書房主人：陳勝洪 年齡：47歲 

職業(yè)：區(qū)教育局干部，廣東省作家協(xié)會會員，順德方言研究第一人，著有《廣東順德方言錄》、《廣東順德方言趣談》 

　　“食水”、“甩底”、“奸賴”、“煙韌”……生活在順德的你知道這些地道的順德話是什么意思嗎？除了請教老順德人外，你還可以在陳勝洪著的《廣東順德方言錄》和《廣東順德方言趣談》中找到答案。 

　　初讀《廣東順德方言錄》和《廣東順德方言趣談》，總覺得能知曉這么多順德土話的應(yīng)該是一位地道的順德老伯。然而在教育局的辦公室見到陳勝洪的時候，才發(fā)現(xiàn)被媒體稱為“順德方言研究第一人”的他是一位氣色很好的中年人，同事們笑稱他為“教育局的筆桿子”。 

　　跟隨著陳勝洪走出區(qū)政府大樓來到外面的公交站，只見他嫻熟地從褲兜中拿出交通卡，等待316路車的到來。“我習(xí)慣每天7:20從家坐公交上班，下午下班后也是坐公交回去，省錢也環(huán)保。”和陳勝洪的談話就這樣在公交車上開始。 

導(dǎo)師、同事的啟發(fā)和督促 

　　今年47歲的陳勝洪在教育局工作已將近20年，他是怎樣走上方言研究的道路呢？據(jù)陳勝洪回憶，1986年，修讀漢語言文學(xué)專業(yè)的他畢業(yè)后被分配到順德華僑中學(xué)當(dāng)老師，而上世紀(jì)80年代末的順德，引進(jìn)外省的老師較多，每逢大家聚在一起的時候，總會聽到這些外省的老師們感嘆順德話難聽、難學(xué)、難說。 

　　“我出來工作的第一任導(dǎo)師是李良暉，他對我的影響很大。”在陳勝洪看來，李良暉是一位對順德歷史文化很有研究的書法家，因此陳勝洪很喜歡拜讀他的文章。“他當(dāng)時講過一件事對我觸動很大。他說年輕的時候也很想把順德話搜集起來，整理成書讓外省老師了解和學(xué)習(xí)順德話，但是他沒有堅持下來。”陳勝洪說，李良暉對順德歷史文化研究的熱情一直感染著他。1988年因為工作調(diào)動的關(guān)系，他來到倫教當(dāng)老師。“在倫教我養(yǎng)成了寫文章、搜集順德方言的習(xí)慣，但當(dāng)時并沒有系統(tǒng)地展開方言研究工作。” 

　　沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不深入基層又怎能搜集到素材？1990年，陳勝洪由于文筆好在倫教頗具名氣，被調(diào)到黨委辦公室當(dāng)新聞秘書。“我第一次真正意義上接觸基層就是從這時開始。我的工作是幫領(lǐng)導(dǎo)寫總結(jié)、寫新聞稿，當(dāng)中的很多素材都需要到村居找。倫教是一個傳統(tǒng)文化氣息濃厚的地方，也就是從這時開始，我接觸到很多地道的順德方言。”陳勝洪的這段經(jīng)歷為他以后的研究積累了深厚的底子。 

　　在教育局，陳勝洪與外省老師以及基層接觸的機會也就更多了。“當(dāng)時有不少同事和教育局的老師經(jīng)常開玩笑地說，你這個大文豪為什么不開動一下腦筋，寫一本順德方言的書？”就這樣，在大家的督促下，陳勝洪開始搜集資料，并在2000年后系統(tǒng)地開展順德方言的整理工作。 

