編者按：有人說老師偉大，教書育人，塑造人類靈魂；有人說老師辛苦，用心備課，才有講臺上的滔滔不絕；還有人說老師幸福，一年兩假，桃李滿天下……你心中的好老師是怎樣的呢？

　　在教師節(jié)之際，容桂宣傳文體旅游辦公室（教育辦）聯(lián)合順德城市網(wǎng)，推出容桂優(yōu)秀教師代表系列報(bào)道，展現(xiàn)容桂教師風(fēng)采，激勵(lì)廣大教師隊(duì)伍辛勤耕耘，激發(fā)莘莘學(xué)子尊師重道、努力奮斗的熱情，推動容桂教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　“一定要努力到底，摘掉體育生‘四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單’的標(biāo)簽。”接近兩個(gè)小時(shí)的采訪中，胡烈衛(wèi)一直掛在嘴邊的便是這兩句話。體育出身的他，渾身都是體育競技精神的韌勁與傲氣。能熬、能吃苦、不服輸便是對他最好的評價(jià)。

創(chuàng)新進(jìn)取，創(chuàng)造學(xué)校啦啦操品牌

　　剛來到學(xué)校，胡烈衛(wèi)就接下重任：要在三年之內(nèi)，讓片區(qū)綜合體育成績一直在前8名外的幸福陳占梅小學(xué)挺進(jìn)前三甲。負(fù)重之下，胡烈衛(wèi)并未像一名普通體育老師般僅教好學(xué)生的體育課。他發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，從武術(shù)隊(duì)到啦啦操隊(duì)，不斷摸索，不斷創(chuàng)新。2014年排名第5，2015年排名第4，2016年排名第1，都是他“努力到底的結(jié)果。”

學(xué)生一招一式跟老師學(xué)習(xí)。

　　過程艱苦自不用說，從武術(shù)換到啦啦操，胡烈衛(wèi)三思之后再三思，還是作出這個(gè)決定。“體育老師也有自己的職責(zé)，不斷去創(chuàng)新，不斷去思考，不斷了解外界的新型比賽項(xiàng)目，如此才能讓孩子們站到更高的比賽舞臺。”

　　下定決心以啦啦操作為特色發(fā)展方向，胡烈衛(wèi)帶著自己武術(shù)隊(duì)的12名學(xué)生，抽出所有能利用的空余時(shí)間，從早上7點(diǎn)20到8點(diǎn)，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，設(shè)計(jì)舞蹈動作，積極訓(xùn)練。“但各科任老師同樣想要學(xué)生們的時(shí)間，我那時(shí)候就得不斷地跟家長、科任老師溝通。”胡烈衛(wèi)回想那時(shí)的奔波，很感謝老師們的理解。

　　2015年時(shí)，第一次帶隊(duì)伍去參加廣東省健美操錦標(biāo)賽參賽，胡烈衛(wèi)并未抱有太大希望，“沒有參賽經(jīng)驗(yàn)，不清楚評分標(biāo)準(zhǔn)。”，那時(shí)候他是頂著巨大壓力先斬后奏參賽的。但結(jié)果下來時(shí)，胡烈衛(wèi)“已經(jīng)激動到全身抖動。”幸福陳占梅小學(xué)獲廣東省健美操錦標(biāo)賽小學(xué)乙組啦啦操規(guī)定動作第二套街舞第一名！

　　“第一次啦啦操比賽的旗開得勝給了我很大信心。”胡烈衛(wèi)放松地笑了笑，在學(xué)校的支持下，他帶領(lǐng)這支12人的小學(xué)生隊(duì)伍輾轉(zhuǎn)全國，越戰(zhàn)越勇，徹底打響幸福陳占梅小學(xué)啦啦操的名聲。

