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□青山綠水
暑假快到尾聲，關于“如何減少暑期安全事故，讓孩子度過快樂暑假”的話題并沒有減弱，相反，筆者注意到，近期政府部門相關的提醒更多。
關于暑假后期安全話題政府部門提醒更多這一情況，筆者認為一方面體現了政府部門對暑假安全的高度重視和緊張；另一方面也說明暑假末期安全事故仍屢有發生，暴露了不論是孩子、家庭還是社會等幾方安全意識的放松。
做好暑期安全工作，離不開學校、家庭、社會共同合力配合，但筆者特別想強調孩子安全風險意識和自我保護意識的增強；大部分家庭都無法做到孩子身邊時刻有人照料，那不論是學校還是家庭，就要教會孩子如何識別風險、判斷風險、規避風險，要有底線思維，讓孩子的安全意識內化于心、外化于行，承擔起主體責任。
讓孩子承擔起主體責任不是要學校、家庭和社會找借口或者不作為，而是提醒學校、家庭和社會如何幫助孩子真正能夠承擔起主體責任，讓這些角色真正做到不只做了，而且做出了效果。
就比如，學校或者社會對于青少年安全的宣教工作，如果只是照本宣科，“填鴨式”硬塞，不僅達不到預期的教育目標，還會招致反感，那這又如何幫助孩子承擔起主體責任呢？至少要換位思考，善于用他們喜歡的方式去設計活動，用他們歡迎的平臺去做宣傳，用孩子們喜聞樂見的方式來做好安全宣傳工作。
又比如，如果我們家長只是一味強調不要去安全的地方，但都沒有告訴孩子危險的情況有哪些，沒有教過孩子預防措施和應對方法，鼓勵并支持孩子參加自救技能培訓和演練，并掌握附近水域的緊急救援聯系方式等等這些內容，又如何是真正盡到了家長的責任呢？
讓孩子安全一夏，各種預防、保護措施都需要，但筆者認為，培養起孩子對生命的敬畏之心和自我保護的能力更顯得更為迫切。
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