稔海農家書屋會舉辦一些少兒活動，如書法班、美術練習班等（資料圖）

　　【編者按】有調查顯示，除去小孩的課本，我國農村農民人均擁有的圖書量約為人均0.1冊書/年，也就是說10個人一年才有一本書。為了解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，2007年3月，國家新聞出版總署會同中央文明辦、國家發展改革委、民政部等部門聯合在全國范圍內實施“農家書屋”工程。

　　2010年，順德在掌握了各行政村的基本情況后，開始在各個行政村開展農家書屋工程。直至2012年，全區108個行政村實現農家書屋全覆蓋。農家書屋的出現，被寄予希望可以解決村居看書難的問題。但農家書屋現實的情況卻不甚理想，其運作遭遇了管理窘境、資金瓶頸等問題。那么接下來，農家書屋的發展之路又該怎么走？

　　順德城市網消息　（記者林仲儒、湛承姝）　暑假是圖書館最熱鬧的時期，但分布在村落里的農家書屋卻是另一番景象：冷清。

　　自2010年起，順德開始建設農家書屋，從最初的1家、2家發展到行政村農家書屋全覆蓋：108家。順德有200個村居，但區級圖書館僅有一個，各鎮街圖書館幾乎是空白，目前相對成熟的是北滘圖書館。農家書屋的出現，可以說是符合了順德基層讀書的需要，也是一個把順德讀書資源延伸至村居的良好渠道。然而，農家書屋從成立至今，卻未有真正發揮其社會作用。

現狀一：僅20家農家書屋與區館圖書通借通還

　　順德有著良好的經濟實力和物質條件，相比國內很多村落，有著更好的起點。“但順德農村人口中老人、幼兒偏多，青年人口數量較少，在推廣方面存在一定困難。”順德區圖書館副館長周曦宏向記者介紹說，農家書屋的推行困難，確實存在一些客觀因素。此外，他還談到，順德108間農家書屋推行至今，僅有20余家社會效應較好的農家書屋加入了順德區圖書館集群，成為區圖書館通借通還的流動服務點。

　　據了解，自2010年起，順德圖書館推出了“家門口的圖書館”項目，營造以區圖書館為中心、鎮街圖書館和村居流動服務點為節點的順德公共圖書館集群。除了與條件較成熟的二十余個農家書屋互動，區圖書館還在社區、公司、事業單位等地方建成74個流動服務點，與部分鎮街合作開展成員館建設工作，并配合區總工會建設“職工書屋”。

　　這些條件較成熟的服務點與區圖書館聯網升級成為通借通還服務點，與順德圖書館實現統一管理、數字資源共享，方便了讀者就地辦理借書證、通借通還、查閱書目。現整個集群有逾100萬冊館藏供借閱，部分市民在家門口即可享受便捷的圖書館服務。

現狀二：每周開放兩天，少有人知的書屋

　　然而可以享受與圖書館資源共享的農家書屋只是一部分。據了解，由于大部分農家書屋選址偏僻，導致多數農家書屋社會效益發揮較不樂觀。
　　
　　7月19日（周五）下午，記者從大良城區出發，乘坐將近1個小時的公交車到達勒流稔海，當記者向當地的村民詢問該村的農家書屋在何處時，大部分的村民都表示不清楚。多次詢問后，一位青年人告訴記者，該村的農家書屋在敬老院里面，是由一間課室改建而成。

　　記者尋找多時，終于找到了該村的農家書屋。透過窗戶外往里看，書屋約60平方米，有兩排書架和一些桌椅。但該日，書屋并沒有開放，有在敬老院內活動的村民表示，很少看見有人去看書，即使現在暑假，去看書的學生也不多。

　　負責該農家書屋管理工作的周美英是稔海村村委，她告訴記者，書屋每周開放兩天，周六、周日每天8個小時。然而，正值暑假，離開校園的孩子少了學校的監管，也少了去處。鑒于此，周美英表示，她們正在考慮從7月22日開始，周一至周五也開放書屋，讓孩子們去看書。

　　“通常只有幾個人去看，而且看的時間也不會太長。”村民羅伯叔說，有些人會借書回家看，很少有在書屋內看書的。在附近讀小學的小娟告訴記者，周末會去書屋看漫畫書，“但書來來去去都是那些，很快就看完了。其余的書很深奧，看不懂。”小娟笑著對記者說，如果能多些有趣的漫畫書看就好了。

現狀三：村居扶持資金有限，需要社會支持

　　圖書的投入需要資金，農家書屋的推行中，資金是一個不得不提的客觀問題。周美英向記者介紹，稔海村農家書屋于2010年8月建成投入使用，共有圖書1500多冊，村委每年投入農家書屋的費用為6000元。然而，對于這樣一筆并不大的資金投入，周美英坦言村委會壓力也不小。

