孩子的成長是一個系統的工程，需要家校合力共育。容桂實驗學校創新開展“家長講師團”活動，3月27日，容桂實驗學校“家長講師團”正式成立。家長“講師”們將自己的專業素養和技能、工作經驗和人生閱歷，融匯成豐富的課程資源，給學生分享不一樣的課程，帶來不一樣的課堂體驗。

3月27日，容桂實驗學校“家長講師團”正式成立。

      4月1日下午，容桂實驗學校利用班會課時間組織開展了第一期“家長講師團”活動。授課的家長講師們精神飽滿，提前二十分鐘到達學校，簡約得體的著裝、自信大方的舉止，盡顯容實“家長講師團”的魅力風采。在各班主任的帶領下，講師們到班級開始做好授課前的準備，各班學生也以飽滿的熱情，懷著期盼的心情，熱烈歡迎家長講師的到來。

豐富多彩的課程讓同學們收獲滿滿。

      五（2）班“家長講師”甄德怡是德姨文化傳播公司的創辦人，她的課題是《走近順德民俗文化》，她制作了精美的PPT，介紹了順德的社會經濟發展概況，著重介紹了順德龍舟、龍舟說唱、醒獅、粵劇曲藝、飲燈酒、觀音開庫、生菜會、順德美食、順德特產等民俗文化活動。她還和學生們展開了3個歡樂的有獎問答環節，孩子們爭著舉手回答，答中問題的就獎勵了其德姨公司出品的一盒順德特產小吃，答錯的她也進行了解釋，與學生們開展了歡樂有趣的互動交流，課程最后，她還和全班孩子一起大聲誦讀了順德龍舟精神。

      其他“講師”們有文化方面有《走近順德民俗文化》《非遺文化手工扎染》等；有手工制作方面有《艾草青團的制作》《手工燈籠》等；有安全健康方面有《安全教育》《消防知識》《健康養生小知識》等，也有關于興趣愛好、行為習慣等方面的，豐富多彩。

學生們體驗課程。

      甄德怡很感慨地說，“家長講師團”活動非常有意義，容桂驗學校在“家校共育”上做了一個創新，希望以后開發更多的家校共育方式，將家校教育力量整合起來，凝成教育合力。她本人是土生土長的順德人，熱愛順德民俗文化，多年來在宣傳和推廣順德美食、曲藝、傳統習俗、非遺等本土文化上一直努力著，也希望能夠整合自己的資源和優勢，讓學生們對順德民俗文化、人文精神有進一步的認識，更加熱愛順德這片溫潤的土地，從而立志為順德的社會經濟發展貢獻自己的力量。

      學校相關負責人表示，“家長講師團”活動，不僅豐富了課堂，讓學生見識了五彩繽紛的社會風采，了解了更多書本以外的知識，還拉近了家長與學校、學生的距離，為“家校共育，助力孩子成長”打下堅實的基礎。

編輯：貞華