7月16日，2024年佛山中考放榜，順德一批優秀的中考考生收到了努力三年的喜悅成果。杏壇梁銶琚中學的5名優秀“姐妹花”滿懷喜悅分享了各自在中考中收獲佳績的“秘籍”，希望用自身的經驗幫助學弟學妹更好地備考，并一同期待著能攜手進入順德一中，繼續共同為各自的夢想努力，為青春書寫下奮斗的華章。

蘇月華：

用探討的思維解題，把時間“去碎片化”

　　勤能補拙是杏壇梁銶琚中學初三2班蘇月華一直堅持的學習理念。她認為成功有天分的影響，但更要有后期努力拼搏的加持。面對繁雜的初三學習生活，蘇月華將時間做到精準分配，把生活中碎片化的時間利用起來，積少成多，為復習爭取更多的時間。

　　“上了初三后能夠自己支配的時間更少了，一定要多多利用好早讀前，午修前還有晚修前的時間進行查漏補缺，提升自己的弱科，鞏固自己的優勢科目。”蘇月華表示，自己根據學科上面的優劣，制定了一個合理的學習計劃，有針對性地利用時間進行增補，進一步提高了自身查漏補缺的效率，并積極與同學溝通與探討，通過探討不同的解題方式和不同見解，培養（尤其是數學）一題多解的能力。

楊明樂：

以興趣激發動力，掌握規律舉一反三

　　成績公布的時候，杏壇梁銶琚中學初三2班的楊明樂面對中考的優異表現顯得比較淡定。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”楊明樂看著取得的成績不禁發出感慨。

　　取得佳績淡定的背后是楊明樂日以繼夜地努力。在日常的學習上，楊明樂秉持著興趣激發動力的原則，她認為興趣是學習路上最好的老師，幫助她披荊斬棘，走向成功。如在數理化學習中，不講求堆砌做錯題集的數量，而是要學會掌握規律，舉一反三。文科學習上則是多去課外閱讀，拓寬自己的眼界，從而培養自己的寫作能力和閱讀理解能力。

藍菲：

不要被考試困住，要享受學習的快樂過程

　　“分數不是唯一的標準，對學習的熱愛才是。”中考成績放榜當天，杏壇梁銶琚中學的藍菲面對所取得的佳績，她如是說道。

　　藍菲是杏壇梁銶琚中學初三2班的一名學子，她總能以飽滿的熱情對待每一天的學習生活，面對復雜的定義和困難的知識點，她會沉下心來，利用課余時間逐步拆分理解，時刻在踏實學習。

　　“人為什么要因為考試困住呢？學習過程的快樂才最重要。”面對考試，藍菲的心態放得很坦然，直言表示自己更喜歡在學習中探索的求知欲。她會在早讀前列下當天需要完成的一系列目標，在作業時間盡可能寫完會的題目，下課后找同伴討論。感到疲累或者壓力大的時候則鉆進書本的海洋，在閱讀中看看世界的繁華，以調整自己的心態。直至考試，藍菲也依舊保持著這份對學習探索的心態，考出自己理想的成績。

曹清瑜：

學習不只在于刷題，更在于理解不同題型

　　“數學老師劉靜所說的‘由量變到質變’一句話對我影響很大，讓我明白了理科學習的方法。”初三（1）班的曹清瑜在分享自己學習理科的經驗時表示，理科的學習不在于盲目地去進行題海戰術，更要用心去發現不同題型的解題思維。

　　在數學老師劉靜老師的熏陶之下，數學變成了曹清瑜的強項，也讓她掌握了理科的學習方法，在理科學習上有自己的一套“秘籍”。曹清瑜告訴城網君，她在刷題的過程中會去理解不同題型的思維，細心搞懂每一道題的解題思路，并將它們總結到筆記本上，然后再通過同類型的題去檢測自己的學習成果，讓自己能徹底將不太懂的題型拿下，把“丟分項”變成“加分點”。

侯慧妍：

保持良好心態，用計劃“修補”短板

　　“求學之路猶如在長夜里慢跑，找到自己的節奏，抬頭就有點點星光作伴。”回想初三備考的過程，侯慧妍覺得這是一段辛苦且極富意義的旅程。為了更好地幫助學弟學妹在學習上取得好成績，侯慧妍也精心總結了兩點建議。

　　首先，保持良好心態，做到勞逸結合。在心態方面的保持，侯慧妍建議可以給自己找個榜樣，或者跟老師和好朋友聊天，疏導自己的郁結，減少自己的心理壓力。同時，侯慧妍表示在學習生活中要注意勞逸結合，養成規律的作息，用最飽滿的狀態去打最有準備的仗。

　　其次，要做好詳細的學習計劃，有計劃地提升自我短板。在中考復習上，侯慧妍表示可以試著做周計劃，有計劃可以使時間合理分配，并做好反思總結，對錯題多思考，從表面思考到本質，思考是自己哪個知識點有疑惑，找準自己要攻破的區域，有明確的目標努力。

　　心懷理想，便無須懼怕風雨，堅定決心，保持毅力，也祝愿所有學子的努力都能迎來絢爛花開。

編輯：劉遠雄

實習生：梁耀恒

圖源：學校供