參加全國啦啦操聯(lián)賽（廣州站），幸福陳占梅小學(xué)獲得好成績。

體育競技就是要贏，培育學(xué)生精氣神

　　從事體育競技的人心中都有傲氣，沖勁。這在胡烈衛(wèi)的啦啦操隊(duì)中也是一樣，隊(duì)伍中的學(xué)生們一個(gè)賽一個(gè)的有個(gè)性。作為體育老師，這正是他所期盼的，“心中有傲氣的人只要認(rèn)定一件事，就會想法設(shè)法做到極致。”

　　胡烈衛(wèi)的啦啦操隊(duì)中，流行“以師帶師”，舞蹈動作他教一遍，學(xué)生們就會自發(fā)研究。速度快的學(xué)生便會教導(dǎo)另外的隊(duì)友。“一套動作，我有自己的風(fēng)格，學(xué)生們專研透徹后，又會形成他們自己的風(fēng)格。”對于這樣的學(xué)習(xí)方法，胡烈衛(wèi)很是滿意。在體育競技中，每個(gè)奪冠者都會有自己專屬的訓(xùn)練技巧，千篇一律的隊(duì)伍，很難走得長遠(yuǎn)。

　　與同學(xué)們亦師亦友的關(guān)系也讓胡烈衛(wèi)“又愛又恨”，訓(xùn)練課上，胡烈衛(wèi)會經(jīng)常與學(xué)生們“打賭”，完成一次體育目標(biāo)，就能贏得相應(yīng)的賭注。他印象中最深刻的是一次鉛球訓(xùn)練，讓一個(gè)學(xué)生贏走了35塊。“當(dāng)時(shí)目標(biāo)定得特別高，因?yàn)椴幌胱寣W(xué)生把錢贏走。”胡烈衛(wèi)回憶當(dāng)時(shí)的場景，仍然震撼于學(xué)生們的無窮潛力。托球、滑步、扔球、球落地……學(xué)生鉛球訓(xùn)練動作完美，胡烈衛(wèi)果斷拍手稱好，爽快掏錢。

胡烈衛(wèi)去到華東師大學(xué)習(xí)時(shí)的筆記。

不服輸，為體育老師正名

　　對學(xué)生們好，胡烈衛(wèi)對自己卻特別“冷酷”，整個(gè)人骨頭縫里都透著體育精神的“傲與狠”，體育老師少有做行政，他就去競選學(xué)校的總務(wù)副主任，與學(xué)校150個(gè)老師競爭。都是硬性考核，胡烈衛(wèi)根據(jù)自己的考試經(jīng)驗(yàn)，前期尋找熱點(diǎn)話題，查找各方面的題目，整理出厚厚一本。”那時(shí)候是每天清晨不到就起床，盯著這一本“磚頭”開始，不斷模擬，不斷背書。“胡烈衛(wèi)堅(jiān)定地說道，”有了目標(biāo)，自己就得努力到絕望一樣做到。“

　　作為容桂50名卓越人才到上海華東師范大學(xué)進(jìn)修時(shí)，胡烈衛(wèi)重回大學(xué)校園，他感覺頭發(fā)絲兒都在叫囂“放松、放松”。但心中繃著的那條線胡烈衛(wèi)始終難以越過，“三個(gè)月的進(jìn)修生活，泡在圖書館看書，回到宿舍看書，是常態(tài)。”城網(wǎng)君問及為何如此緊繃時(shí)，胡烈衛(wèi)淡淡地笑了笑，道：“幾十個(gè)老師里就我一個(gè)體育出身，上課內(nèi)容又很深?yuàn)W，自己不繃著點(diǎn)怎么行？”

　　順利完成課業(yè)從上海回到容桂，胡烈衛(wèi)很快又到社區(qū)抗疫、到容桂教育辦掛職。“從回來到現(xiàn)在，我都還是緊繃著，一刻不敢放松。”說到自己現(xiàn)在的狀態(tài)，胡烈衛(wèi)坦言比單純做體育老師累很多，但人總得不斷前進(jìn)，不斷攀升，如此才是對自己負(fù)責(zé)。（方敏）

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