龍舟文化已成為了陳登職校的校園文化

    
    　　順德城市網消息　（記者張大偉）　申報龍舟特色項目，成立男、女龍舟隊，參加區內外各級比賽，在樂從陳登職業技術學校，龍舟文化已成為了學校重點打造的校園文化，同時也是陳登職校響應樂從教育版塊中“一校一品”文化內涵建設的一個重要支點。在11月1日舉辦的樂從村際龍舟賽上，陳登職校龍舟隊將亮相參賽，而這也是龍舟隊第二次參賽。
    
    成立校園龍舟隊，學生參賽磨練意志
    
    　　2010年，借著順德龍舟俱樂部在學校成立之機，陳登職校同期也成立了校園龍舟隊。“全校選拔隊員，邀請俱樂部教練開展日常訓練。”陳登職校德育處主任馬敬雄告訴順德城市網記者，龍舟隊成立之后，學校整合各方資源重點打造這支校園龍舟隊，以此來繼承和發揚龍舟文化。
    
    　　借助順德龍舟俱樂部的平臺優勢，陳登職校龍舟隊在技術訓練、人員選拔等方面都得到了長足的發展。訓練之余，陳登職校男女龍舟隊頻頻現身區內區外的比賽，取得了不俗的成績，特別是女子龍舟，表現尤為突出，比賽中經常拿到冠軍。
    
    　　成績的取得不僅收獲的是榮譽，對于龍舟隊的學生來說，龍舟運動所帶來的意志磨練是更重要的收獲。現在的龍舟隊員、高二學生劉曉斌就曾告訴記者，參加龍舟隊其實會遇到很多的困難，“當體力到達極限的時候身體會非常的難受，但堅持下來就是一種成長。”劉曉斌表示，在龍舟隊里所接受的磨練對于自己未來人生的成長有著很大的幫助。
    
    提煉龍舟文化內涵，打造校園文化
    
    　　“龍舟精神將成為學校的文化內涵。”馬敬雄告訴記者，學校在成立龍舟隊伍的同時，也注重對龍舟文化內涵的提煉。其中，龍舟精神所體現出來的團結拼搏與合作共贏的意識將運用到學校的方方面面，如校園行政團隊的建設、學生互助學習的參與、克服困難的堅強意志等等。
    
    　　馬敬雄還表示，學校通過對龍舟文化的繼承和發揚，將龍舟精神所釋放出來的精神力量，作為學校發展的一個持久動力。此外，作為校園特色社團，龍舟在豐富校園文化的同時，也豐富了學生的業余生活，完善了學校的教育途徑，營造了良好的校園文化氛圍，為學生多元化的發展提供了更多的渠道。