學生操作機床加工學習

　　編者按：以制造業(yè)聞名的順德在職業(yè)教育方面一直都走在發(fā)展前列，這對促進順德經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用；如今，順德堅持開放引領戰(zhàn)略，推動三大片區(qū)（東部、北部、西南部）發(fā)展，以此推動順德經(jīng)濟社會新一輪發(fā)展。在這種情形下，三大片區(qū)的職業(yè)教育經(jīng)過發(fā)展，呈現(xiàn)怎么樣的品牌特色，又是如何服務片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的呢？順德城市網(wǎng)策劃“順德職業(yè)教育品牌專業(yè)展示”系列新聞報道，以片區(qū)為篇章分期推進，以期在讓市民了解順德職業(yè)教育品牌特色的基礎上，共同探討職業(yè)教育如何更好推動各片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鄧貞華）　最近有一部由順德人制作的電影在順德影院上映，導演曾是胡錦超職校的數(shù)媒專業(yè)的學生。對，這部電影名叫《僵尸英雄》！在此之前，學校老師和學生共同制作的《新龜兔賽跑》還獲得了微電影大賽的金獎。

　　隨著經(jīng)濟多元化發(fā)展，很多企業(yè)特別注重通過視頻等多媒體進行宣傳和推廣，作為制造業(yè)大鎮(zhèn)的容桂，眾多企業(yè)對多媒體人才有著較大需求，位于容桂的胡錦超職校，滿足企業(yè)需求的數(shù)字媒體專業(yè)應運而生。

　　除了容桂，大良、倫教的經(jīng)濟成分中也有較大比例的服務業(yè)，東部片區(qū)各鎮(zhèn)街的服務業(yè)發(fā)展是否推進了職校部分專業(yè)的優(yōu)化提升呢？對于這些職校專業(yè)的配備，又是不是能有更有力地推動了片區(qū)的發(fā)展呢？

《新龜兔賽跑》動畫片獲金獎

走訪調(diào)查
東部品牌專業(yè)與服務業(yè)契合度較高

　　記者通過網(wǎng)絡、實地走訪的形式隨機采訪了30多位采訪對象，其中80%的對象談到，東部片區(qū)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更多以服務業(yè)、旅游業(yè)為主，因此，這一片區(qū)職校專業(yè)的設定就更應切合產(chǎn)業(yè)。就目前這一片區(qū)職業(yè)專業(yè)來看，一些品牌專業(yè)與東部片區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度確實較高。“比如，李偉強職業(yè)技術學校的電子商務專業(yè)就很好，如今隨著電子商務的發(fā)展，我認為大良這個中心城區(qū)就更應注重發(fā)展如此產(chǎn)業(yè)。”

　　記者也了解到，如“現(xiàn)代學徒制”和“第三方人才考核”也運用到了更多品牌專業(yè)當中去，用校企合作的方式推動品牌專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的融合。如順德中專汽修專業(yè)、容桂職校高星級飯店運營與管理專業(yè)，實現(xiàn)與經(jīng)濟社會的互動發(fā)展。“我們的專業(yè)要對當?shù)亟?jīng)濟服務有用，因此在學習過程當中主抓應用。”邱青如是說。

　　鄭敬詒職業(yè)技術學校除了與周大福、周生生等當?shù)丶巴獾刂閷毱髽I(yè)緊密展開校企合作，則成立了首個順德區(qū)首飾專家工作室，為倫教的珠寶產(chǎn)業(yè)輸送人才，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　據(jù)順德職業(yè)教育發(fā)展促進會統(tǒng)計，包括上述職校的品牌專業(yè)，東部片區(qū)共有8個職業(yè)教育品牌專業(yè)，大都屬于服務業(yè)領域，契合大良、容桂、倫教產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，在各自領域服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可謂百花齊放。比如順德中專的酒店服務與旅游專業(yè)與順德旅游業(yè)契合度高，鄭敬詒職校汽車運用與維修專業(yè)與順德龐大的汽車保有量緊密相關，李偉強職校形象設計與化妝、美發(fā)、美容等新需求有關。

　　當然，也有一些采訪對象認為，目前東部片區(qū)職校專業(yè)雖然與周邊產(chǎn)業(yè)契合，但并沒有發(fā)揮出片區(qū)的優(yōu)勢，“職校專業(yè)如何更好的推動片區(qū)發(fā)展，我認為合力還是不夠，而且各自的知名度也很有限。”從事電子商務工作的小馮如是對記者說道。

電子商務學生在拍攝商品

職校方向
專業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)鏈條要更完善

　　“職校專業(yè)的發(fā)展要與周邊的契合度高，但這些人才的發(fā)展方面更應該往高端發(fā)展方向發(fā)展。”小馮和記者聊道，因為這個地區(qū)的經(jīng)濟或說產(chǎn)業(yè)也是在不斷升級當中的，就拿我們東部片區(qū)來說，雖說是服務業(yè)為主，但服務的級別或內(nèi)容也是越來越有含金量的。

　　此外，順德區(qū)政協(xié)委員、順德區(qū)教育局副局長郭金元也談到，如今職校人才培養(yǎng)層次還需要提升，產(chǎn)業(yè)工人也需要提升知識水平。

　　據(jù)悉，順德針對這方面也做了不少工作，如梁銶琚開展“三元融合五年貫通”試點、順德中專的“院校企三方循環(huán)”等等，這些學校更加傾向于通過中職、高校以及對應企業(yè)的三方合作來對學生進行培養(yǎng)，在企業(yè)學習技術和管理，在學校學習理論知識，相輔相成，層層遞進，學生不再是一名技術工人，而有機會成為技術管理方面的人才。“產(chǎn)學研、產(chǎn)教研要結合更緊密，才能提供人才支撐。”郭金元補充道。

　　采訪順德中專汽修專業(yè)馬濤接受時了解到，順德中專職校約有85%選擇升學進修。據(jù)介紹，他們學校的汽修專業(yè)一直很搶手，不僅與國外企業(yè)合作，還有院校企三方循環(huán)以及頂崗實習，“基本不用擔心就業(yè)問題。”

　　“如今汽車走進千家萬戶，汽修作為現(xiàn)代服務業(yè)也是一門熱門行業(yè)。”順德機動車維修協(xié)會秘書長黃海泉看好順德中專職校的汽修專業(yè)，他認為，修專業(yè)的發(fā)展有利于順德當?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展，希望能夠在培養(yǎng)人才鏈上更加完善，從而更好地為順德企業(yè)提供更多的優(yōu)秀人才。