談起自己的畫(huà)畫(huà)作品，談起讀書(shū)，小姜笛滿(mǎn)臉開(kāi)心



學(xué)生們表演《望月》、《木蘭辭》等誦讀大賽作品

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者聶鵬　通訊員張亮）　六歲的姜笛面對(duì)記者鏡頭的時(shí)候很是靦腆，但一看到媽媽拿出來(lái)他的作品，立刻高興的跟記者介紹起來(lái)：“這個(gè)是我畫(huà)的面包樹(shù)，還有這個(gè)，你看，是恐龍，它叫甲龍”。昨天（3月30日），樂(lè)從小學(xué)來(lái)了許多這樣可愛(ài)的孩子。 

　　昨日下午，2011年樂(lè)從鎮(zhèn)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)暨2012年讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在樂(lè)從小學(xué)舉行。順德區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)沈涌，樂(lè)從鎮(zhèn)黨委委員、教育局局長(zhǎng)蔡遙炘等區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)各校師生代表們共同出席了活動(dòng)。 

　　姜笛的媽媽楊女士開(kāi)心的告訴記者，小姜笛這次獲得2011年樂(lè)從鎮(zhèn)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香之星”稱(chēng)號(hào)。 

　　談到讀書(shū)，楊女士首先覺(jué)得是樂(lè)從校園的讀書(shū)氣氛變濃了。“我在廣州上班，平時(shí)比較少在樂(lè)從，但和家里人談起孩子的教育，能清楚的感受到樂(lè)從教育部門(mén)對(duì)校園讀書(shū)的重視程度很高。我兒子在讀的幼兒園，這兩年讀書(shū)的變化就很明顯。”現(xiàn)在，小姜笛已經(jīng)養(yǎng)成了在家每天至少讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣，“《法布爾昆蟲(chóng)記》、《神奇的校車(chē)》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書(shū)》，這些都是我喜歡看的書(shū)。”說(shuō)到自己的讀書(shū)藏品，小姜笛很是雀躍。 

　　“現(xiàn)在的小孩多數(shù)是獨(dú)生子女，吸收更多豐富的知識(shí)可以充實(shí)他們的內(nèi)心世界，幫助他們將來(lái)做一個(gè)精神強(qiáng)大的人。”楊女士認(rèn)為知識(shí)是孩子最好的成長(zhǎng)伙伴，將來(lái)能轉(zhuǎn)化成他們?nèi)松缆飞系挠杏昧α?。記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情很高，有的家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣的將校園讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)做是自己和孩子共同成長(zhǎng)的一門(mén)功課。 

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”蔡遙炘在2012樂(lè)從鎮(zhèn)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)表講話(huà)并表示，2012年，樂(lè)從將繼續(xù)推動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高校內(nèi)校外的讀書(shū)氛圍，通過(guò)教書(shū)育人、豐富讀書(shū)等方式，幫助孩子的思想得到升華、開(kāi)發(fā)他們的智慧，著眼于學(xué)生人生理想與人格魅力的塑造，推進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，為孩子一生的幸福奠基。 

■活動(dòng)關(guān)注 

　　2011年，按照“好學(xué)順德”、“書(shū)香校園”文化建設(shè)要求，樂(lè)從展開(kāi)的書(shū)香校園活動(dòng)豐富多彩，包括共建共享班級(jí)圖書(shū)角、邀請(qǐng)名家名人來(lái)樂(lè)從做專(zhuān)題講座、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、圖書(shū)超市進(jìn)校園活動(dòng)、讀書(shū)征文、“書(shū)香之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”評(píng)選，以及結(jié)合創(chuàng)文展開(kāi)的一系列校園讀書(shū)活動(dòng)等。 

　　2012年，樂(lè)從中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)將在原有基礎(chǔ)上，融入新的內(nèi)容和方式變化。如讀書(shū)論壇活動(dòng)將充分發(fā)揮樂(lè)從本土文化優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕斯世?，開(kāi)展書(shū)與人生-走進(jìn)岑桑書(shū)屋活動(dòng)；加大校園“創(chuàng)文”力度，舉辦“文明論壇”和“與大師對(duì)話(huà)”對(duì)話(huà)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)；以“閱讀，在守望中突破”為主題征文，激發(fā)學(xué)生思考，突破知識(shí)吸收極限。 

（編輯：梁云）