“剛開始的調整讓我非常不適應，但自己也沒有想過放棄，畢竟這是自己選擇的路。”初見何凱晴時，也未曾想到在嬌小的身體里蘊藏著一股很強的韌勁。巨酸的檸檬水提神、繞操場“狂奔”，在克服“時差”問題上，何凱晴“絕招”頻出，讓人感慨。

順德一中2024屆港澳臺班的何凱晴。

　　何凱晴作為順德一中2024屆港澳臺班的一員，她與其他同學有些許不同。與大家基本是升入高三就進入聯考備考的不同，何凱晴是高三第二個學期才進入港澳臺班學習。“在最后的階段作出這個選擇，自己也擔心過，不過選擇一旦做出，頂著壓力也要走下去。”

　　剛轉去港澳臺班，班主任吳文燕老師就貼心地給何凱晴講解了港澳臺聯考與高考的區別。面對更換“賽道”的第一個難題就是考試的時間變了。

面對學習上的難題，何凱晴始終有著自己的破題方法。

　　“之前考試都是在下午兩點午睡起來后才進行，但港澳臺聯考則是在一點開考，意味著十二點半就要進入考場，一開始我整個人都是困的，很懵。”談及考試與先前午休習慣產生的“時差”，何凱晴也是莞爾一笑。“為了克服這個困難，我嘗試了很多辦法。有自制超級酸的檸檬水提神，也會在犯困間隙抽時間去操場來上一圈，慢慢地自己的時間差也調整了過來，正式進入‘軌道’。”

何凱晴與吳老師的合影。

　　一分耕耘一分收獲，但何凱晴在備戰港澳臺聯考的時間上比同賽道的考生足足差了一個學期。“我剛進入港澳臺班的時候，吳老師就安慰我說要留給自己復習、適應不同類型考試模式的時間，不要太過于焦慮。但是復習的時間實際上連100天都不到，當時自己也感到了很大的壓力，但更多的是要立刻行動！”時間很緊，過程很苦，但這個有著一股不服輸韌勁的女孩，一步一個腳印地追趕而上，以最快的速度去調整自身，讓自己真正適應港澳臺聯考的模式，發揮出最佳的水平，最終取得港澳臺聯考理科理想成績。

在題海遨游的過程中，何凱晴也積極參與其他的比賽。

　　“在這個轉變的過程中很苦，但科任老師們也一直在用心地給予幫助。”何凱晴表示，在最開始接觸港澳臺聯考語文試卷的時候，大篇幅的語文知識積累題也是一整個猝不及防，當時也是多得有語文郝永生老師的耐心指導，抓起了這方面的積累才慢慢將這一短板補上。因為入班遲，在英語方面老師已經將語法點都講完了，面對這一問題，英語吳文燕老師也是不斷幫助自己在課間和自習的時間將缺的知識點補上。為此，對于自己的學習經驗分享，何凱晴第一點就是要勇敢地向老師尋求幫助，減少內耗而耽誤復習的時間。

　　旁人的幫助是方便更快地找到方向，探尋目標，但自身的努力仍舊為重。在“備戰”的過程中，何凱晴也是將老師講到的知識點，自己的易錯題等收集整理，不斷地復習相應的知識點，在一次次鞏固中做到舉一反三，將易錯的知識點轉化成自己的得分點。

編輯：劉遠雄

圖源：順一宣