第一個吃螃蟹的人 

　　回想起第一本書的寫作過程，陳勝洪認(rèn)為最難的是前期的準(zhǔn)備工作。“這本書怎么定位？怎么寫？要不要自己開創(chuàng)順德拼音？”陳勝洪回憶說，他有一個在恩平的老同學(xué)也是從事這方面的工作，為了研究恩平注音法，他花了十多年時間也不見成效。“我想如果按他的路數(shù)，即使我不上班花一生的時間去研究也搞不定，因此必須另走別路。”在征詢了李良暉、李健明等順德本地著名文化學(xué)者的意見后，陳勝洪自己也翻閱了多本不同的方言書籍，學(xué)習(xí)當(dāng)中的寫作方式。“怎樣整理和闡釋是最難的，為此我還召開了幾次論證會。”陳勝洪透露，在整理的過程中，他受到勒流一位80多歲的老人啟發(fā)。“她沒有什么文化，卻寫了一本《順德語匯》，記錄整理了大約200個詞匯。盡管陳勝洪發(fā)現(xiàn)老人的這本書有很多錯漏，但依然被他的精神感染。 

　　“我到農(nóng)村后發(fā)現(xiàn)了那些老人家多是會說不會寫，整理時詞語用得正確與否是最令我頭疼的事。”陳勝洪說，每個方言都有其特定的文字。為了彌補這方面的不足，他花了很長時間去研究粵語古方言。 

　　在研究的過程中，怎樣用廣州拼音標(biāo)好順德話是陳勝洪遇到的第二個難題。“粵語古音字連我們學(xué)語言文學(xué)的也沒有接觸過，僅靠基層永遠(yuǎn)解決不了這個問題，所以必須要往上找，向外走。”為此，陳勝洪跑到廣州、香港等的一些大學(xué)圖書館查找資料。 

　　2004年，陳勝洪的方言研究工作再次遇到了瓶頸，“有些字聽下來了，可是根本不知道怎么寫，甚至在北方語里也找不到。這時我覺得書寫不下去了，必須補課。”于是，陳勝洪每天都會強迫自己看各地方言的書籍，認(rèn)真做比較，領(lǐng)悟后運用到自己的書中。“500多個詞目花了4年多的時間才真正寫出來，其中有一年多是用來補課的。為什么很多民族有方言沒有文字，其實就是因為沒有人去系統(tǒng)地研究和整理。”2006年，《廣東順德方言錄》一書終于面世。陳勝洪摸著自己稀疏的頭發(fā)告訴記者，在寫第一本書之前，他的頭發(fā)是相當(dāng)濃黑的，寫完后他的頭頂都變光禿了。 

希望一天能變成48小時 

　　“我在教育局分管的工作很多，白天根本不可能做研究。”陳勝洪說，每天下班后第一時間就是把當(dāng)天的報紙看一遍，然后打開電腦把發(fā)生的大事整理在文件夾中，晚上11點后做開始研究工作，一直寫到凌晨2點多，有靈感的時候甚至工作到凌晨四五點。 

　　陳勝洪坦言當(dāng)時一直覺得時間不夠，甚至希望一天能變成48小時。萬事開頭難，為了讓書本內(nèi)容準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，他需要對每一個詞目進(jìn)行考證，“如果寫出來錯漏百出、不嚴(yán)謹(jǐn)就貽笑大方了。”于是陳勝洪求助于順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院一名中文教授，找出30多處的表述錯誤。2010年，他的第二本方言研究書———《廣東順德方言趣談》也正式出版。 

　　陳勝洪告訴記者，吸取第一本書的教訓(xùn)，第二本書他親自校對了5遍，請專家論證了3次，而他畢業(yè)于華南師范大學(xué)古漢語文學(xué)的同事也花了將近1個月的時間幫他認(rèn)真研讀，指出大概15處錯漏。“到目前為止，我所接觸的文化人都認(rèn)真研讀了這本書，尚沒有發(fā)現(xiàn)新的錯漏。” 

生活中做個有心人 

　　在陳勝洪的書架上，記者發(fā)現(xiàn)有一格放滿了《中國國家地理》。“讀萬卷書不如行萬里路，我很喜歡旅游，全國各地基本上都去過了。”陳勝洪說，每一次的旅途都會有意外的收獲，除了看風(fēng)景外，更重要的是感受當(dāng)?shù)氐娜宋臍庀ⅰＳ捎谘芯康男枰悇俸橄矚g讀時事類和旅游類的雜志，“我訂的雜志只有三種，旅游雜志、時事雜志、文學(xué)雜志。我很喜歡《Vista看天下》，它把枯燥的時事用生動的形式表現(xiàn)出來，這種方式也可以運用到方言研究中。” 