　　“有村民反映過，書屋的書太少，場地也太小，我們也嘗試使用多種辦法來解決。”據她介紹，以村委的能力，能在書屋上增放的投入不多，難以用經費購買新書。“每周我會把村委訂閱的報紙放到書屋去，每次看見村委里有其他同事看完不用的雜志，如《家庭》、《黨風》等，都會收集起來拿去書屋。”

　　周美英說，她能拿過去的書都拿過去了。另外，周美英還努力通過“合力”來解決書屋書籍貧瘠的現狀。因書屋和村幼兒園挨得很近，她正在和幼兒園溝通，讓村幼兒園把圖書館和書屋合二為一，把新訂的書籍也放到書屋去。

　　“農家書屋確實不容易辦，希望上級政府和區圖書館能多給予幫助，尤其是希望順德圖書館或者勒流圖書館能把多余的、廢舊的書贈予我們一些。”對于書屋面臨的困難，周美英毫不避諱地表示，農家書屋受自身體制所限，難以滿足更高層次的需求，需要社會多方面的支持。

現狀四：無專業圖書管理人員，閱讀服務甚少

　　優良的圖書資源是為圖書館帶來良好社會效益的重要前提，然而現代圖書館想要吸引讀者前來閱讀，僅有豐富的藏書是遠遠不夠的，更不用說藏書量不甚樂觀的農家書屋。基于這樣的客觀條件限制，想要辦好農家書屋，就必須有自己的“殺手锏”：不斷推陳出新的閱讀服務。

　　勒流扶閭村是一個大膽的嘗試者。該村的農家書屋除了開放給村民閱讀外，還開展書法班、閱讀交流會、燈謎會、義工服務日等活動。順德區圖書館也會定期舉辦“親子讀吧”活動，增進學齡前幼兒的閱讀興趣，從孩提時代培養他們的閱讀意識……創新的閱讀服務不僅能吸引市民看書，還能獲得閱讀以外的更多文化熏陶機會。從推行的效果來看，讀書活動、知識培訓活動和文化娛樂活動對圖書館的社會效應有著非常大的影響。

　　創新形式、提供閱讀服務少不了專業圖書管理人員的引導。然而，目前的農家書屋管理人員大多是業余人員。有些是過來看守圖書館的，有些是兼職的工作人員。而他們的工作定位，決定了他們能為前來閱讀的村民們提供的服務少之又少。

■發展計劃

公共圖書館覆蓋全區各中小校

　　當然，除了社會效應較好的幾間農家書屋外，一些尚不成熟的書屋也在努力做改變。周美英告訴記者，除了在硬件設施上想辦法，村委會還會在書屋舉辦一些少兒活動，如書法班、美術練習班等，這樣的活動能讓更多的孩子知道書屋的存在，以便更自覺到書屋看書。

　　村居在努力推動農家書屋的發展，順德圖書館也尋找突破點。記者了解到，目前，區圖書館雖已在二十余個農家書屋建成流動服務點，但因各種因素限制了圖書館的服務推廣，順德圖書館計劃在區內的中小學實現集群覆蓋點，讓公共圖書館服務進入校園。

　　周曦宏向記者介紹道，今年上半年區圖書館已在北滘、勒流兩個鎮街的個別學校進行試點，今年年末，公共圖書館服務將推行至北滘、勒流兩個試點鎮的所有中小學。到2014年年末，將在全區240余間中小學實現全覆蓋，實現區圖書館與學校圖書資源共享，由區圖書館向學校定期流轉圖書、提供數字資源。

　　“相比行政村，學校的資源和條件都更理想，我們打算為有條件的學校提供數字資源，豐富學校的圖書資源。”周曦宏充滿期待地告訴記者，倘若從小學時期開始培養孩子的閱讀意識，將有利于讓一代代的孩子成為圖書館終身閱讀者，養成讀書的好習慣。

■記者手記

　　對于農家書屋，也有網友表示疑問，想要村民多讀書，是否為他們提供閱讀的環境就可以了？對于書屋開放的時間、書屋文化氛圍、圖書借閱制度等都需要完善。

　　雖然仍存在一系列問題，但大多數的市民對農家書屋都比較贊賞。由此看來，農家書屋的出現是一件好事，或許它不能在短時期來解決市民看書難的問題，更不可能單靠這些書屋就把全民的素質提升到某個高度，但它至少讓市民們多了一種生活的選擇。

　　如今，閱讀變成了一種很普遍的生活方式，甚至有市民把看書當作是時尚生活的標志，那么農家書屋推行的意義已經很明顯。或許它還需要很多的改善和改變，政府和村居都需要想方法讓書屋的服務變成一種常態，而不僅僅是響應號召建立的一個工程。

（編輯：若谷）