近日,來自湛江的學生吳琳欣,趁著暑假,開心地來到了順德的表姐家。
除了品味順德美食,8月7日下午的一場活動,讓吳琳欣同樣感覺“不虛此行”,大有收獲。
優秀學子學習經驗交流分享會(龍江站)順利舉行。
該活動正是由順德區新時代文明實踐中心、區委宣傳部、區文明辦、區教育局聯合舉辦,順德城市網承辦的順德區“我在新時代文明實踐中心過暑假”系列活動——優秀學子學習經驗交流分享會(龍江站)。
活動邀請了已被順德一中錄取的三位優秀學子,在文華社區黨群服務中心作經驗分享。
吳琳欣的表姐吳女士在順德+APP文章上看到活動招募信息后,立即詢問吳琳欣的意見并報了名。
“我表妹正值初中的關鍵時期,她父母正是希望她來順德,感受下順德的拼搏氛圍,有個更純凈的環境,培養更良好的習慣。沒想到正好有這場交流會,是個很好的學習機會?!眳桥空f。
優秀學子分享學習經驗、技巧等。
活動結束后,吳琳欣也表示受益匪淺,“在活動中,我學會了更多學習技巧,同時也記下了許多良好的學習習慣,深化了對初中知識的理解,還學到了解題方法。我也希望能像學長們一樣在今后的學習中養成良好的自主學習習慣,培養時間管理能力,更高效地完成學習任務。可以說這場活動為我未來的學習和生活指明了方向。”
龍山初級中學初二學子吳健銘則表示,參加該活動讓他學習到許多優秀寶貴經驗,三位學長的慷慨分享可謂干貨滿滿,相當受用,讓他受益匪淺。
學生們聽得非常認真。
能讓學弟學妹如此贊嘆的三位學長分別是來自大良順峰初級中學王子亦、來自龍江龍山初級中學的蔣汶浩,和來自均安文田初級中學的何沛宗。
即將就讀順德一中的他們在學習方面、抗壓方面,都有很多心得、技巧、妙招、經驗。
得知要上臺分享后,三人都非常重視,有的為此打草稿寫到深夜,有的則幾易其稿,甚至特意請老師、家長把關講稿……
大家為優秀學子的分享熱烈鼓掌。
三人的精彩分享也贏得了在場學生和家長的陣陣掌聲,大家紛紛拿出手機錄屏或者用筆記本詳細記下要點。不少學子紛紛表示希望有機會參加接下來的分享會。
家長們也同樣聽得很認真。
看到臺上侃侃而談的兒子,三位母親在臺下也是十分驕傲。
“我覺得這個活動非常好,給了他很好的展示機會,也能幫助到別人”“其實這也是他自己總結梳理、甚至反省的一次機會”“能幫助別人就是好事,也是互相學習交流的機會”……三位優秀學子的媽媽們如是點評活動。
龍江鎮宣傳文體旅游和教育辦公室副主任李偉斌表示,請優秀學子為學生指引方向、分享心得的活動非常好,從學生們積極報名、活動中的認真態度可以看出,學生們喜歡這樣的交流。希望能舉辦更多這樣的活動,營造積極向上的求學氛圍,激發建設中華民族現代文明的青春力量。
★優秀學子“學習經”分享
王子亦
第一:每個學科各有不同,要有不同的學習方法。如語文的學習便注重積累,可以準備一個摘抄本記錄素材內容,不局限于課堂之中,關注時事和新聞,都能夠堆積知識深度,讓自己的文學辭藻更為豐富。
學好理科需要“三本一法”。所謂三本,就是“課本、錯題本、好題本”。“課本”是學習的基礎,“錯題本”是盲區的探索,“好題本”是能力的拔高。做好這“三本”,就相當于有了燈塔的基座。再來說“一法”。這一法便是歸納法。
第二:要學會合理規劃時間,區分輕重緩急,優先處理重要且緊急的任務,提高學習效率。
第三:在應對學習的壓力時,要理解壓力,擁抱挑戰,在逆境中學會堅持,不斷挑戰自己,從而激發自己的潛能。
第四:要以積極心態應對,學會適時調整自己情緒,保持平和、積極的心態。
第五:要珍惜身邊的老師、同學和家長陪伴身旁的青春歲月,以青春和夢想追尋自己的目標。相信每一滴汗水都不會白流,每一步腳印都將見證你的成長。
蔣汶浩
第一:是要依據自身情況制訂好學習計劃,包括每天的學習內容、學習時間以及復習安排。
第二:要靈活運用學習方法,可運用多種學習方法調動自己的學習,有效地去鞏固知識,更深刻地理解與記憶。要找到最適合自己的學習方法,從而達到事半功倍的效果。
第三:筆記整理同樣不可或缺,好的筆記能夠幫助自己高效掌握知識,在復習時事半功倍。
第四:在學習要過程打牢基礎,積累知識,學習新知識的同時鞏固舊知識,讓基底更穩固。
第五:要深入思考,去理解知識的概念,而不是墨守成規去記定理公式。
第六:學習歷史要理解歷史背景,了解當時各方面的情況,可以閱讀歷史書籍和紀錄片與參觀歷史遺址和博物館,從而更好地掌握知識。
第七:要建立積極的學習態度,保持對學習的熱情,遺留或不會的問題可以多與同學交流。
何沛宗
第一:好的學習環境很重要,包括父母的鼓勵、老師的教導、朋輩的互勉。
第二:要多向老師詢問錯題,從錯誤中汲取經驗,學會應對相似題目,舉一反三。
第三:要勇敢面對自己的弱勢科目,用更多時間去彌補不足,保持對學科的熱情,從而實現“彎道超車”。
第四:學習理科時,不盲目刷題,不去死磕一道難題,將時間用在提升弱勢科目上,實現時間利用效率的最大化,事半功倍。
第五:學習文科時,不依賴死記硬背,以“理解性記憶”學習,對每個概念加以理解后再背誦對應的知識點。
第六:讀萬卷書、行萬里路,多讀書籍、報紙和教材的同時,也可以走出書本之外,如去博物館參觀,更多關注社會的熱點與時政動態。
第七:在學習之余要勞逸結合,放松自己,做自己感興趣的事情,學會釋放壓力。
★系列活動報道
【視頻】名額“秒沒”!這個暑假在順德文明實踐中心“取經”優秀學子
編輯:鄒建華
實習生:梁耀恒
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