容桂成立東、西教育聯(lián)盟，推動(dòng)學(xué)校交流，構(gòu)建容桂義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源帶

　　編者按：百年大計(jì)，教育為本。容桂作為順德、珠三角乃至全國(guó)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)先發(fā)地區(qū)，歷經(jīng)30多年的高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)力毋庸置疑，在教育投入和改革上也是不遺余力。而且容桂并未停止腳步，尤其是按“學(xué)校特色——學(xué)校品牌——容桂模式”的創(chuàng)建思路逐層推進(jìn)，以完善辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校布局、創(chuàng)新教育機(jī)制、提升教育內(nèi)涵為重點(diǎn)，開(kāi)展教育綜合改革，推進(jìn)“中國(guó)美育第一鎮(zhèn)”容桂教育大品牌建設(shè)。

　　“育美容桂”指引下，容桂鼓勵(lì)和支持學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、多樣化，特色化辦學(xué)，構(gòu)建容桂教育模式，社會(huì)力量參與辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)以及特色教育百花齊放三大顯著特點(diǎn)的學(xué)區(qū)制改革更是讓人眼前一亮。為此順德城市網(wǎng)特別策劃系列報(bào)道《育美容桂》，希望通過(guò)媒體第三方的角度和視線，深度關(guān)注容桂“中國(guó)美育第一鎮(zhèn)”教育品牌打造之路。

　　順德城市網(wǎng)消息?。惽偾伲?/strong>　“從2015年開(kāi)始，順德對(duì)教育的重視提到了一個(gè)新的歷史高度，對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，順德教育的春天又來(lái)了。身處其中，我們教育要圖變，要有新的思維。”在容桂中學(xué)校長(zhǎng)同時(shí)也是容桂西部教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)的劉中良看來(lái)，容桂成立東西教育聯(lián)盟是形勢(shì)所趨，“唯有打破過(guò)去初中、小學(xué)交流分裂的狀態(tài)，通過(guò)大版圖、聯(lián)盟的形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，整合學(xué)校教師和學(xué)生資源，才能讓大家擁有更多的空間和舞臺(tái)。”

盟起：成立東西教育聯(lián)盟，共享資源共同發(fā)展

　　今年，容桂在成立了育美教育集團(tuán)的同時(shí)，成立了2個(gè)教育聯(lián)盟，1個(gè)高新學(xué)區(qū)，從而構(gòu)建多樣的現(xiàn)代化教育治理體系，促進(jìn)容桂義務(wù)教育立體化深度融合，形成具有容桂特色的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源帶，進(jìn)而形成科學(xué)合理、高效優(yōu)質(zhì)的容桂教育資源分布網(wǎng)。

　　其中2個(gè)教育聯(lián)盟分別是基于可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，由東部新城區(qū)內(nèi)的13所中小學(xué)組建成的東部教育聯(lián)盟和基于課程改革優(yōu)勢(shì)，由西部11所中小學(xué)組建的西部教育聯(lián)盟。劉中良看來(lái)，這樣的教育聯(lián)盟是趨勢(shì)，“過(guò)去六年小學(xué)和三年初中，按照舊有模式兩者之間是割裂的，初中只顧初中教育，而小學(xué)也未曾考慮未來(lái)初中所需要的。容桂組建東西聯(lián)盟后，讓我們知道九年一貫制是可以實(shí)現(xiàn)的。”

　　幸福小學(xué)校長(zhǎng)謝榮福，同為西部教育聯(lián)盟成員，他對(duì)這一看法表示認(rèn)同，“對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，中學(xué)需要什么人才，要怎么培養(yǎng)，我們小學(xué)要往哪個(gè)方向努力，或者小學(xué)正在進(jìn)行什么課程，中學(xué)要怎么去承接，雙方都不了解。”聯(lián)盟的成立讓謝榮?？吹搅讼Ｍ?，“通過(guò)聯(lián)盟，讓初中小學(xué)之間、小學(xué)與小學(xué)之間交流更為頻繁，這有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)校特色管理發(fā)展更有幫助?！?br />
盟勢(shì)：課改+校本課程建設(shè)，劍指“九年一貫制”

