為深入推進醫校融合工作，積極構建高質量學校衛生與健康服務體系，保障師生健康成長，倫教健共體積極發揮專業優勢，通過與教育、衛健部門協同聯動，實現了基本醫療、基本公衛、衛生與健康教育、“五大疾病”篩查干預四大賦能，筑牢學校衛生健康防線。

軟硬件升級，促進醫校融合落細落微

倫教優化試點學校衛生室標準化設置及管理，將學校衛生室納入健共體一體化管理，前移健康關口。

健共體相關人員到試點學校調研

加強硬件設施配置，完成信息互聯互通。試點學校100%接入健共體醫療信息系統，實現基本醫療和公共衛生的信息互通，為學校師生提供日常的診療服務，滿足基本的醫療需求。通過信息互聯，實現與醫保的無縫對接，在學校衛生室就醫所產生的費用，均可享受與社區衛生服務站相同的醫保報銷政策。

倫教健共體信息科工程師到學校進行信息網絡互通演示

完善藥品配置。倫教健共體組織兒科醫生、站點全科醫生和藥師召開工作會議，共同研究并完善學校衛生室常見藥品配置清單，完善急救藥品配備，協助完善藥物管理。

倫教健共體組織兒科醫生、站點全科醫生和藥師召開工作會議

倫教健共體醫療保險管理科人員到學校進行藥品管理調研

抓實抓深，打造高質量學校衛生健康體系

打造專業高效團隊。按照“1+1+N”配齊配強人員，選派優秀醫療衛生人才為師生提供便捷的醫療服務，積極推進健康副校長工作落實。

倫教健共體派駐醫務人員在學校衛生室為學生提供診療服務

強化人員培訓和考核。組織開展衛生、保健人員的崗前培訓和考核，制定詳細的培訓和考核方案，涵蓋了學生常見疾病診療、五大疾病篩查、基本公共衛生服務、學校衛生室管理、急救技能、傳染病防控等內容。切實提高業務水平和專業能力，保障學生享受優質、專業的衛生健康服務。

對校醫進行一對一急救培訓

推動中醫藥服務進校園。由學校派出醫生到社區衛生服務站點學習診療操作及中醫適宜技術，促進中醫藥文化進校園。

校醫到社區衛生服務中心學習中醫技術

積極開展健康教育活動。自2024年起開展健康教育活動近10場，覆蓋師生3000余人，主題涵蓋：心理危機信號的識別、愛護眼睛、消化道疾病的預防、青春期健康知識等。通過專業賦能，提升學校應對突發公共衛生事件能力、健康管理能力，持續提高師生健康素養。

健康宣傳進校園

用心用情，當好師生健康的守門人

倫教健共體通過人員、技術、藥品、信息下沉為學校提供優質的醫療服務，通過設施標準化、團隊專業化、健教普及化，助力“醫校融合”試點工程取得成效，讓在校師生得以享受優質的醫療服務。

羊額社區衛生服務中心醫生到學校現場進行處方指導

倫教健共體積極推進學生五病（近視、發育異常、心理行為異常、脊柱彎曲、口腔疾病）篩查，落實學生健康管理及干預治療。派駐專業衛生技術人員開展基本診療、就醫轉診、健康教育、急救技能、傳染病防控、衛生督導檢查等衛生健康工作，并開展師生健康檔案完善、家庭醫生簽約、中醫藥健康指導等服務。同時，做好跟蹤隨訪全流程管理，形成學校常見病閉環健康管理模式，提供精準的醫療健康服務，以優質服務做到早篩查、早診斷、早干預，切實保障兒童青少年的身心健康。

舉行倫教街道校園傳染病防控專項培訓

2024年，倫教健共體還聯合街道多部門開展春季開學校園安全和衛生綜合督導檢查，開展傳染病防控專項督導，為學校開展入學入托無紙化查驗證工作，前往學校進行結核病例應急疫情處置，為學校初一女生開展免費HPV疫苗接種等創新舉措，豐富服務內涵，讓師生樂享健康紅利。

醫校融合結碩果，共筑防線護健康。倫教健共體將不斷優化服務模式，深化服務內涵，進一步促進“醫校融合”提質增效，助力健康關口有效前移，筑牢校園健康防線，為廣大師生提供更多可及性便捷性的衛生健康服務。

編輯：周楚儀

通訊員：麥惠芳