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大良新校園:大門小學(xué)給孩子開(kāi)一扇大門



大門小學(xué)的“花式籃球”表演很搶眼



孩子們演繹的粵劇,增添了一份活潑和萌勁


  編者按:教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。為推動(dòng)教育公共服務(wù)均等化,作為順德教育資源最為豐富的大良,這幾年無(wú)論是從硬件設(shè)施,還是師資配備都加大了均衡配置的力度。那么,這些學(xué)校又有著怎樣的華麗蛻變?從3月30日起,順德城市網(wǎng)推出《均衡教育,大良那些“新”校園》系列報(bào)道,一同走進(jìn)那些熟悉又陌生的學(xué)校。

  順德城市網(wǎng)消息 (記者王卉林) 來(lái)到大門小學(xué)的時(shí)候,剛好是學(xué)生“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)的時(shí)間。每個(gè)學(xué)生人手一個(gè)籃球,指尖轉(zhuǎn)球、胯下運(yùn)球、胸前切球……各種動(dòng)作的花式籃球“耍”得有模有樣。籃球撞擊操場(chǎng)地面的聲音混合著孩子們快樂(lè)的笑聲,讓整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

  “以前可不是這樣,記得2008年剛從大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到大門小學(xué)時(shí),很震驚。”大門小學(xué)校長(zhǎng)蔣子良告訴順德城市網(wǎng)記者,當(dāng)時(shí)想不到大良還有這樣的學(xué)校,辦學(xué)條件確實(shí)很差。而現(xiàn)在,無(wú)論是辦學(xué)硬件還是師資力量都得到了改善,“讓孩子享受到盡可能的優(yōu)質(zhì)教育,擁有一個(gè)無(wú)悔的童年是我們的目標(biāo)。”

“每個(gè)教室都是多媒體了”

  今年讀6年級(jí)的周美婧,從小學(xué)一年級(jí)就在大門小學(xué)就讀。她告訴記者,學(xué)校真的變化很大。“以前操場(chǎng)的地面不是很平,摔倒了會(huì)很痛,現(xiàn)在操場(chǎng)的磚塊鋪的很漂亮;電腦室里的電腦以前也不好,現(xiàn)在都換了;而且每個(gè)教室都是多媒體教學(xué)。”周美婧還提到,現(xiàn)在學(xué)校種了很多花,很美。

  蔣子良告訴記者,這幾年政府對(duì)大門小學(xué)的持續(xù)性投入,使得辦學(xué)條件逐漸優(yōu)化。外墻水泥換成了瓷磚,還解決了操場(chǎng)問(wèn)題。12個(gè)教室都裝備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái),實(shí)驗(yàn)室、電腦室、形體室、圖書室、儀器室、器材室、美術(shù)室等功能室,均達(dá)到市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),能完全滿足教學(xué)需要。

“我們的老師越來(lái)越棒了”

  劉佩嫻已經(jīng)在大門小學(xué)任教14年,主要負(fù)責(zé)教四年級(jí)的語(yǔ)文和語(yǔ)文教研工作。這幾年,不斷有新的老師進(jìn)入到學(xué)校,彼此磨合溝通、互相學(xué)習(xí),讓她感覺(jué)到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平有了很大的提升。就拿寫字教學(xué)來(lái)說(shuō),劉佩嫻說(shuō)以前自己更多的是關(guān)注教會(huì)孩子怎么寫,但不會(huì)太注重寫字的藝術(shù)性。后來(lái)通過(guò)和嘉信西山小學(xué)來(lái)的老師交流,就改變了教學(xué)的方法。

  “實(shí)驗(yàn)小學(xué)過(guò)來(lái)的老師,指導(dǎo)學(xué)生作文很有一套;來(lái)學(xué)校已經(jīng)5、6年的關(guān)老師之前先后在桂畔小學(xué)、深圳的學(xué)校都呆過(guò),他教出來(lái)的學(xué)生書寫特別棒,就像印刷似的;學(xué)校的花式籃球主要是從西山小學(xué)來(lái)的陳權(quán)老師在指導(dǎo)。”劉佩嫻說(shuō),從其他學(xué)校來(lái)的老師帶來(lái)了各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為本校教學(xué)注入了新的活力。而這些老師,也在這里得到更多鍛煉,激發(fā)了更大的潛力。

  蔣子良介紹到,學(xué)校先后有12名老師過(guò)來(lái)交流,其中僅實(shí)驗(yàn)小學(xué)就派過(guò)來(lái)5名老師。“這些老師整體水平高,通過(guò)以點(diǎn)帶面,都成為了各條戰(zhàn)線的骨干老師,提升了學(xué)校的整體教育水平。”除了教師的交流之外,大良教育局還將所有學(xué)校劃為了幾大片區(qū),抱團(tuán)發(fā)展。“從以前評(píng)價(jià)單個(gè)學(xué)校變成了片區(qū)評(píng)價(jià),這讓片區(qū)內(nèi)的學(xué)校能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,資源共享。”蔣子良說(shuō),這種方式為帶動(dòng)薄弱學(xué)校起到了積極作用。

“在學(xué)校很多彩,我們很快樂(lè)”

  記者了解到,大門小學(xué)約80%的學(xué)生為異地務(wù)工人員的子女。蔣子良說(shuō),這些孩子長(zhǎng)大之后很大一部分都會(huì)成為順德建設(shè)的主力軍,如果他們能很好的融入順德,將來(lái)一定會(huì)把順德建設(shè)的很好。對(duì)此,蔣子良從現(xiàn)在就開(kāi)始在學(xué)校推行“愛(ài)心教育”,不僅讓老師愛(ài)學(xué)生、指導(dǎo)家長(zhǎng)愛(ài),也讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、社會(huì)給予愛(ài)。

  “我們有愛(ài)心兒歌、還有家長(zhǎng)開(kāi)放日等,這些都培養(yǎng)了我們懂禮貌的品行,讓我們學(xué)會(huì)感恩。”周美婧告訴記者,平時(shí)課間老師也都會(huì)和他們聊天,很關(guān)心他們的生活,在學(xué)校生活得很快樂(lè)。

  除此之外,大門小學(xué)還開(kāi)展了“花式籃球”、粵劇等特色教育。其中,2009年11月大門小學(xué)就啟動(dòng)了“曲藝進(jìn)校園,粵劇進(jìn)課”項(xiàng)目,學(xué)校成立了綠韻曲藝隊(duì),還邀請(qǐng)了專業(yè)粵劇老師對(duì)曲藝隊(duì)小演員們進(jìn)行培訓(xùn)。綠韻曲藝隊(duì)先后代表順德區(qū)獲得了廣東省首屆青少年粵劇粵曲大賽金獎(jiǎng)、佛山市首屆青少年曲藝大賽金獎(jiǎng)等等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

■系列報(bào)道

大良新校園:聚賢小學(xué)開(kāi)出自己的英雄花!

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