編者按：近年來，容桂街道通過集團化辦學、社會組織參與管理、課程改革、加大投入提升轄區內學校的軟硬件，推進教育優質均衡發展，加快教育現代化步伐，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，致力于打造珠江西岸優質教育高地。

　　即日起，容桂街道教育局攜手順德城市網推出系列報道，從關注教師隊伍建設、集團化辦學、課程建設、師德建設、家校教育、硬件提升等角度切入，深入挖掘容桂教育特色和重點工作，生動體現容桂打造優質教育資源的舉措和成效，構建容桂城市發展新優勢。

容桂家校和美學院講師團不斷學習。

　　在容桂的老師圈、家長圈里，有一批特殊的老師，一方面不僅把學生教得好，另一方面還把家長“教育”得更棒，這一批老師就是容桂家校和美學院的講師團成員。

　　容桂文華中學老師夏仁斌就是講師團成員之一。自從在家庭教育方面積累了眾多理論知識和實踐經驗后，不少家長會紛紛找夏老師尋求幫助，解決他們和青春期孩子相處不融洽的問題。

　　于是，城網君會發現，夏老師在周末會帶著某個孩子一起外出，就像帶著自己孩子一樣。而身邊的孩子往往特別信任、親近夏老師，甚至勝過父母。夏老師說，其實孩子處于青春期，有些叛逆是難免的，家長們要懂得相處技巧，和諧相處。家庭和美了，孩子的成長也就成功了一半。

　　的確，家庭是孩子的第一課堂，父母是子女在生活中一切言行舉止的啟蒙老師。黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”，強調“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”。

　　基于此，容桂于2017年就開始創建全國規范化家長學校實驗區，并于當年7月發文成立了容桂家校和美學院和學院院務委員會，致力推動“十三五”時期容桂街道家庭教育工作創新發展，提升家長素質，促進少年兒童健康成長和全面發展。

　　時隔一年多，城網君了解到，容桂家校和美學院已經取得了可喜的成績并惠及全街道50000多名學生和近100000名家長。

政府高度重視，創新機制凝聚四方力量

孩子的成長不能忽略家庭教育的作用。

　　對于家庭教育，容桂街道辦領導高度重視，容桂家校和美學院院長由街道辦領導擔任。

　　學院聚焦家庭教育工作，通過為廣大家長提供多元化、便捷化和專業性、針對性的家庭教育指導與服務，提升家長自身素質和家庭教育水平。

　　學院還下設辦公室及和美家教、和美家風、和美社區三個工作部。三個工作部分別由街道教育局、街道婦聯、街道農業和社會工作局牽頭負責。

　　不僅各相關部門參與其中，學院還在各中小學成立分院，在各社區（村）成立學院社區工作站，形成整合“政府、學校、家庭和社會”四方合力的支撐體系，共同推動落實容桂家庭教育工作。

　　“政府的重視，不僅讓家長學校建設更規范，發揮出更好作用，而且構建了各部門密切聯合、協作共建的工作機制，工作更高效。”容桂教育局負責家校和美學院工作的符貴文介紹道。

　　符貴文還說，以前的家庭教育主要是通過建設家長學校、開家長會、家庭走訪溝通三方面開展，但是不少學校存在家長學校建設不規范，家長會和家庭走訪溝通方面次數少和效果難保證的問題。

　　針對這些問題，容桂和美學院則首先從機制上給予保障，充分調動資源，通過采取一系列舉措，深入每個細胞，使家庭教育工作開展得更具體、更全面。

探索中積累經驗，取得好的社會反響

華人美育促進會主席葉昌奎走進振華社區，帶來了題為《跨越情感關、走順人生路》的專題講座。

　　學院成立一年來，三個工作部門、各分院及各社區（村）已組織開展了一系列接地氣、見效果的基礎性、探索性、實踐性工作。

　　為更好地將工作落到實處，容桂選擇了三所學校和三個社區作為試點，制定工作方案，重點開展探索工作，供各學校和社區借鑒。另外，容桂還創建了分院（家長學校）工作QQ群，及時將相關資源共享，讓各學校交流互通。

　　在整體工作中，和美學院家庭教育講師團已成為容桂家庭教育一大品牌。一年來，和美學院90多名家庭教育講師團成員聚焦于家庭教育工作，定期在企業、中小學、幼兒園和社區（村）進行巡回講演培訓，累積了豐富的家庭教育經驗和做法。

