“大量的生活垃圾到底會(huì)帶來哪些危害？”

　　“堆積起來的垃圾如何處理呢？”

　　“礦泉水瓶到底要扔進(jìn)哪個(gè)顏色的垃圾桶？”

　　......

　　這些問題，你知道答案嗎？

2019年順德區(qū)城市管理年度宣傳系列活動(dòng)走進(jìn)順德區(qū)養(yǎng)正學(xué)校

　　昨日（12月16日）下午，“走近城市管理　共建美麗順德”2019年順德區(qū)城市管理年度宣傳系列活動(dòng)走進(jìn)順德區(qū)養(yǎng)正學(xué)校，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)垃圾分類科普小知識(shí)和親身的游戲體驗(yàn)，變身垃圾分類小達(dá)人。

　　本次垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)由順德區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局主辦，順德城市網(wǎng)承辦，順德區(qū)養(yǎng)正學(xué)校協(xié)辦。

同學(xué)們積極回答問題

　　在活動(dòng)現(xiàn)場，來自順德城市網(wǎng)的“代課”老師為同學(xué)們帶來一堂生動(dòng)的垃圾分類知識(shí)講解課，以圖文并茂加上互動(dòng)的形式，讓同學(xué)們了解垃圾處理的現(xiàn)狀、垃圾的分類以及如何做好垃圾分類。講座中還進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)，在講解知識(shí)的同時(shí)向在座的同學(xué)提出垃圾分類的相關(guān)問題。現(xiàn)場同學(xué)們興奮地舉手發(fā)言，有的同學(xué)甚至可以發(fā)散思維，對問題回答舉一反三，精彩的回答贏得全場熱烈的掌聲！回答正確的同學(xué)還能得到小禮品，大家爭先恐后回答問題，寓教于樂,寓學(xué)于趣。

垃圾分類比賽中，同學(xué)們爭分奪秒地把垃圾卡片按照類別投入四色垃圾桶內(nèi)

　　在課堂最后，還結(jié)合垃圾分類知識(shí)開展多種小游戲，在現(xiàn)場與學(xué)生積極互動(dòng)，讓同學(xué)們把剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)利用起來，進(jìn)一步鞏固對垃圾分類處理的印象，活躍課堂氛圍。通過知識(shí)搶答和垃圾分類比賽，讓學(xué)生們了解到垃圾分類的緊迫性、必要性，明白垃圾分類簡單易學(xué)，垃圾分類人人可做。

　　初一（3）班學(xué)生劉俊良告訴城網(wǎng)君，“平時(shí)上學(xué)讀書的時(shí)候會(huì)有垃圾分類的講座，爸媽也會(huì)跟我說不能亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里”。當(dāng)提到是否會(huì)跟家里人普及垃圾分類的知識(shí)時(shí)，劉俊良同學(xué)表示，“爺爺奶奶可能沒有這方面的意識(shí)，回去會(huì)跟他們說把垃圾分類好。”同時(shí)，劉俊良很支持垃圾分類活動(dòng)，他愿意參與到垃圾分類相關(guān)的活動(dòng)中去，成為垃圾分類的踐行者、推廣者。

黃書涵同學(xué)認(rèn)為垃圾分類有難處，但大家的學(xué)習(xí)熱情高漲

　　初一（5）班的黃書涵同學(xué)則感慨道，“平時(shí)家里人沒有跟我提到垃圾分類的內(nèi)容，今天參加了這個(gè)活動(dòng)，了解到這方面的知識(shí)，感覺獲益良多，許多關(guān)于垃圾分類的疑惑都得到了解答。回到家后，我會(huì)跟家里人宣傳垃圾分類，并且教會(huì)他們分辨什么是可回收物、有機(jī)易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。同時(shí)，黃書涵也認(rèn)識(shí)到垃圾分類的難處，她覺得有些物品大家比較難辨認(rèn)出屬于哪種垃圾，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)才行。這一次的課堂也點(diǎn)燃了大家對于垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。在游戲環(huán)節(jié)時(shí)，身邊不少同學(xué)都在探討正確答案，大家都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考。

　　實(shí)際上，城網(wǎng)君發(fā)現(xiàn)，在課堂開始前，就有許多同學(xué)對垃圾分類有一定了解。原來，養(yǎng)正學(xué)校早已開始響應(yīng)國家政策要求和順德區(qū)政府的倡導(dǎo)，把垃圾分類的知識(shí)滲透進(jìn)常規(guī)教育中。養(yǎng)正學(xué)校初中部德育處主任吳慧珊表示，學(xué)校通過多次開展主題班會(huì)，把日常生活中關(guān)于各類垃圾的相關(guān)知識(shí)灌輸給孩子們。此外，學(xué)校每年都開展“垃圾不落地”的主題活動(dòng)，讓孩子身體力行參與到環(huán)保工作中去。

養(yǎng)正學(xué)校初中部德育處主任吳慧珊認(rèn)為，垃圾分類知識(shí)課堂可以在校園中大力推行

　　“做好垃圾分類，保護(hù)好環(huán)境，這已經(jīng)是大家的共識(shí)，必須引起重視。”吳慧珊說道。她認(rèn)為，垃圾分類知識(shí)課堂可以在校園中大力推行，從小培養(yǎng)孩子們的垃圾分類意識(shí)，讓他們知道垃圾分類不僅僅是為環(huán)境整潔出力，還可以變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)資源有效循環(huán)利用。同時(shí)，垃圾分類課程也會(huì)加深學(xué)生對生活的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生責(zé)任心、公德心，并且在垃圾分類學(xué)習(xí)中所接觸到的部分知識(shí)，還會(huì)提高孩子們對生物、化學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣。

　　而作為師者，吳慧珊老師認(rèn)為，老師需帶領(lǐng)同學(xué)們開展垃圾分類學(xué)習(xí)以及實(shí)踐。她告訴城網(wǎng)君，“如果老師帶頭做好垃圾分類的話，對學(xué)生的號(hào)召力會(huì)更強(qiáng)。我們做好了，學(xué)生也會(huì)跟著去做的。因此，在推廣垃圾分類處理這方面上，學(xué)校責(zé)無旁貸。”

本次活動(dòng)讓同學(xué)們對垃圾分類進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，提高參與垃圾分類的自覺性和積極性

　　當(dāng)前，順德區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，此次開展垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)既豐富孩子們的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生參與垃圾分類的自覺性和積極性。順德區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望借助垃圾分類進(jìn)校園的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，文明一個(gè)社區(qū)，造福整個(gè)社會(huì)的同時(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生、市民的文明素養(yǎng)，共建美麗順德。（梁敏賢）