府頒發)、臺江縣人民政府嘉獎;2023年再次評為黔東南州普通高中優秀校長(黔東南州教育局頒發),并獲得2023年第三季度“佛山好人”稱號。


 踐行“愛心與責任”  構建陪伴育人模式 


臺江縣民族中學80%學生為留守學生,家長長年在外打工謀生,未能肩負起監管責任,多數學生處于“散養狀態”,未養成良好的生活、學習習慣。加上學校辦學經費的緊缺,只在第一節晚自習安排教師進班輔導,第一節晚自習后,多數教師回家休息,很多學生有問題無法得到解決,也留下了安全隱患。

面對管理上的“真空地帶”,賴良才埋頭思索,反復梳理陳立群、蔡毛校長的成功管理經驗,結合臺江學生及家庭的客觀實際,積極探索“嚴管與關愛、陪伴與共進、樂教與善教、勤學與智學”的育人模式。并以身作則,每天都在校園里陪伴學生,從早到晚,每天巡視課堂和自習課至少6次,行走達2萬步以上,時常走得膝蓋酸疼煎熬,但他常說,把巡視課堂當成鍛煉身體。之前,在順德一中,校園平坦,并且有電梯,不用爬坡、爬樓梯;來到臺江縣民族中學后,巡視三個年級的課堂,需要爬坡、爬樓梯,膝蓋無法承受超負荷的運動,疼痛不已。但是為了臺江民中的學生,為了孩子們的未來,他堅守著,從不間斷,用“愛與陪伴”履行著自己的職責。看著每天穿梭于一間間教室的身影,年級分管校長、管理團隊、班主任、科任教師不忍心一個孤獨的身影守候著三千多名學生,他們克服家庭困難,依然留下堅守、陪伴。目前,每個年級的分管校長、年級管理團隊、班主任、大部分科任教師從早到晚陪伴學生,給予學生無私的關愛,為學生排憂解難,助推學生的成長。

賴良才到臺江縣方召鎮學生家進行家訪

遠遠看到賴良才巡視課堂的身影時,高三年級分管副校長常常慚愧地說,“一位來自異鄉的臨近退休校長,不為名,不為利,依然如此,我們還有什么理由不堅守、不陪伴呢?”每每聽到這樣的言語,看到校長的示范引領,多數班主任、年級管理團隊成員、行政干部都默默堅守著,用“愛心與責任”托起民中學子的美好未來。

正如2023屆高三學生邰勝英在日記中寫道:“每天早上去教室路上,我知道那前方一定有人在等我,他日復一日地堅守,無論風吹、日曬和雨雪,他的身影早已深深印入我的腦海,綜合樓前的賴校是臺江民中一座巍峨高山,兢兢業業,青絲變白發,用錚錚的鐵骨挑起重擔,照亮你我,溫暖了臺江民中”。


 躬耕不輟  引領課堂教學改革 


自2021年8月支教以來,賴良才每天深入課堂聽課至少2節,實現全學科覆蓋,每學年聽課節數超過200節,辦公桌上堆得厚厚的聽課記錄本就是深入課堂的寫照。他在聽課后與老師深入探討交流,幫助教師們突破課堂教學瓶頸,強忍著在課堂上連續咳嗽的痛苦,不忍心干擾教師的課堂,堅持到下課鈴聲的響起。在同一層樓辦公的教師說:“遠遠聽到斷斷續續的咳嗽聲,就知道賴校長還在與教師交流”。他常語重心長地對校級領導班子、年級管理團隊、教研組長、備課組長說:“唯有深入課堂,才知道每位教師的上課現狀,也才清楚了解每個班級學生學習狀況,才能擬定與教師、學生現狀相匹配的策略與制度,否則,一切空談。”為改變教學現狀,促進年級教學質量提升,各年級分管校長、管理團隊、教研組長、備課組長、結對教師都積極深入課堂聽課,每人每周至少聽三節課,積極探索提高年級教學課堂教學效益的策略,引領形成腳踏實地探討教學的良好教研氛圍,深入推動了課堂教學改革,課堂教學發生了質的變化。

賴良才(左2)深入高一7班聽課

在他潛移默化的影響下,佛山支教教師主動與當地36名年輕教師建立結對關系,在語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九大高考學科內開始全方位培訓本學科組老師,佛山支教老師對本地校內外教師共開展達100多次培訓,培訓人次達4364人次,在校內外推行“組團式”教育幫扶策略,助推臺江縣中小學課堂教學改革,書寫臺江教育新篇章。

正是在賴良才這種執著探索的示范引領下,各年級學科備課組積極組織對“新課標”“新教材”“新高考”的研討活動,深入探討課堂教學策略,開展校本課題研究活動,每學年課題立項不低于50項,教師的教學技能在研討、課題研究活動中得以提升,不斷走向專業發展之路。2023年有6位老師評為州級骨干教師(班主任)。

賴良才在教職工大會上作教學常規培訓

之前的集體備課活動在簽名、拍照應付的流程中完成,多數教師認為每天備課、上課、作業批改就很累了,哪有精力來開展集體備課活動。看到賴良才不厭其煩地聽課、交流,還堅持每周參加各學科的集體備課活動,主動加入教師的探討行列,多數教師自愧不如,主動參與集體備課活動,不斷嘗試改變課堂教學策略,提升自我的課堂實效性,逐步改變對集體備課活動的認識,積極主動推動集體備課的落實,讓教學常規落到實處。有些教師在聊天中這樣說道:“以前總是害怕被校長的批評、處分,被迫去聽課、參加集體備課活動,現在更害怕看到校長聽課、參加集體備課的忙碌身影,而自己處于悠閑、孤獨的狀態;以前擔心聽課節數、參加集體備課活動次數達不到要求,現在,學期未結束,一本聽課記錄、集體備課記錄早已寫完。”他用忙碌身影勾畫出民中的絢麗畫卷。

