童汝嘉（左）點(diǎn)評(píng)學(xué)員的書法作品

學(xué)員認(rèn)真習(xí)字。在免費(fèi)書法班，他們既學(xué)會(huì)了書法，也接受了傳統(tǒng)文化熏陶

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鐘柳梅）　昨日（5月14日）傍晚7點(diǎn)，大良嘉信城市花園11座1E單位陸續(xù)走進(jìn)各色各樣的人，有公務(wù)員、教師，也有退休職工和工人，他們來自各行各業(yè)，年齡各不相同，但他們都有一個(gè)共同的身份：免費(fèi)成人書法班的學(xué)生。這個(gè)免費(fèi)成人書法班的老師就是順德著名書法家童汝嘉。

不同年齡不同行業(yè)的學(xué)員

　　“免費(fèi)成人書法班其實(shí)是應(yīng)書法愛好者的要求而開的。”童汝嘉說開辦這個(gè)班是“順應(yīng)需要”，他經(jīng)常受邀到各鎮(zhèn)街學(xué)校和為公務(wù)員授課，由于純熟的書法功夫和生動(dòng)活潑的教學(xué)方法深受學(xué)員喜歡，很多人在聽完課都意興闌珊，希望有機(jī)會(huì)再聽到他講課。“問的人多了，我心里就有一個(gè)想法，開成人書法學(xué)習(xí)班，結(jié)果消息一傳出去很多人捧場(chǎng)，甚至有些站著聽課，最后只留下一些堅(jiān)持上課的人。”

　　于是，免費(fèi)成人書法班于去年9月正式開班，每周二晚上7點(diǎn)半至9點(diǎn)半為上課時(shí)間，各行各業(yè)、不同年齡層次的書法愛好者都慕名前來。記者了解到，剛開始時(shí)所有學(xué)院坐在一起聽課，后來有書法基礎(chǔ)的人水平提升較快，就分開了初級(jí)班和高級(jí)班，分開兩個(gè)“課室”上課。將近50位學(xué)員，從去年9月開班到現(xiàn)在，沒交過一分錢學(xué)費(fèi)。

　　63歲的退休人員周瑞武是所有學(xué)生當(dāng)中年紀(jì)最大的，他對(duì)記者說，童老師不愿意收學(xué)費(fèi)，毫無保留地教書法，但大家過意不去，所以自愿繳納雜費(fèi)，用于筆墨紙硯的購(gòu)買，以及教室的水電費(fèi)。

商品房變身書法練習(xí)室

　　昨晚正是一周一次的上課時(shí)間。傍晚7點(diǎn)，記者來到大良嘉信城市花園11座1E單位，發(fā)現(xiàn)書桌已經(jīng)擺放整齊，桌面上還擺好了墨盒、墊寫布、紙張、毛筆等習(xí)字用的工具。7點(diǎn)剛過，不少學(xué)員居然陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)“教室”，并自覺地坐到“專屬”位置。有些談?wù)勆瞎?jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化程度，有些拿出了自己在家練習(xí)的書法給大家評(píng)點(diǎn)，有些則幫忙做一些上課前的準(zhǔn)備工作。

　　記者細(xì)細(xì)打量散發(fā)著翰墨幽香的“教室”，這其實(shí)是一套四房的商品房，廚房用作筆墨紙硯的存放室，客廳和另外三個(gè)房間用做練習(xí)室。免費(fèi)成人書法班的高級(jí)班就在客廳上課，初級(jí)班就在一個(gè)房間上課。上課的時(shí)候童汝嘉就像“趕場(chǎng)”，這邊廂講完了不同格式的臨帖，那邊廂又講握毛筆的技法。上課的氛圍十分輕松，童汝嘉生動(dòng)的教學(xué)，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。

　　盡管是免費(fèi)教學(xué)，但童汝嘉卻教得很用心，并表示很有成就感，“很多人想學(xué)書法，也渴望得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我的課也確實(shí)體現(xiàn)了效果。”童汝嘉說這個(gè)班并沒有因?yàn)橘Y質(zhì)和是否具備書法基礎(chǔ)來選擇學(xué)生，相反，只要對(duì)方有學(xué)書法的愿望他就愿意教。確實(shí)，記者發(fā)現(xiàn)，四五十個(gè)學(xué)生當(dāng)中，除了年齡、職業(yè)各不相同，學(xué)歷水平也大不同，連小學(xué)沒有畢業(yè)的“學(xué)生”也有。

學(xué)會(huì)書法也學(xué)識(shí)做人

　　記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生除了對(duì)童汝嘉的書法大加贊賞外，都一致認(rèn)為他的書法教學(xué)很有特色。事實(shí)上，區(qū)別于其他書法家，童汝嘉并不是一個(gè)關(guān)起門來研磨書藝的書者，他在思考寫字教學(xué)的意義，追求書法教育的價(jià)值，有自己深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

　　來自倫教北海小學(xué)的梁文超是一名美術(shù)老師，他說之前沒有經(jīng)過老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)書法，寫書法純粹就是寫字，覺得把字寫得像樣就行了，但是跟隨童汝嘉學(xué)習(xí)后，從毛筆的使用、筆法等從源頭上解決寫書法存在的誤區(qū)。“從去年9月上課到現(xiàn)在，幾乎沒缺課，而且還帶動(dòng)了四五個(gè)朋友過來上課。”

　　令周瑞武獲益良多的是，童汝嘉不僅教筆法，還融入傳統(tǒng)文化，讓自己眼界大開，“《大學(xué)》、《論語》等修身養(yǎng)性致道之語錄，貫穿到書法教學(xué)中，令我們既學(xué)會(huì)了書法，又接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。”學(xué)員葉乃林也說到，童老師教學(xué)很強(qiáng)調(diào)書法的文化內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)書法，還學(xué)到了很多做人的道理。

■簡(jiǎn)介

　　童汝嘉：江西萍鄉(xiāng)人，現(xiàn)居廣東順德。研究生學(xué)歷，語文高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀書法教師，順德區(qū)督學(xué)，順德區(qū)書法與寫字教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。書法作品先后入選全球華人書法展，中韓國(guó)際書法展，烏海國(guó)際書法展，全國(guó)首屆冊(cè)頁(yè)書法展，第十屆全國(guó)書法展，第三屆全國(guó)青年書法展。兩次在“中小學(xué)生書法節(jié)”全國(guó)教師書法作品展中獲獎(jiǎng)，編寫的《誦經(jīng)典學(xué)書法》書法教材被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教材。