近日，第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽各組別決賽圓滿落下帷幕，廣東省教育廳公布了決賽擬獲獎名單。順德區(qū)共有12個學科代表佛山市參加省賽，9個學科進入全省前四名，榮獲一等獎。其中，小學綜合、高中化學兩個學科榮獲省一等獎第一名。值得一提的是，本次比賽中，佛山市共有３人獲得第一名，順德區(qū)占據(jù)兩席。這份喜人的“成績單”再次充分展示了順德教師隊伍的“硬核”實力。

順德教師在第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中大展風采。

　　廣東省青年教師教學能力大賽，被稱為老師們的“夢想舞臺”，競爭十分激烈。逐級而上的比賽猶如一條漫漫的登山征途，比拼的不僅是教師全面的基本功，更是比拼心力、腦力、應變能力等綜合素質(zhì)。多名優(yōu)中選優(yōu)的教師選手同臺競技，上演教壇英才的巔峰對決。

鄭植允老師在比賽現(xiàn)場進行授課展示。

　　“比賽內(nèi)容融合了‘綜合實踐活動、勞動和其他等’內(nèi)容，需要更豐富的積累。自己在比賽前一晚都還在連夜修改有生課堂需要的教學設計、展示課件、實踐材料等，絲毫不敢松懈?！眮碜詡惤倘迣W校的老師鄭植允獲得本次省賽小學綜合組第一名，她表示能獲此殊榮，也得益于身后強大的備賽團隊，并感謝順德教育在教師培養(yǎng)上提供的強大助力。

　　成績的取得得益于老師個人的努力，更離不開順德區(qū)教育局的頂層指導、順德區(qū)教育發(fā)展中心的全面統(tǒng)籌和區(qū)綜合實踐活動、勞動備賽團隊的凝心聚力。

比賽前一晚團隊仍在備賽奮戰(zhàn)。

　　對于本次比賽，順德區(qū)教育發(fā)展中心充分發(fā)揮區(qū)域聯(lián)合教研的效能，積極部署謀劃，組建以各學科教研員牽頭的備賽指導團隊，不斷為參賽教師打造發(fā)展平臺，并通過組織專題培訓、議課磨課、賽前練兵、大賽模擬等一系列活動，為參賽選手的成長搭建舞臺。

　　值得一提的是，參賽老師們早在9月30日就已經(jīng)開始了備賽工作，組建“順德區(qū)省賽智囊團”，制定出周密的備賽計劃，針對比賽項目逐個擊破。在備賽期間，累計組織開展了5次線下備賽活動，線上討論更是時刻都在發(fā)生。

教研員周曉曉老師組織線下研討。

　　“如何引導學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題？學生的自主實踐和教師有效指導如何處理？如何將信息技術(shù)融入進課堂……每一次的磨課都是一次頭腦風暴，歷經(jīng)千錘百煉，最終打造出一節(jié)學科融合、思維迸發(fā)的課堂，這節(jié)課也在省賽中得到了評委們的高度認可”，鄭植允坦言道。

　　小成功，靠個人；大成功，靠團隊。一直以來，順德區(qū)教育發(fā)展中心高度重視教師人才隊伍建設，多措并舉為老師們的發(fā)展搭建平臺，讓每一位老師都能獲得成長的機會，讓每一位順德教師在歷練中獲得長足的發(fā)展，助力教師們站在更高的舞臺上展現(xiàn)順德教師和順德教育的風采與實力。

每一次的會議都是團隊齊心向前的“聚風標”。

　　“賽前，區(qū)教育發(fā)展中心班子領導、義務教育教研室主任陳輝霞親自關(guān)注、跟進我的備賽情況；有強大的區(qū)教育發(fā)展中心做我的后盾，令我更從容地在高手如林的賽場上，向同行展示強勁的順德教研力量。”談及獲得成績背后的努力，鄭植允不禁感慨道。

　　本次省青年教師教學能力大賽結(jié)果振奮人心，充分彰顯了順德區(qū)教師專業(yè)發(fā)展梯級體系的建設實效。注入源頭活水，激活一池春水。下階段，順德將繼續(xù)深入實施教育“四好工程”，全面深化教師隊伍改革建設，進一步增強基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的核心競爭力。

　　■附獲獎情況及名單：

　　我區(qū)共12名選手代表佛山市參加省賽，其中獲得全省第一名2人（佛山市共3人），獲一等獎9人，二等獎2人，三等獎1人。獲獎名單如下：

　　一等獎（全省前四名）：

　　小學綜合實踐：鄭植允，順德區(qū)倫教三洲學校 （全省第一名）

　　高中化學：馬恒春，佛山市順德區(qū)樂從中學 （全省第一名）

　　小學英語：曾雅婷，順德德勝學校小學部

　　初中美術(shù)：陳紹炯，順德區(qū)龍江外國語學校

　　初中體育與健康：劉曼琳，順德德勝學校

　　高中物理：羅筠怡，順德區(qū)第一中學

　　高中音樂：黃珍珍，順德區(qū)實驗中學

　　高中美術(shù)：孫良艷，順德區(qū)實驗中學

　　高中體育與健康：朱美琳，廣東順德德勝學校

　　二等獎：

　　小學心理健康：李星杭，順德區(qū)西山小學

　　高中數(shù)學：丁崇芳，順德區(qū)第一中學

　　三等獎：

　　高中歷史：吳浪思，順德區(qū)第一中學

編輯：劉遠雄