編者按：三尺講臺(tái)，三千桃李；十年樹(shù)木，十萬(wàn)棟梁！教師教書(shū)育人與傳道授業(yè)的理想與情懷，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。

　　順德區(qū)教育局聯(lián)合順德區(qū)總工會(huì)、順德城市網(wǎng)開(kāi)展“立德樹(shù)人——走近順德十大師德標(biāo)兵”系列策劃，通過(guò)走訪了解、挖掘模范教師背后的故事，樹(shù)立順德區(qū)師德標(biāo)兵人物典型形象，在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育環(huán)境。促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，力推順德教育綜合改革。

姓名：吳國(guó)榮

單位：倫教周君令中學(xué)

職務(wù)：副校長(zhǎng)、黨支部副書(shū)記

今年是吳國(guó)榮從事教育的第30年

　　思品科老師，學(xué)校副校長(zhǎng)，順德好人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、五星級(jí)志愿者……看到吳國(guó)榮的簡(jiǎn)介時(shí)，城網(wǎng)君充滿了好奇，這位獲得諸多榮譽(yù)的順德“師德標(biāo)兵”，背后有什么樣的故事呢？

　　見(jiàn)到吳國(guó)榮時(shí)，已是傍晚6點(diǎn)左右，夜幕開(kāi)始降臨。因?yàn)閰⑴c督導(dǎo)評(píng)估工作，他剛從其他學(xué)校趕回來(lái)。約訪他時(shí)，他抱有歉意地解釋，由于連續(xù)幾天都要忙督導(dǎo)評(píng)估的工作，所以沒(méi)辦法在上下午進(jìn)行采訪。城網(wǎng)君提出，能否在放學(xué)后進(jìn)行，想不到，他答應(yīng)了，說(shuō)不占用工作時(shí)間。

30年的老教師

不放棄任何一位學(xué)生

　　高個(gè)子，黝黑的臉龐，炯炯有神的雙眼，看起來(lái)顯得干練、謙和，這是吳國(guó)榮給城網(wǎng)君留下的深刻印象。

　　今年是吳國(guó)榮從教的第30個(gè)年頭，這是教師職業(yè)生涯中一個(gè)光榮的里程牌。30年前的他，正值青春年華，懷著熱情走上了三尺講臺(tái)。日月如梭，一眨眼的功夫，如今已經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作了30年。

　　“即使是做了副校長(zhǎng)，如今我最享受的事情還是給學(xué)生上課。”吳國(guó)榮說(shuō)，上課時(shí)他要求學(xué)生叫他“吳老師”，不允許稱“校長(zhǎng)”，“老師聽(tīng)著親切。”他說(shuō)道。

　　吳國(guó)榮認(rèn)為，從事教育需要一種情懷，需要將心比心，不放棄任何一位學(xué)生。“當(dāng)老師把自己的孩子送到學(xué)校時(shí)，也希望孩子的老師像自己一樣敬業(yè)勤奮、對(duì)學(xué)生盡心盡力。”他提到，有一位以搗蛋而聞名全校的學(xué)生，后被其他學(xué)校勸退轉(zhuǎn)到了周君令中學(xué)。對(duì)于這類學(xué)生，也許有的老師會(huì)“避而遠(yuǎn)之”。身為思想品德科老師，吳國(guó)榮深知學(xué)生的“思想改造”是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)他的教導(dǎo)，這位學(xué)生有了很大的進(jìn)步，中考成績(jī)接近區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線。這到底有什么法寶呢？

　　“其實(shí)沒(méi)有什么秘訣，就是正面引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主。”他回憶道，當(dāng)時(shí)先是讓這位學(xué)生任他的課代表，這樣可以天天有機(jī)會(huì)和這位學(xué)生接觸、交流。此外，在家長(zhǎng)會(huì)上，特意表?yè)P(yáng)了這位學(xué)生，讓他父母覺(jué)得“臉上有光”。父母高興了，他們對(duì)自己孩子的關(guān)心、鼓勵(lì)也多了，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就容易提高。“畢業(yè)好幾年了，今年這位學(xué)生還特意回來(lái)看望我。”說(shuō)到這，吳國(guó)榮臉上露出會(huì)心的笑容。

　　喜歡踢足球的吳國(guó)榮，到現(xiàn)在還保持著和學(xué)生“打成一片”的優(yōu)良傳統(tǒng)：一放學(xué)，只要有空他的身影就會(huì)出現(xiàn)在綠茵場(chǎng)上，和學(xué)生揮灑汗水。正說(shuō)著，吳國(guó)榮從桌面下隨手拿出一個(gè)布袋，原來(lái)裝的是球衣和球鞋。“很多喜歡踢足球的畢業(yè)學(xué)生，到現(xiàn)在都有約我踢球。”他笑著說(shuō)。

