消防安全活動

　　盡心盡力做好學生的輔導工作。該校學生基礎普遍薄弱，對學生的單獨輔導尤為重要。他深刻體會到：青年教師之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補拙，功夫不負有心人，他的用心輔導也取得了一些效果，去年任教的初三畢業班成績有所提升，多年來所上班級成績四項指標均在年級同類班級處于領先水平。在2007年至2009年的“南方杯”數學競賽中所輔導學生均有獲獎，在2011年的全國數學競賽中所輔導學生獲全國三等獎1個。

　　認真研究教學，加速自身成長。多年來一直在學校組織的青年教師比武課中獲得一等獎。2009年獲得教學論文街道一等獎，2010年獲得教學論文街道二等獎；抓好班級管理，連續5年評為校級優秀班主任，其中2010年評為街道優秀班主任。2011學年德育論文《敲開學生心靈之門》更是獲得順德區一等獎。愛好廣泛，個人素質高，2010年代表學校參加街道舉辦的五四青年教師演講比賽獲得一等獎。

推薦理由

　　德為師之本，梁錦老師在思想上嚴于律己，時時以身作則，處處為人師表。梁老師無論是作為班主任，還是現在作為年級主任，都與每一個學生建立平等、和諧、融洽的關系，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，讓每一個學生都覺得自己很重要，使學生對自己所在的集體有眷戀感、歸屬感、責任感。。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。