　　生活中的陳勝洪是一個有心人，打開他的電腦可以發(fā)現(xiàn)，里面有一個文件夾專門記載每一年每一天的大事記。“每天看完新聞，我都會記下當(dāng)日國內(nèi)外的一些大事以及順德發(fā)生的大事。區(qū)政府編寫的順德教育大事記許多都是從我這拿資料。”除了用電腦記錄外，陳勝洪也會將一些教育類的報道剪下來裝訂成冊。 

　　即使是運動的時候，陳勝洪也不忘充分利用時間。“跑步可以調(diào)節(jié)情緒，它可以讓我忘掉憂愁，把白天的一些煩惱通通拋諸腦后。”陳勝洪告訴記者，這是他堅持了10多年的一個習(xí)慣，無論工作有多忙多累。“我晚上10點一定要出去跑步，一邊跑一邊構(gòu)思怎樣做方言研究，這也是一種很好的思考方式。”陳勝洪說每次跑步都是他思路最清晰的時候，不少奇思妙想或者好的點子都是在跑步的過程中迸發(fā)出來的。 

■特寫 

家庭檔案里的奧秘 

　　在倫教工作的幾年除了讓陳勝洪能更多地接觸基層，為研究順德方言打下堅實的基礎(chǔ)外，也讓他養(yǎng)成了搜集日常生活的東西做成家庭檔案的習(xí)慣。 

　　勒流中學(xué)校慶通知、1997年工資單、同窗簡訊……翻開陳勝洪的家庭檔案，可以發(fā)現(xiàn)即使是雞毛蒜皮的小事都會出現(xiàn)在其中。陳勝洪說他這個習(xí)慣都是跟檔案員學(xué)習(xí)的。 

　　那么，家庭檔案一般會記錄什么內(nèi)容呢？陳勝洪介紹說，只要是有用的東西都會搜集起來，例如女兒的成績單、小學(xué)升初中的準(zhǔn)考證、平常買東西的發(fā)票、家庭的一些歷史資料等，“一般家庭都不會這樣做，但我覺得這些可以形成一種家庭文化。” 

■讀書推薦 

　　1、《人性弱點》 

　　這是陳勝洪最近在讀的一本書，他覺得這本書越看越有趣。盡管這本書帶有濃重的宿命論，但書中有一篇“運動可以解憂”與喜愛跑步的陳勝洪不謀而合。陳勝洪認(rèn)為只要在閱讀的時候取其精華去其糟粕就可以了。 

　　2、《曾國藩》 

　　歷史上的曾國藩是人人唾罵的大漢奸，但他的為人處事方式以及他的才華卻讓身邊不少人敬佩。陳勝洪說曾國藩的宏圖大略令他敬佩。在閱讀的過程中，曾國藩的自身修養(yǎng)可以給我們很大的啟發(fā)。 

■記者手記 

成功離不開堅持和用心 

　　大凡成功者的背后都離不開堅持和用心。短短幾個小時的接觸，陳勝洪便給我留下深刻的印象。感動于他對順德方言研究的執(zhí)著，佩服于他對工作的一絲不茍，最欣賞的是他在生活和工作中都做到用心。無論何時何地，只要聽到有趣的順德方言，陳勝洪都會馬上拿出手機記錄在記事本中。每天看報后，他也會抽時間記錄大事。在陳勝洪的眼中，順德方言博大精深，是一本永遠(yuǎn)也研究不完的“天書”。在出版了兩本順德方言書后，他的第三本書準(zhǔn)備探秘順德的歇后語，相關(guān)工作也在籌備中。正因為他的堅持，順德話有了系統(tǒng)的梳理，不至于隨著歲月逝去而流失。學(xué)無止境是陳勝洪對自己的評價，而這也是我們每一個人需要學(xué)習(xí)的。 

（編輯：平川）