吳國(guó)榮開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)

25年的老黨員

為教育戰(zhàn)線爭(zhēng)了光

　　1992年3月3日，這是平常的一天。對(duì)吳國(guó)榮來(lái)說(shuō)，卻是難忘的一天。那一天，他被正式批準(zhǔn)入黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　　“身為黨員，多吃虧少埋怨，走在前面，讓后面的人走得更舒服點(diǎn)。”身為學(xué)校黨支部副書(shū)記的他，每年都積極參加學(xué)校“黨員一幫一”扶貧助困活動(dòng)，與困難學(xué)生形成結(jié)對(duì)幫扶，與他們談心和交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭等情況，有時(shí)自己也會(huì)掏錢給他們買東西。“通過(guò)這樣的關(guān)心、關(guān)懷，學(xué)生有了明顯的改變，家長(zhǎng)也感受到了來(lái)自社會(huì)的溫暖。”吳國(guó)榮說(shuō)。

　　值得一提的是，吳國(guó)榮在2005年曾被評(píng)為佛山市“優(yōu)秀駐村干部”。這段獨(dú)特的駐村經(jīng)歷，讓他在2012年做了一件“為教育戰(zhàn)線爭(zhēng)光”的事情。2012年，吳國(guó)榮受順德區(qū)紀(jì)委和順德區(qū)教育局的委托，為全區(qū)十鎮(zhèn)街黨委成員、機(jī)關(guān)干部及村居兩委成員開(kāi)展了《村居兩委干部廉潔教育》學(xué)習(xí)教育，反響較熱烈。后來(lái)還有一些村居專門(mén)邀請(qǐng)他開(kāi)展黨員廉潔教育講座，得到了區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

　　吳國(guó)榮說(shuō)，周君令中學(xué)黨支部還有很多比他優(yōu)秀的黨員，全校近50位黨員都在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

吳國(guó)榮參加無(wú)償獻(xiàn)血20年

20年的無(wú)償獻(xiàn)血者

累計(jì)獻(xiàn)血130多次

　　吳國(guó)榮除了是一名運(yùn)動(dòng)達(dá)人，還是一名“獻(xiàn)血達(dá)人”。從1997年9月6日第一次獻(xiàn)血后，他就“一發(fā)不可收拾”了。20年來(lái)，無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)130多次，五次獲得全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)，參加無(wú)償獻(xiàn)血義務(wù)服務(wù)隊(duì)工作超過(guò)800個(gè)小時(shí)，還在2015年獲得全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血義務(wù)工作“五星級(jí)志愿者”。

　　問(wèn)及為何這么多年堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血并參加義務(wù)工作時(shí)。他笑言，這都是來(lái)自學(xué)生的“鼓舞”。1997年，吳國(guó)榮帶高三畢業(yè)生，那一年他從順德血站了解到，他有3位學(xué)生在某個(gè)周日偷偷參加了無(wú)償獻(xiàn)血。為此，吳國(guó)榮既感動(dòng)又慚愧。也是從那年起，他開(kāi)始了自己的第一次無(wú)償獻(xiàn)血，并加入無(wú)償獻(xiàn)血義務(wù)工作隊(duì)伍，擔(dān)任首任副大隊(duì)長(zhǎng)。今年是順德血站成立的第20周年，他是其中的參與者、見(jiàn)證者。

　　談起熱心公益，吳國(guó)榮還積極投身于家庭教育宣講活動(dòng)中。作為倫教家庭教育（高級(jí)）講師團(tuán)成員，他利用多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，在周君令中學(xué)及其他學(xué)校開(kāi)展家庭教育公益講座，深受學(xué)校、師生和家長(zhǎng)的歡迎。

　　吳國(guó)榮說(shuō)，感恩社會(huì)給了他這么多榮譽(yù)和認(rèn)可，現(xiàn)在他需要做的，就是盡自己的綿薄之力多回報(bào)社會(huì)。（文寧）

吳國(guó)榮正在和老師們探討教學(xué)工作

█手記

　　采訪的時(shí)間過(guò)得太快，不知不覺(jué)，走出吳國(guó)榮的辦公室時(shí)，已是晚上8點(diǎn)左右了。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始晚自修，教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，校道上亮起了燈光，照耀著同學(xué)們走過(guò)的路……

　　歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。在周君令中學(xué)，在倫教，還有很多老師，像吳國(guó)榮一樣，從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，春風(fēng)化雨，桃李滿天下，依然堅(jiān)守在教育崗位上，把一生都奉獻(xiàn)給了神圣的教育事業(yè)。

■系列關(guān)注

“立德樹(shù)人——走近順德十大師德標(biāo)兵”系列報(bào)道