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2024年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)!順德3位老師擬獲推薦


近日

全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人

推薦對(duì)象建議名單公示啦!






省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布公示:經(jīng)逐級(jí)推薦、評(píng)選、審核等程序,并報(bào)全國(guó)教育系統(tǒng)評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)審,確定廣東省29個(gè)集體(團(tuán)隊(duì))作為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦對(duì)象建議名單,40人作為全國(guó)模范教師推薦對(duì)象建議名單,50人作為全國(guó)優(yōu)秀教師推薦對(duì)象建議名單,5人作為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者推薦對(duì)象建議名單,6人作為全國(guó)優(yōu)秀教育工作者推薦對(duì)象建議名單。


其中,順德3位老師上榜了!


順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校 呂平平老師

擬獲推薦“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)


順德區(qū)建安初級(jí)中學(xué) 趙彩云老師

順德區(qū)龍江蘇溪小學(xué) 梁兆玲老師

擬獲推薦“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)







一起來(lái)看看3位老師的優(yōu)秀事跡~



呂平平



順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校

呂平平,鄭敬詒職校首飾專(zhuān)業(yè)資深教師,15載深耕職教,秉持立德樹(shù)人,以匠心育英才,技能筑夢(mèng),服務(wù)社會(huì)。榮獲佛山勞模、“雙師之星”、順德卓越教師等殊榮。技藝精湛,屢獲國(guó)賽佳績(jī),包括全國(guó)技能大賽二等獎(jiǎng)、國(guó)技大賽銅牌。



作為世技賽珠寶加工國(guó)家教練及省競(jìng)賽專(zhuān)家,他指導(dǎo)學(xué)生斬獲世技賽銀牌、國(guó)技賽金牌等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)賽事金牌8枚,培養(yǎng)7名全國(guó)技術(shù)能手,獲國(guó)家及省表彰。領(lǐng)導(dǎo)省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),推動(dòng)首飾專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家示范、省“雙精準(zhǔn)”示范及高水平專(zhuān)業(yè)群,彰顯職教風(fēng)采。



同時(shí),作為職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂專(zhuān)家,他積極參與并主導(dǎo)多項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽,為珠寶行業(yè)技能人才培養(yǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。



趙彩云



佛山市順德區(qū)建安初級(jí)中學(xué)

趙彩云,從教34年,樂(lè)于求索、熱心科研。帶領(lǐng)老師進(jìn)行作文教學(xué)改革,省級(jí)課題“先寫(xiě)后導(dǎo) 以寫(xiě)定導(dǎo)作文講評(píng)課模式的探索”研究成果成效顯著,學(xué)教評(píng)一體化下的作文教學(xué)促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。建構(gòu)“3+1”整本書(shū)閱讀教學(xué)范式,編寫(xiě)《人文素養(yǎng)從陽(yáng)光閱讀開(kāi)始》校本教材,課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)從追求教學(xué)的“技術(shù)效果”(教學(xué)成績(jī))轉(zhuǎn)向追求“藝術(shù)效果”(“語(yǔ)文味兒”)的轉(zhuǎn)變,形成活動(dòng)充實(shí)、學(xué)用結(jié)合的語(yǔ)文課堂教學(xué)風(fēng)格。



作為區(qū)、市名師工作室主持人,帶領(lǐng)語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行課題研究,培養(yǎng)了區(qū)市骨干教師23人,鎮(zhèn)街名師工作室主持人5人。積極開(kāi)展教育教學(xué)交流,工作室開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)課、講座50多場(chǎng),帶隊(duì)為南海、韶關(guān)、云浮、湛江、高州等地送課下鄉(xiāng)。



梁兆玲



佛山市順德區(qū)龍江蘇溪小學(xué)

梁兆玲,從教31年,扎根薄弱農(nóng)村學(xué)校,曾獲南粵優(yōu)秀教師、佛山市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌。



主持市級(jí)“孝文化融入教學(xué)”的課題研究,編寫(xiě)《真善美》《孝道》等德育校本學(xué)材,將思政教育與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)結(jié)合。熱心公益,匿名資助貧困學(xué)生,組織志愿者慰問(wèn)孤寡老人。



擔(dān)任班主任28年,形成可推廣的班級(jí)管理模式,并在多地分享經(jīng)驗(yàn)。融合信息技術(shù)形成“內(nèi)化感悟,和諧創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格以及教學(xué)評(píng)一體化的教學(xué)模式,在茂名、江門(mén)等地廣泛推廣并獲好評(píng)。主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題,出版專(zhuān)著1本,主編7本校本教材,在正規(guī)期刊發(fā)表論文多篇。作為名師工作室主持人,培養(yǎng)了一批批骨干教師,跨學(xué)科融合項(xiàng)目式研究案例獲省、市一等獎(jiǎng)。



編輯:周楚儀

來(lái)源:廣東省教育廳


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