去年年底開始，順德著手布局全面深化全區教育綜合改革，并于12月21日召開動員大會，事關改革的征求意見稿在大會公布后，幾經聽取各界意見，如今，終于確定并對外正式發布。通過這份工作意見，未來5年的計劃布局如何？各類別的教育改革方向該如何走？順德城市網特別策劃這個解讀專題，為廣大市民進行詳盡解讀。
先來看一組干貨！大良南江中學高標準原址新建，建成48個班級的優質學校；一中大良學校擬辦成一中外國語學校；大良新城區范沙片區新建一所九年一貫制學校，其中初中預計48個；北滘新建...【詳細】
佛山市委常委
順德區委書記
教育，一定要從全局、從歷史、從總體上去看其重要性。教育問題是一個群體、一個家庭沒辦法改變的，只有政府站出來，才能把這個系統工程、公益工程辦好。行政領導如果不把教育放在整個系統中去布局、思考，僅是圍繞著指標團團轉，他的政績分最高只有59分。
作為一個地方的行政領導，有兩件事是歷史責任。一是修橋整路，第二更重要的是教育。修橋整路這一屆政府不做那下一屆還可以做，但如果教育不去做，不是一個人的問題、一個地區的問題，其影響是這幾年孩子得不到優質的教育。教育是不能補回去的，一旦錯過，機會是無法挽回的...【詳細】
順德區委副書記
區長
順德區委常委
順德教育自改革開放以來，取得了長足的進步，形成了以“優質均衡”為特色的現代教育體系和格局，先后成為省第一批教育強區、省第二個推進教育現代化先進區、全國推進義務教育均衡發展先進地區。
但是，隨著經濟社會發展對教育提出的更高要求，順德教育的發展慢慢遇到了瓶頸，不能很好地適應城市發展、產業轉型、市民需求，與同類地區相比，也存在一定的差距。順德的教育問題具體表現在優質教育資源不足、名師名校長名品牌學校過少、教育質量提升過慢、教育布局不夠科學合理、創新人才與特長學生的培養力度不足等...【詳細】
順德區教育局局長
改革開放以來，順德教育取得了長足發展，體系完善、公平均衡成為順德教育顯著的特點，全省乃至全國各種教育先進的牌子、名譽，順德都基本拿到手。
但近年來，由于受到體制機制的束縛，順德教育發展步伐明顯放緩，其中最突出的表現一是優質教育資源的供給與市民的需要存在較大差距，品牌、標桿學校過少，教育質量相對周邊地區有較大提升空間。二是尖子生培養力度不足，往北大清華這種頂尖學府輸送人才的能力明顯減弱。三是學校與教師的激勵機制與評價機制缺乏，沒有構建起一套科學有效的質量評價體系，教育行政部門和學校的質量目標管理意識不強，這些間接影響了教育質量...【詳細】
做好區統籌管理高中學校后的配套政策落實工作，啟動高中布局調整、基建工程、招生政策改革、人事制度改革等工作，保證區統籌管理高中學校收到預期效果。制定高中多樣化特色化發展方案并開始實施。構建教學質量評價制度和激勵機制。鼓勵并支持各鎮（街道）開展義務教育改革試點工作。
全面實施高中多樣化特色化發展，總結提升義務教育改革試點成效，在全區全面啟動并推廣，形成“你追我趕、共謀發展”的競爭發展格局。辦學體制改革進入全面鋪開階段，緊緊圍繞“教育質量”，構建創新性制度和機制，全區教育活動、動力得到充分激發，教育提升發展的新格局基本形成。
全面總結階段性改革成果，初步形成多元化、特色化、質量優的教育格局，全區教學水平、質量明顯提升，基本實現各級各類教育良性優質發展。
改革撬動的不僅是教育發展、也是民生發展、更是經濟社會發展；改革沖擊的不僅是教育的困局、也是整個體制機制的困局、更是思想、觀念和精神發展的困局；激發的不僅是教育的動力活力、也是整座城市深化改革的動力活力、更是人的發展...【詳細】
2015年，順德啟動了新一輪的教育綜合改革，將高、職中收歸區統籌管理，明確了“提質量、樹標桿、創品牌”作為順德教育改革的目標和方向，全面打造順德教育的新品牌和新高地，催人奮進，我們已然感受到順德教育的春天，順德教育改革...【詳細】
教育改革，永遠離不開這三個話題：硬件設施、教師隊伍、生源。我們要引進“千里馬”，更要引進“伯樂”，管理者的高度會決定學校教育的高度，尤其是一大批中層管理者對學校教育極其重要，影響著每一項具體改革的施行落實...【詳細】
教育就是民生，教育就是發展！此次教育綜合改革是順德近些年來力度最大，涉面最廣的一次改革行動，可操作性也很強。但有法可依還要有法必依，改革方案一項項落實才是重點、關鍵。 學校不能既做“運動員”又做“裁判員”...【詳細】
2015年12月21日,在順德召開完教育綜合改革動員大會后，大良即公布了《“十三五”教育發展工作設想（征求意見稿）》，其中，大良街道將撥出千萬余元專款，用于中小學教師績效獎勵，成為最為振奮人心的利好消息...【詳細】
城市要升級發展，必須要有人口資源來支撐，學校教育就是基礎。順德以制造業為主，大量制造業的人才和工人子女需要入學，當子女讀書問題都無法解決時，如何談立足發展？建設配備適足的中小學，才能適應順德發展之需要...【詳細】
順德教育改革可謂強勢推進，區教育改革動員大會之后，大良也開始推進教育改革，各學校、各鎮街更是將教育事業提到一個新的高度。學校做得好，校長、名師進行重獎。重獎可以是獎金，或是培訓提升的機會，還可以是職務提升的空間...【詳細】
改革是一件很難的事情，我們也都很樂意看到順德的教育有著這樣的變化，但是，歷史以來我們被“狼來了”這樣的情況忽悠得太多，我們也都怕了。我們也都希望，這一屆的政府，既然下了這大的決心要改革，態度有了，我們都期待著成果...【詳細】
順德實現高中教育管理由全區統籌，這是順德教育的一次重大改革，順德教育或將迎來新的春天。這次改革，順德有兩大方面的思考是比較實事求是的：一是順德高中統籌管理后，學校人才資源的流動；二是職業學校統籌規劃和招生...【詳細】
全面兩孩政策實施后，全國預計每年新增300萬兒童，順德公辦幼兒園數量嚴重不足，民辦幼兒園學費逐年看漲，“孩子上學難”儼然成為順德留不住人才的重要原因，順德學前教育如何才能乘著改革之風殺出一條“血路”...【詳細】
