□陳志斌

　　與其他區相比，順德教育有可圈可點、優勢明顯的地方。作為省的教育強區，順德在均衡教育和公平教育這方面做得相當出色。尤其是2011年提出教師待遇“兩相當”，保障了城鄉教育均衡、公平和可持續發展。現在的順德教育走出了一條由傳統教育向城鎮化教育、再向現代化教育邁進的現代化發展路子，市民開始進入追求優質教育的時代。

　　對順德教育的發展，提出以下建議：讓優質教育慢慢回歸公益，讓民辦教育悄然規范于法規。

　　第一點，調整教育的發展策略，大力鼓勵順德公辦教育創優爭先，不斷提升公辦學校優質教育的占有率。對于百年發展的學校，政府要適度政策引導，有新的發展和進步，再度成為廣東省優質教育的旗幟；對于鄉鎮上力量薄弱的中小學，要加大力度去扶持它們，不斷提升辦學水平，讓它們逐步跟上腳步，讓鄉村的普通孩子，能夠享受一種并不普通的義務教育；對于民辦教育，最好的方式是讓它們規范于法規，我國的《民辦教育促進法》已經對民辦教育盈利等內容做出了法律上的界定。

　　第二點，順德教育資源的配置和投放需要更加精準。區政府對某些職院職校投入的資源占總數的比例比較大，但對基礎教育投入比例偏小，建議調整。

　　第三點，對基礎教育的資源投放總量需要適度放大。順德基礎教育投入在經費標準和教職人員的配備上，遠落后于廣州、東莞、深圳和珠海等兄弟城市，與順德經濟發展水平不符合。

　　（作者系區決咨委委員、西山小學校長）