　　容桂容里小學德育處主任蘇麗明對和美學院的作用感受很深。“我覺得和美學院通過邀請專家進校園，對家長進行培訓，更新了家長的家庭教育觀念，提高了家長對家庭教育的重視程度，教給家長一些切實可行的教育子女的方法，提高了家長的家教水平。家長學習后有較大轉變，比之前重視與孩子溝通，也會給孩子更多的關注和關愛，親子關系比以前融洽，親子感情也比以前加深了。”蘇麗明說道。

　　蘇麗明還特別舉了個例子。據介紹，曾有一位孩子原來經常撒謊，還偷東西，父母多次批評無效，且導致親子關系緊張。后來，通過學習，該父母意識到孩子喜歡撒謊，是因為自己夫婦倆對孩子不夠寬容。明白了這個原因后，該夫婦對孩子犯錯不再粗暴對待，而是心平氣和地與孩子溝通，給予孩子更多的關心和理解，慢慢地，親子關系有明顯改善，孩子撒謊次數明顯減少，也愿意主動分享，孩子的學習和成長也更好了。

　　值得一提的是，講師團開展課程建設研究，多次組織集體研討，基本制定出容桂家校和美學院課程體系。講師團的骨干力量還成立了家庭教育中心教研組，不斷學習，反復進行集體備課和磨課，還舉辦了三次街道教研示范課，以讓日后教學更科學，更有效。

　　據統計，學院共推進了共6期面向容桂全體學生家長的家庭教育講座活動。各個社區也開展了眾多活動。去年年底，學院還邀請了華人美育促進會主席、南方教育科技研究院美育研究所所長、佛山市順德區《容桂家校和美學院》顧問葉昌奎一行走進振華社區，帶來了題為《跨越情感關、走順人生路》的專題講座。約200名居民對活動大加贊賞。據統計，葉昌奎的多場培訓得到近萬名家長的點贊。

　　除了講演培訓，學院還特別重視教材普及，并以市編教材和《父母課堂》雜志為主修教材，讓家長通過教材學習，懂得如何更好地做好家庭教育。

　　容桂家庭教育的開展深入人心，今年年初，容桂家校和美學院通過容桂教育微信公眾號發出“致家長的一封信”成為家長們轉發的熱點。該信向家長提出“五個一”倡議：跟孩子同讀一本書、給孩子做一次示范、花一天時間陪伴孩子、進行一次戶外活動、開誠布公地談一次話。不少家長也都紛紛交流是如何完成一封信里的“作業”的以及有什么收獲。

以問題為導向，讓家庭教育助力孩子成才

容桂注重父母與孩子的溝通互動。

　　雖然學院工作取得矚目成績，但是，畢竟“四位一體”的家庭教育模式沒有多少可借鑒案例，容桂走在探索的路上，仍遇到了不少難題。同時，一年多的時間仍只能算開了好頭，接下來的路還有很長。

　　“問題更清晰，思路也更清晰”容桂教育局符貴文站在目前的視角，看待接下來學院的工作。

　　其中的第一個問題還是認識方面的問題。“極個別學校對于家長素質提升和學校辦學效益之間的重要性認識仍不到位，出現遲緩、疏忽、逃避等現象。下階段，我們將會把相關工作提前列入年度工作計劃和工作考核范圍內。”符貴文說道。對于家長的認識和積極性，容桂將探索建立家長學習評價機制，以此促進家長學習的積極性，更加廣泛、更為有效地調動起家長資源，進一步激活家長互動、家校互動的激情。

　　另外，和美學院工作的隊伍保障有一定的基礎，但專業性不強，實際經驗缺乏。下階段，容桂將積極參與到中國人生科學學會家庭教育科學研究院“新時代家長教育公益學院”計劃中，啟動“2020+家庭教育講師團培養”人才保障行動計劃，系統性地開展強專業化指導的講師團培訓，為家庭教育工作開展提供人才保障。具體來說，是通過20本教育名著的研讀和20個講座來對講師團進行培養。容桂還將重點培訓50名培養對象。

　　此外，如何有針對性開發出適合容桂家長的本地課程是容桂需要考慮的問題。下階段，容桂將結合大數據智能網絡建設，通過“研、賽、訓”相結合的方式，激發廣大教師和家長的課程開發熱情，激活課程開發及推廣的機制，力促家長學校課程建設工作早出成果、多出成果、出優質成果。

　　今年3月，容桂制定了《佛山市順德區容桂家校和美學院三年工作規劃》，未來容桂將繼續把堅持以人為本、立德樹人作為根本任務，弘揚中華優秀傳統文化，培育優良家風及家庭美德，使社會主義核心價值觀更好地走進家庭，為努力培養容桂下一代成長為有知識、有品德、有作為，且知識全面、心理健康、體格健魄的新一代社會主義合格建設者和接班人，不斷做出新的貢獻。（鄒建華）

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