在順德華僑中學高三（1）班談到“插花少年”，大家不約而同地想起丁志強，一匹用最平和的心態考出最好成績的“大黑馬”。

“勞逸結合”四字在丁志強身上得到體現。

　　6月25日廣東高考放榜，在一眾歡呼聲中，丁志強考取了一個令眾人喜悅的成績，也為他朝著自己的目標院校哈爾濱工業大學前進提供一塊有力的“敲門磚”。

　　“我不是一個很喜歡把自己困住的人，我更傾向情感的享受，所以我會給自己一些空間去體驗其他事務帶來的感受。”上到高三正式開始向高考發起“沖鋒號”時，丁志強沒有向多數同學一樣繃緊弦的復習，而是越發的淡然，在學習間隙給自己留出了一塊“心靈空地”。

平和的丁志強也對新奇的事物有著好奇。

　　在交談過程中，城網君發現，“勞逸結合”四字在丁志強身上得到體現。“我在最后的復習關頭我開始給自己買花，因為我覺得看著這些盛開的花朵能讓整個人得到慰藉，學習帶來的疲倦也得到緩解。”對于這種淡然，老師有時候也很頭疼，擔心他跟不上，但丁志強也是用一次次的成績“撫平”了老師對他的憂慮。

丁志強向老師請教。

　　“他雖然很淡定，但是他刻苦學習的勁頭也很強。”華僑中學高三年級級長邵嘉旭表示，丁志強剛進來華僑中學的時候成績并不是最好的，但是他一步一個腳印地往前，不懂就問，不會就練，最后成為一匹“大黑馬”坐穩了年級第一的“寶座”。

記錄的密密麻麻的筆記本是丁志強努力的印記。

　　始終保持一顆平靜的心，也讓丁志強清晰地明白自己努力的方向在哪里。“我的數學在后面一直都考不好，大題總是不會做，不過自己也沒有很焦慮，而是開始在一次次的做題中找出屬于自己的解題思路。”丁志強表示，后期的數學是自己最明確的提升方向，不懂的題他就一遍遍去鉆研，去向老師同學請教，直到自己“吃下”這一類題型，因為學習沒有捷徑。

　　好的心態才能發揮出最佳的實力，丁志強也始終保持著自己“平和”的人設，在逐夢路上堅定地前行。談及今后的選擇，這位“插花少年”就多了那么一絲好奇。“我對精神醫學、臨床醫學、法學、計算機等專業都感興趣，我其實也是一個比較喜歡新奇事物的人。”對于專業上的選擇，丁志強也有著自己的想法，也表示希望今后能給自己的未來多添上一些“顏色”，做一個“豐富”的人。

編輯：劉遠雄

圖源：僑中