編前語：我們推出《城網視點》評論欄目，表達城網及關心熱愛順德的網友對順德發展、建設的點滴思考與建議，對順德的每一個進步鼓與呼，為順德的每一步發展積極建言獻策，希望為這座城市的更加美好貢獻我們共同的智慧。

□亦喋

　　教育是重要的民生、民心工程，也是城市現代化和城市品質的重要指標。當前，順德教育正不斷地向教育高質量邁步，教育“盛事”也接踵而至。首都師范大學適子未來學校的揭牌、順德老舊學校“煥新行動”的啟動，這些都是順德將教育這件民生大事落實的體現。

　　當前，順德區學校中仍有51%的校舍是建于2000年之前，急需更新改造。那在財政緊張的一個大形勢下，順德教育如何進一步提升現有的學校品質，實現用小財政辦大教育，這是一個十分值得思考的問題。

　　10月17日，順德區老舊學校“煥新行動”推介會上正式啟動了順德區老舊學校“煥新行動”，公布了首批入選“煥新行動”項目名單的33所學校。其中，已經有8所完成“升級”并正式投入使用。而這8所已經“煥新”完成的學校，充分體現出順德教育在學校品質提升上“顏值與內涵并重”的抓手，也體現出“無設計，不煥新”的理念。

　　筆者認為，“設計”二字是實現老舊學校“煥新”效益最大化，打造順德“好學校”的重要助力。順德區華僑小學用清水紅磚將不同時期的建筑“無縫銜接”，均安新華小學把中央操場打造成充滿童趣的個性操場......一校一設計，一校一精品，通過用好“設計”這把創新寶劍，順德的老舊學校正不斷地重煥活力與生機，在品質提升的同時，內涵也得到豐富和升級。

　　當然，設計也不單為“高顏值”而做，更要貼切學校的實際與理念，立足于學校實際，著眼于未來發展，通過有效、大膽的創新設計，將學校的文化特色放大，使其在美觀度、空間利用率、校園文化氛圍營造等方面實現最大化的提升，這才是有益于學校品質提升，教育向前發展的“好設計”。

　　同時，在這一過程中，筆者也認為教育部門要加強介入力度，不斷推動學校管理團隊、教師、社區居民、社會代表等深度參與到項目建設當中，形成通力合作，共建共享，一同用有限的資金投入辦出令群眾滿意的“大教育”。

　　當前，順德為打造一批批顏值高、辦學優、內涵豐的“好學校”，也積極通過設計引領為導向，先后開展了三季“最美校園”設計比賽，共收到國內外近300家知名設計企業的412個設計方案。目前，全區已有超過140所中小學已整體或局部實現“換裝升級”，且經過專業的測算，在學校設計的成本僅占總投入的3%，繪就了一幅幅最美校園“新圖景”，一所所群眾滿意的“好學校”也不斷增加。

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