旭文在順德找到了新的成長天堂

　　編者按：我們身邊總有一些人，充滿了正能量，讓我們不自覺以其為榜樣，他們有的熱心慈善公益，有的愛崗敬業，有的剛正無私……他們值得我們尊敬，值得我們學習，更值得我們頌揚。陳村鎮今年啟動“感動陳村”人物評選活動，正是要尋找身邊的正能量，弘揚他們的可貴精神，促進精神文明建設，號召全社會齊心共建“花鄉·智城”。一起跟隨順德城市網走進這些可愛的“感動陳村”候選人吧！

奮進的旭文不僅學習成績好，還是跳遠能手

　　順德城市網消息　（記者鄒建華）　楊旭文是陳村鎮大都小學四年2班副班長，個頭挺高，皮膚有些黑，看上去自信、陽光，可是，上天卻“只給了他一只手”。不過，他卻向我們展示了“用一只手做得比兩只手更棒”的精彩。

旭文用一只手幫助同學調整椅子高度，被同學們贊：好厲害

一只手健全的旭文在愛中健康成長！

　　楊旭文出生在貴州一山村，不幸的是，出生時由于醫生的失誤，楊旭文右手便畸形，功能缺失。從小，楊旭文還是一名留守兒童，由外公外婆帶在身邊，爸爸媽媽則在順德務工，家庭條件艱苦。

　　話說窮人家的孩子早當家，雖談不上“當家”，但是，旭文從小便很懂事，很乖，很聽外公外婆的話，沒有留守兒童的那些叛逆與孤僻，反而是在外公外婆的教導下健康成長。

　　由于右手的缺陷，意味著旭文的動手能力比常人弱一半。為此，非常愛旭文的外公外婆總是手把手教旭文做家里、田地里的每一項活，例如做湯圓，這個看似一定要有兩只手才能完成好的事情，旭文在外婆一遍遍手把手教導、自己一遍遍訓練后，做得比同齡孩子更好。

　　旭文說，外公外婆年紀也大了，總是會有意識地讓他干這干那，所以，無論是拖地、洗衣等都難不倒他，可以說沒有啥是做不成的。當然，其中面臨的困難與苦悶，旭文總會在鼓勵中走過，這也讓旭文從小不自卑，覺得一只手可以一樣棒。

　　旭文在鄉村里還擁有自由自在的童年，放牛、割草；野外聚餐、打牌；田地里奔跑戲耍……回憶起這些，旭文就會露出笑容。正是因為這樣，旭文才一直保持著快樂、開朗的性格。

　　旭文原本是在老家上小學的，成績也非常優秀，總是被外公外婆教導：“旭文啊，你要努力讀書，爸媽在外面工作很辛苦，不容易，將來你要找個好工作！ 不能是重的體力活。”正是這句話，旭文一直銘記于心。

旭文做事很認真，會自學練習書法

旭文用左手寫的字也非常工整

來到順德受夸贊，旭文有滿滿的正能量

　　隨著外公外婆年紀越來越大，旭文也被接到了順德，并重新讀一年級。一開始，旭文舍不得外公外婆，也不太適應新環境，變得內向起來。不過，很快，在老師和同學們的鼓勵下、幫助下，旭文融入了新環境，并能開心地與小伙伴們玩耍。

　　“我一開始英語成績不好，同學們都會很主動來幫助我，我會的也會主動幫他們，大家都很樂意和我玩，很喜歡這里。”旭文說，他除了看課外書，例如《假如給我三天光明》、《西游記》等，就會和同學們玩，晚上的時候則同樣會看書到9點睡覺，想著第二天可以見到小伙伴。“我覺得暑假的時候有些無聊，總想著何時開學。”旭文說道。

　　旭文的成績從一年級到如今一直名列年紀前列，還在班里任班干部，不僅教同學們做題，還主動打掃班級，幫同學們調桌凳的高低。其中，用一只手完成調節桌凳總讓同學們驚嘆。在慶祝元宵節的主題班會活動中，他還為同學們示范了怎樣制作湯圓。正是這樣的熱情、樂于助人，旭文得到同學們的信任與感激。

　　旭文還是個跳遠能手，他介紹說，班里有個羅同學，體育老師教過他如何跳遠，為此，他主動請教，并在校運會上獲金獎，展示出滿滿的正能量。“那些必須要用到兩只手的，我就無法完成，例如跳繩，那我就選擇不用兩只手的，把能做的做得更好，我會覺得不比任何人差。”旭文說道。

　　旭文接受采訪時，老師叫他帶來了屬于他的一張張獎狀和兩塊獎牌，該校領導和旭文班主任都稱贊旭文是個爭氣的好孩子，是正面的典型。旭文說，他會繼續努力，爭取成為一名工程師， 鉆研機械。旭文還說，他很感謝順德，感謝老師同學，他打算加入義工組織，幫助更多的人。

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