　　基于同一需求，朝著同一目標(biāo)，東、西教育聯(lián)盟甫成立，聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校就動(dòng)起來(lái)了，搭建聯(lián)盟架構(gòu)、組織交流、合作展示聯(lián)盟風(fēng)采……

　　9月9日，在11月容桂西部教育聯(lián)盟集團(tuán)正式成立之前，容桂西部教育聯(lián)盟教師交流輪崗正式啟動(dòng)，22名優(yōu)秀教師參與到此次交流輪崗，其中容桂中學(xué)就派出了11名教師參與。這次交流涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等9個(gè)共學(xué)科。據(jù)了解，西部教育聯(lián)盟采取聯(lián)盟式、協(xié)作式交流，以引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教師在優(yōu)質(zhì)學(xué)校與先對(duì)薄弱學(xué)校間適度交流，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師的輻射，影響和帶動(dòng)作用，縮小校際間師資差距，整體提升教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　而東部教育聯(lián)盟也不甘落后，早就制定了自己的工作方案。“按方案規(guī)定，教育聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，部署總結(jié)工作，研究制定教育聯(lián)盟之間的教育管理、教研活動(dòng)、科研課題、校本培訓(xùn)等教育教學(xué)方案。每學(xué)年至少召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)?！睎|部教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、容里中學(xué)校長(zhǎng)許進(jìn)昌介紹道。按照方案，東部教育聯(lián)盟將建立教育教研共同體，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，教師交流，做好小初銜接工作。

　　據(jù)了解，“東部教育聯(lián)盟”和“西部教育聯(lián)盟”，重點(diǎn)試點(diǎn)項(xiàng)目是將容桂中學(xué)、容里中學(xué)、四基中學(xué)等學(xué)校的課堂教學(xué)改革，和紅旗中學(xué)毽球、城西小學(xué)水鄉(xiāng)畫(huà)、四基小學(xué)跳繩、幸福小學(xué)拉丁舞、紅旗小學(xué)安全微電影、容里小學(xué)的詩(shī)歌與書(shū)法、南區(qū)小學(xué)的粵劇等學(xué)校的校本課程建設(shè)，提升到聯(lián)盟共建、初小一貫的高度，進(jìn)行深度課改與校本課程的品牌升級(jí)，形成九年一貫制初小銜接新常態(tài)。

盟愿：“兄弟”攜手，共同期待培育容桂精英人才

　　未來(lái)聯(lián)盟將如何走，東、西教育聯(lián)盟都各有自己的想法和期待。對(duì)于未來(lái)許進(jìn)昌表示，希望通過(guò)聯(lián)盟形式，發(fā)展優(yōu)質(zhì)交流，同時(shí)將優(yōu)質(zhì)生源留在容桂、留在順德?！斑^(guò)去容桂不少優(yōu)質(zhì)生源流失至區(qū)外，希望通過(guò)小初銜接的形式，把我們的優(yōu)質(zhì)資源留住?！蓖瑫r(shí)他也期待容桂可以學(xué)習(xí)借鑒均安的模式，賦予更多的權(quán)利給到聯(lián)盟。

　　“聯(lián)盟成立后，讓大家都有了同一個(gè)目標(biāo)，希望在聯(lián)盟組織形態(tài)下，每個(gè)學(xué)校都能夠得到發(fā)展，正如我們?cè)诔闪x式上11所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手牽手一樣，西部聯(lián)盟里的每所學(xué)校能夠攜手一起走，集納我們西部聯(lián)盟智慧，培育精英人才?！敝x榮福的期待很簡(jiǎn)單也很實(shí)在。

　　劉中良作為西部教育聯(lián)盟“盟主”，未來(lái)將進(jìn)一步完善聯(lián)盟組織架構(gòu)，“我們會(huì)先去各個(gè)學(xué)校走一走，然后再針對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)方面的銜接制定方案。接下來(lái)我們理事將前往各個(gè)學(xué)校考察摸一下家底，從而制定針對(duì)性的方案?！?br />

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