順德區召開2016年度教育工作會議,公布未來五年順德高中教育發展規劃
順德區委常委、常務副區長王勇強調要上下一心,抓好教育工作
順德城市網消息?。惽偾伲?/strong> 新建4所普通高中學校、擴建7所優質普高學校,組建4個中職教育集團……昨日(12月29日),順德區召開2016年度教育工作會議,會議上公布了《順德區高中階段教育發展規劃實施方案》,描繪了未來五年順德高中教育發展藍圖。
五年投入16億元,學位增至8.6萬個
會議首先由大良教育局、順德第一中學、陳村職業技術學校代表作經驗分享。隨后順德區教育局局長閔樂萍公布了未來五年高中教育發展規劃——《順德區高中階段教育發展規劃實施方案》(2017—2021年)。這次規劃強化開放和統籌,推動樹立標桿、面向廣深、打造珠三角教育高地目標實現。
閔樂萍透露,至2021年,全區高中階段毛入學率要繼續保持100%,普通高中要形成示范性標桿高中、區域性品牌高中、高水平普及類高中三個層級的優質多樣發展格局。同時,順德要擴大職教辦學規模,初步構建起中職、高職、本科、專業學位研究生的全人才鏈培養模式。
未來為滿足市民需求,將新建4所普通高中學校、擴建7所優質普通高中,改建6所中職學校,調整4所中職學校校舍用途。到2021年,全區高中階段學校調整為29所,高中優質學位增至約8.6萬個。為了保證高中階段學校布局調整項目穩步推進,未來五年順德預計投資16億元,保障學校新建、改建、擴建等項目如期投入使用。到2018年全區普通高中實現全寄宿管理。
順德區委常委、常務副區長王勇強調部門和各學校要上下同心,抓好教育工作,形成合力;統籌資源,提高效率,在資源統籌方面要注意增量和存量,同時也要注意統籌社會資源和知識資源,利用好信息化手段共享資源;開放引才,提升水平;規范管理,營造氛圍。
順德區教育局局長閔樂萍透露未來五年高中階段學位將增至8.6萬個
創新辦學體制機制,激發高中教育辦學活力
會上,閔樂萍還透露,未來五年,順德將改變政府在教育發展中單打獨斗的局面,充分借力國內外優質教育資源、加大教育向社會開放的力度,構建政府為主、社會各界參與的“一主多元”教育治理體系。正如規劃方案一開始所說的那樣,強化開放和統籌。
順德將大力引入國內外優質教育資源發展高中教育,加快與國內名校合作辦學、辦班形式。閔樂萍介紹稱,至2020年,全區與名校合作的普通高中學校不少于15所。在職教方面,將推進政府、學校、行業、企業共同參與職業教育,引導社會資本、企業力量探索共建混合所有制的實訓中心。至2020年,全區40%左右的高新技術企業參與職業教育人才培養,建設10個以上覆蓋全區重點產業的跨企業綜合實訓中心。
同時,順德加強高總教育內部統籌力度,推進順德一中與容桂實驗學校、李兆基中學與勒流育賢實驗學校、華僑中學與華僑初級中學(在建)集團化辦學。至2021年,在每個鎮街成立1-2個由初高中學校聯合組成的教育集團,以片區產教聯盟打破職業學校之間背靠背的壁壘,以專業整合改變職業教育資源重復投入的現狀。
■規劃詳情
普通高中:全面提優提質,特色發展
在普通高中教育方面,閔樂萍坦言,“普通高中同質化現象比較嚴重,過去高中沒有錯位化、特色化發展,孩子有所長的時候找不到學校,這要求順德高中學校發展要分層級、特色發展?!?br />
基于此,順德在全區普通高中省一級學校辦學水平基礎上,全面創優提質,到2020年,在以順德一中、李兆基中學龍頭發展的基礎上,打造17所左右辦學效益好、社會評價度較高的優質品牌高中集群,打造6所左右有鮮明辦學特色的高水平普及類高中,形成分層分類集群式錯位發展態勢。閔樂萍透露稱未來將打造一批數理、人文、科技、傳媒等學科特色高中,打造1-2所體育特色高中。
職業教育:組建4大職教集團
在中職教育方面,閔樂萍表示,目前職業教育短板在于過去“一校一品”,與鎮街產業有較高契合,但是造成了一點資源浪費,而且辦學層次不高,最重要是沒有跟上全區的產業升級需要。基于此,順德將組建四個中職教育集團,打破中職學?!耙绘傄恍!钡呐f格局,建立“一片一團”新框架,根據區四大產業集群片區,對全區13所中職學校15個校區進行調整與合并,建設北部、東部、中部和南部4個8000人左右規模中職教育集團。
其中北部職教集團統籌北滘職校、陳村職校、陳登職校資源,重點建設會展服務、智慧家電、智能樓宇、商貿物流專業群、打造以會展和智能家居為主題的辦學特色。
東部職教集團則統籌中專學校、李偉強職校、均安職校資源,重點對接家居全產業鏈升級帶和區域珠寶首飾特色基地,重點建設軌道交通、汽修服務、餐飲服務、電子商務等專業群,打造以現代服務業為主體的辦學特色。
中部職業教育集團重點對接家具全產業鏈升級帶和區域珠寶首飾特色基地,統籌鄭敬詒職校、勒流職校、龍江職校資源,重點建設家具家紡、五金家電、數控模具、珠寶加工等專業群,打造以現代精細加工為主體的辦學特色。
南部職業教育集團圍繞推動中江順產業協同發展,統籌梁銶琚職校、胡錦超職校、容桂職校、胡寶星職校資源,重點建設智能制造、信息技術、物聯網等專業群,打造以“信息+智造”為主體的辦學特色。
另一方面,在閔樂萍看來最重要的是提升職業教育辦學層次,為孩子提供更多的選擇。一方面加大中高職銜接力度,另一方面舉辦應用技術本科學院,結合順德產業開設5-6個重點專業,并且一定比例面向順德定向招生,聯合順職院或中職學校開展“專本3+2”、“中高本3+3+2”銜接分段培養。
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