雖然中考放榜已經過去一天，但是樂從第一實驗學校的學生提起取得的成績仍舊感慨不已，欣喜的神色躍然臉上。經過三年初中的“奮戰”，樂從第一實驗學校的學生也都迎來花開，收獲了總結的學習碩果。面對即將進入初三備考的學習學妹們，學校優秀的學子紛紛化身“過來人”為學弟學妹送“讀書經”。

文浩楠:

用好學習“三板斧”讓學習事半功倍

　　談及學習方法，文浩楠拿出了自己的學習“三板斧”，分別是在課堂效率、課后練習、時間安排這三個方面下功夫。

　　首先是課堂效率。文浩楠表示要在課前瀏覽一遍內容，課上聽課抓重點、重理解、勤動筆，課后及時復盤，找老師答疑加深理解，保證知識的長時記憶。

　　其次是在課后練習上下功夫。“題目是最好的復習方式之一。”文浩楠認為要認真對待每一份習題，在練習時鞏固相關知識點，總結做題方法，合理判斷知識的難易程度和掌握程度，這樣才能更好地為后階段的復習做準備。

　　最后就是在時間上的安排。課間起身走一走，調整一下狀態；高效利用放學后、晚修后時間，安排好作業順序和學習任務；適當安排體育活動，在學校打乒乓球，周末打羽毛球，勞逸結合，事半功倍。

馮榮章：

在學習中成長，在實踐中進步

　　2024年中考成績揭曉后，樂從第一實驗學校文浩楠也分享了自己的學習秘訣。

　　馮榮章認為學習不同的學科應該運用不同的方法，如學習文科時應注重積累與識記，在平時的學習中打下堅實的基礎，例如語文和英語的作文很考驗學生的日常積累與學科素養，而這些能力需要在平時的學習中進行鍛煉；而在學習理科時則應注重練習與遷移，例如數學的綜合題往往考查多種幾何模型，這就需要學生多多練習，靈活運用課內知識，將課內的知識遷移到新的背景中，從而解決新問題。

　　“合理利用時間能幫助我們提高學習效率，避免時間的浪費。”在平時學習中，馮榮章會合理安排時間。例如每天睡前的碎片化時間可以用于回顧一天里學習的知識，總結自己做得好的方面和不足之處，從而在自省中不斷進步。因此，做好時間安排、珍惜每分每秒是取得好成績的重要途徑。

　　對于老師布置的任務，馮榮章會認真地對待。如果老師的任務過于基礎，他會自己去找難題來做，自己給自己“加餐”，以保持他對壓軸題目的手感；倘若老師布置的任務偏難，他會先盡力地思考，思考無果則向會做的同學尋求提示，在同學提示的幫助下自己把難題攻克，并記下尚未完全掌握的知識點。學校布置的實踐作業，他也會盡力完成。

謝一珩：

懂得規劃、勞逸結合，是我學習路上的法寶

　　2024年中考成績揭榜，樂從第一實驗學校901班謝一珩同學取得了優異的成績。回顧三年樂實的學習與生活，謝一珩認為要有主見有計劃地學習，學習要在老師的有效指導下，不斷探索，選擇出屬于自己的學習方法。同時要科學合理地規劃自己的學習與生活，過緊會讓自己喘不過氣，太松也會讓自己難以自驅。

　　在學習方法上，謝一珩堅持每科都有不同的、相對應的學習方式：例如感興趣的學科就要大力利用自己的興趣，以興趣使然，讓自己學扎實、學深入，學透徹；那些自己覺得難的科目也要試著通過不同方式地探索，找到讓自己愿意學、學得好的方法，切忌因為不感興趣而不學。

　　“懂得規劃、勞逸結合，是我學習路上的法寶。”謝一珩很喜歡做規劃，小到今天晚修要做什么習題，大到未來的人生規劃。她總是對事情抱有積極的態度，相信只要付出了努力，總會有自己想要的結果。她對自己的目標作出科學的規劃，不去盲目地強求一些成就，也不放松懈怠，為目標作出努力。合理利用好碎片化時間，可以積少成多，查缺補漏。同時也不要一味地埋頭書本，要適當地進行體育運動，既可以放松學習帶來的壓力，也可以增強免疫力。

編輯：劉遠雄

圖源：學校供