杏壇實驗中學在運動場上舉行2022年—2023年度秋季學期“開學第一課”暨升旗儀式。

　　秋季開學第一天，杏壇實驗中學迎來了建成后的首次開學，2000余名學生步入嶄新校園，開啟新學期的學習生活。

　　寬敞的教室、舒適的課桌、優美的校園環境，讓大家對新學校有了更多的期待。9月1日早上8點，杏壇實驗中學在運動場上隆重舉行2022年—2023年度秋季學期“開學第一課”暨升旗儀式。

升旗儀式。

“潤生”教育，塑造學生全面發展

　　杏壇實驗中學是杏壇鎮一所規模最大、設施最先進、能實現學生全住宿、擁有室內50米標準游泳館的現代化學校。設計規模為48個班，提供學位2400個，宿位2400個。當天，在杏壇實驗中學“開學第一課”中，杏壇實驗中學校長曾國徽以《潤生教育 揚帆起航》為主題，為全校師生上了一堂生動的課。

　　新學校，新學年，新氣象。作為第一批新進來的學生，學生對新學校有什么期待？作為家長，把孩子送到新學校，對學校又有什么樣的期待？作為老師，在新學校如何實現自己的愿望？更為直觀的是，作為一所政府投資新建的學校，學校需要達到什么樣的目標？這都是學校校長要直面的問題。

學校師生現場聽校長講話。

　　曾國徽說，從走上校長崗位開始，他就在不斷地思考，力求尋找最完美的答案，并提出“潤生教育 多元共生”辦學理念。“‘潤生教育，幸福一生’是我對學校、老師、學生、家長的莊嚴承諾。學校將努力把學習的課堂，變成遨游知識的海洋，讓同學們學得開心。”

　　“家長選擇把孩子送到實驗中學，一定是他們做得最正確的一個選擇。在實驗中學一定能吃得好，動得爽，學得優！給學校一個孩子，只要一到三年時間，就可以讓他脫胎換骨，還家長一個品學兼優的準高中生!”曾國徽如是說道。

　　曾國徽指出，“潤生教育，幸福一生”既是對學生的承諾，也是對教師的誓言！要讓學校的老師在教育學生的過程中收獲快樂與幸福，實現自我的成長與發展。學校不僅是老師安身立命的場所，更是大家實現人生價值的舞臺。

順德區杏壇實驗中學航拍圖。

　　作為一所新學校，曾國徽信心滿滿地說，他將團結和帶領全體師生，堅持發揚沖鋒舟的精神，充分調動各方面的力量，營造優秀的校園文化，建設美麗的書香校園，打造優秀的教師隊伍，用三年時間讓學校成為順德區的品牌標桿初中，讓實驗中學成為學生開心、家長放心、領導舒心的好生態學校。

　　杏壇鎮黨委委員、副鎮長陳馬良期待，學校的每一個學生都能享受到美好的校園生活，利用三年的高中時光讓自己成為一名優秀的人。希望學校的老師能夠在新的學校、新的崗位上盡最大的努力為學校發展做出新的成績，將學校辦成人民滿意的學校。同時，也希望老師們立足崗位，奮發有為，砥礪前行，共同為學校發展作出新的貢獻。

新老師新活力，致力打造一支高水平教師隊伍

　　杏壇實驗中學是杏壇鎮“高起點、高規格、高標準”重點打造的一所現代化公辦初中，在學校發展、育人體系、教師培訓、管理模式等全方面發力，實現高起點開辦、高品質、高質量發展。

　　在杏壇鎮黨委政府的指導下，杏壇實驗中學自籌備階段，便致力于打造一支有情懷、有本領、有活力、高素質、高水平、高學歷的專業化教師隊伍。在此基礎上，杏壇實驗中學面向全國招聘骨干教師，優秀教師作為中堅力量。招聘全國高校優秀畢業生，作為后備軍，全力組建高素養、高學歷的專業化教師團隊。

新入職老師盤靜怡站上講臺授課。

　　開學第一天，杏壇實驗中學新入職老師盤靜怡，作為初一(25）班班主任的她，首次站上講臺，開啟她教師生涯的第一堂課。她表示，第一次走上講臺面對學生，既緊張又興奮，但走上課堂教學，就必須全力以赴。對于她而言，開啟教師生涯僅僅是第一步，更是展現自己的一個全新平臺。

　　盤靜怡畢業于廣西師范大學碩士研究生，她之所以選擇杏壇實驗中學，主要是看到新學校的發展前景和空間，相信自己在新的學校能夠得到更多的機會去提升自己，有資深的教師引領她不斷吸收更多的教學知識、技巧、管理的方法，讓她在教學的路上快速成長。

　　她表示，作為一名班主任，既是一種挑戰，也是一種學習，更需要有責任心。對于她而言，踏上全新的教師崗位，把知識融入到教學中，在實踐中多與學生溝通，在“衣食住行”等方面多關愛學生，了解學生，與學生共同成長。

　　初三（7）班的化學老師黃艷也是一位新老師，新學校給她留下了深刻的印象，校園環境好，工作氛圍好，教師團隊充滿活力。黃艷表示，與學生相處的這段時間，學生很懂事、很陽光，學生積極主動，心里非常溫暖。對于新的學期、新的學校，她將在崗位上服從學校安排，制定教學計劃、目標，上好學生的每一堂課。

　　新學校、新面貌、新同學、新老師……一切都是嶄新的。對于杏壇實驗中學來說，教師是學校發展的靈魂，建設一所有活力、有內涵、有品質的杏壇名校，需要青年教師用蓬勃的朝氣為學校注入新的活力。正如杏壇實驗中學教師涂宏楷所說，邁入新的崗位，需要加快角色轉變，用最快的速度投入到學校大家庭中、教學中，不斷學習和提升自己，做到“三點一線”，為學校的發展貢獻自己的力量。

編輯：趙文妍