各自成員學校展示自己的特色教育

　　昨日（2月28日），本原教育集團與西山教育集團分別出臺新學期三大舉措：集團微信公眾號、集團課程建設指導中心、集團青年教師成長指導中心（西山教育集團的稱為集團青年教師成長營），意味著大良集團化辦學從理念到落實，有了實質(zhì)性的舉措。

　　在本原小學內(nèi)，只見一群學生有的穿著漢服，有的穿著自己學校的校服，他們在朗誦詩詞、在揮弄筆墨，他們都是來自本原教育集團下的另外兩所學校：桂畔小學和云路小學，將各自的辦學特色融合在一起。

　　據(jù)了解，大良西山教育集團、本原教育集團于去年十月正式成立，以“集約辦學、整體提升”為目標，以“推進學校共同體建設，打造高品位教育集團”為總體思路，通過“名校牽頭、集約辦學，整體聯(lián)動、共同提升”的辦學模式，推進義務教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化、一體化發(fā)展。

李翠芬為本原教育集團課程建設指導中心進行授牌儀式

　　啟動儀式上，兩大集團都推出了自己的微信公眾號。該集團的概況、動態(tài)等均可在公眾號上查看?！肮娞柹线€將會有每所學校相對獨立的內(nèi)容。”本原教育集團理事長、本原小學校長徐洪介紹，微信不僅可以將集團的影響力擴散開來，還可以起到一個監(jiān)督的作用，讓家長市民共同監(jiān)督教育集團的發(fā)展。

　　隨后，兩大集團還進行了集團課程建設指導中心與集團青年教師成長指導中心的揭牌儀式。其中，對于“抱團式”的集團化辦學來說，特色融合極為重要，而融合也體現(xiàn)在課程上。因此，徐洪表示，課程建設指導中心是集團化辦學的重要平臺，通過優(yōu)質(zhì)師資共享、課堂置換、代教游教等方式，能夠引領集團化辦學的步伐。本原教育集團由集團內(nèi)三所學校根據(jù)學科優(yōu)勢，各自負責4門不同學科的課程建設，達到“共融”目的。

西山教育集團三大共建項目正式啟動

　　對此，西山教育集團也有不同的課程辦學理念，西山教育集團理事長、西山小學校長陳志斌介紹，西山教育集團將通過理念的融合、文化的融合，促成課堂的融合，強調(diào)學科研一體化，將每所學校的特色整合成一個整體戰(zhàn)區(qū)，即每個優(yōu)勢科目由該學校統(tǒng)一調(diào)配資源，在保留各自特色的同時，又互相借鑒，取長補短。

　　此外，陳志斌還透露，西山小學將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動成員學校共同進步，如西山小學一直走在科研的最前端，因此他們將于今日（3月1日），啟動互聯(lián)網(wǎng)+的教學模式，開展智慧課堂，積累經(jīng)驗后將優(yōu)先普及成員學校。

　　“集團化辦學的初衷就是希望通過名校帶動特色優(yōu)質(zhì)學校發(fā)展，讓更多優(yōu)質(zhì)資源得到共享。”大良教育局常務副局長李翠芬表示，西山、本原兩個教育集團都有自己的特色，她希望兩大集團能以教育教學為互動平臺，以教師互助為組織紐帶，以打造優(yōu)質(zhì)教育為辦學理念，增強成員學校教師的研究意識和創(chuàng)新意識，引領成員學校教師共同走專業(yè)化成長之路，深化課程改革，促進區(qū)域教育教學質(zhì)量的共同提高，為建設區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育做出積極貢獻，讓孩子得到更加高效、優(yōu)質(zhì)的教育?！敖酉聛?，兩大集團將會通過微信公眾號、課程建設、青年教師培訓等開展各自的工作，將集團化辦學的理念逐漸變成實際的舉措?！崩畲浞冶硎?。（何淑珍）

■早前報道

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