為推動我區學前教育師資隊伍建設，扎實做好2014年我區學前教育參與式預算工作，現把順德區幼兒園教師學歷進修項目實施情況通告如下：

一、項目基本情況

學前教育發展系民生重點、熱點問題。近年來，國務院、省政府先后頒布了“發展學前教育的意見”，省、市、區均制定了“學前教育三年行動計劃”，明確學前教育是重要的社會公益事業，要求各級政府加大財政投入力度，解決學前教育發展中存在的問題。2013年進入省市區“學前教育三年行動計劃”的攻堅階段，制定了各項驗收指標。在學前教育師資隊伍建設方面，從2013年起實施全區幼兒教師大專學歷提升計劃，撥付教師培訓專項經費，由幼兒園教師自主選擇高校（廣二師、江門職院）函授學習，通過進修取得大專學歷，提高教師專業發展水平。

二、項目實施情況

此次培訓由區教育局主辦、區教師進修學校承辦，對尚未取得大專學歷資格的在職幼兒園園長和專任教師進行培訓，經過函授進修完成課程計劃，成績合格者頒發相關高等院校的畢業證書。

根據學員報名情況，函授進修共開設了2個班，在區教師進修設立教學點，通過參加全國成人高考實際取得學籍的有219人。課程設置由高校根據學歷進修制定（附課程計劃表）。聘請高校和有經驗的一線教師組成師資隊伍。

在教學與班級管理方面，區教師進修學校安排經驗豐富的班主任老師，做好班務管理工作。

　　三、經費使用情況

   四、項目經費使用結論

   該項目經費使用實際情況與預算時基本一致，因函授學習歷時3年，費用按學年結算，第一學年60萬元全部按計劃開支，余額16500元將混動到下一學年。總體上做到收支平衡。

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