賴良才在教職工大會上分析2022年高考情況

 以“大愛” 彰顯教育情懷 


每天起床時,聽不到廣播播放新聞,賴良才都會在第一時間打電話給播音系統的管理員,詢問原因,管理員每天都心憂播音系統出現故障,早早地來到學校查看,聽到新聞能正常播放,心里的千斤石頭才放下。每天清晨收聽新聞是民中學子必上的一堂時政課,也是民中豐富多彩的校園文化體系之一。詢問一名遲到學生,他這樣回答道:“因為停電,沒有聽到新聞,認為時間還早,不注意看時間。”收聽新聞也成了學生生活不可缺少的一部分。

在一次記者采訪中,高二年級一名學生被問道:“賴校長到來之后,你認為最大的變化是什么?”這名學生不假思索地回答道:“他用陪伴來引領我們,還開展生涯講座,開闊我們視野,學會規劃人生,開展社團活動、勞動教育,陶冶情操,培養特長與技能,為日后步入大學時,更能充分發揮自己特長,自信地追求豐富多彩人生,實現人生偉大抱負,最大限度地實現人生價值奠定堅實基礎。”

在行政會上,他強調:“民中學生性格開朗、活潑,也很有天賦,要堅持‘五育并舉’的育人導向,結合學校學生實際,學生處、成長指導室、校團委要積極探討提升學生綜合素養的策略,積極開展社團、主題節日、職業生涯教育、心理健康教育、勞動教育、主題班會、體育文化藝術節、班班歌聲、時政教育等序列活動,進一步挖掘學生的潛能,激發學生內驅力,開闊視野,陶冶情操,構建豐富多彩的校園文化體系。”為此,臺江民中的德育品牌——“五養”教育(道德教養、文化學養、藝術涵養、體育素養、勞動修養)日漸形成。

賴良才為高三優秀學生頒獎

賴良才非常關注學生的安全。貴州臺江每年都會下幾場雪,由于學校地處山邊,學生從宿舍到教室要走一段很長的陡坡,每當有積雪必然影響學生的行走安全。這時,賴校長都是第一個站出來帶領大家清理路上的積雪,為學生鏟出一條安全通道。他會站在積雪中,頂著刺骨的寒風看著每個學生安全回到宿舍才放心離開。第二天早上五點多,他一定會早早起來查看學生宿舍到食堂、到教室的道路是否安全。

賴良才最牽掛的還是學生,利用周末和節假日休息時間,走村串寨,與支教教師一起開展家訪活動,了解學生居住環境、生活情況、家庭背景,兩年多來,支教老師開展了200余次家訪活動,足跡遍布各村寨,翻山越嶺,為貧困學生送去水果、襪子、衣服、學習、生活用品等物資或現金。2024屆高二(4)班潘冬妹同學父母去世后,與叔叔一起生活,現在,叔叔病重,失去工作能力,在她處于兩難困境時,賴良才馬上利用自己的社會資源,聯系資助,一次性給予五千元的資助,同時每月資助她500元生活費,直至高三畢業。兩年來他自己出資一直在資助2023屆的李秀芝同學,從高二起直至高中畢業,每月給予300元的生活費。在自己資助學生的同時,還組織支教教師自籌資金建立助學基金,資助貧困學生,至今為止,共籌得各種資助物資價值達100余萬元(均已分發給民中師生,或轉送至當地初中和小學),現金近80萬余元,共資助學生159人(有些學生獲得高中三年的生活費資助),以愛心照亮貧困學生的希望之路。

賴良才校長到臺江縣方召鎮家訪
(張瀟林,2023屆畢業生,現就讀于湖南大學)

看到學校辦學經費緊張,實驗室建設滯后,無法適應新課改發展,他沒有抱怨,而是積極爭取各方資源改善辦學條件,2022年佛山幫扶資金投入300萬元對臺江縣民族中學實驗室進行重建。同時,他帶領佛山支教老師積極爭取社會各種資源,助力學校發展。例如廣東拔萃教育集團向臺江民中老師提供云教育資源平臺免費使用3年,并捐贈12臺打印機、復印油印機,共價值60余萬元。還有獲得相關單位捐贈物資有辦公電腦4臺(價值13196元)、教學體育用品一批(價值11310元)、索奇消毒柜6臺(價值39780元)、海信冰箱4臺(價值19200元);每年中秋節聯系廣東的企業或學生為臺江民中老師贈送中秋月餅。老師們在交談中,時常說道:“現在,累是累了點,看到賴校長為改善我們的教學條件和生活,奔波勞累,心里有一種說不出的滋味,應倍加努力拼搏,為實現學校的高質量發展砥礪奮進,回報他的這份愛與付出。”

賴良才到臺江展下村開展金秋獎學活動

他常說,作為一名支教老師,就是要實實在在,認認真真,一心一意,淡泊名利,把愛心和責任扛在肩上。他以“愛心與責任”書寫“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人生價值,助力臺江鄉村振興。


編輯:陳惠玲

來源:順德一中

掃碼下載

知識產權及侵權行為聲明:

未經順德+APP應用平臺書面許可,任何人不得復制或在非順德+APP應用平臺所屬服務器上做鏡像,或以其他任何方式使用順德+APP應用平臺相關內容。違反上述聲明者,順德+APP應用平臺將依法追究其相關法律責任。

若發現順德+APP應用平臺有內容侵權行為,請聯系平臺進行刪除處理。

關聯報道