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決策有你：320萬！助殘疾兒童隨班入讀

順德城市網　2014-10-24 02:25:42

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隨著慢慢長大，殘疾兒童父母更希望孩子享受教育

　　編者按：39個民生項目，涉及14個部門和單位，預算資金超過15億元。為了進一步收集民意，廣納民智，擴大公眾的參與度，順德區財稅局與順德城市網聯合推出2015年參與式預算項目網絡評議平臺，全面公開39個項目的預算內容，讓全民參與評議。那么，這些民生項目目前實施情況如何？下一步有何打算，順德城市網特別推出系列關注，解讀部分民生項目。

　　順德城市網消息　（記者王卉林）　“最大的心愿，就是兒子能夠順利入學。”眼看著患有自閉癥的兒子一天天長大，孩子的教育問題成為了陳女士心中最大的憂愁。在順德，與陳女士有著同樣經歷的殘疾兒童父母還有許多許多，在他們心中，殘疾兒童的教育問題是一塊放不下的“石頭”。

現狀
殘疾兒童享受教育很困難

　　順德城市網記者了解到，目前順德有6-14歲領殘疾證的兒童549人，據2013年12月份統計數據，共有144名殘障兒童少年未能如入學，其中絕大多數是重度和自閉癥兒童，不具備生活自理能力或者學習能力。而近年來，該部分群體要求入讀的訴求較多。

　　另外，雖然有300名殘疾學生在130所中小學接受隨班就讀的教育，但由于沒有資源教室，加上隨班就讀殘疾兒童少年的學校沒有特殊教育教師編制，教育效果并不理想。就自閉癥而言，在9月份，區府辦牽頭的自閉癥兒童調查課程分享會上，記者了解到，22.5%曾被勸退過1-2次；6.3%被勸退過3-4次。

　　對于此現狀，來自北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院社會工作及行政專業的吳耀輝建議到，應該增加教育機會，鼓勵主流學校開設資源教室，力爭在每個鎮有一間定點的小學來開設資源教室。除此之外，還建議在普通學校配備特色教育專業教師，針對自閉癥兒童的學業和社交技能的限制提供更多支持。

改善
320萬！助殘疾兒童隨班入讀

　　為了能夠讓教育惠及更多孩子，區教育局特此申請了320萬特殊教育提升計劃年專項經費，改善特殊教育辦學條件。記者了解到，320萬將用于資源教室建設、隨班就讀教師培訓、隨班就讀學生單位補貼三大方面。其中，120萬用于建6間資源科室；20萬用于1000名隨班就讀教師專題培訓；另外，義務教育階段學校隨班就讀學生生均公用經費為180萬元。

　　“這幾年，一直在和教育部門溝通這個事情，就是為了爭取每個孩子能夠享受教育權利。”當看到這份財政預算時，殘聯理事長歐陽杰培頗為激動的告訴記者，之前由于學籍的問題，一直努力仍沒有個結果。而這次，由國家層面到省均出臺了《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》，解決了學籍問題，而且首次納入財政預算，這很讓人欣慰。

評議
教師培訓費用應該再增加一些

　　此經費預算一出，不少市民都表示這是一件好事，希望殘疾兒童真正能享受到均衡教育。對此，順德星宸自閉癥兒童康復中心黃校長也表示，很感謝政府為這些孩子們所作出的努力，對于他們來說很重要。但同時，黃校長也建議，教師培訓費用應該在增加一點。“每個人200元的培訓費用，應該是滿足不了系統性的培訓的，尤其是現在特教老師特別缺乏，希望政府加大這方面的投入。”

　　容桂星愿自閉癥康復中心負責人馮國強表示，他十分支持政府部門對自閉癥孩子的關心。不過，他也提出了自己的擔心：“擔心資源教室的建設會令到特教老師更缺，薪酬對比會使康復機構經營更艱難。”除此之外，他建議能否考慮社工機構介入對自閉癥學生家庭的跟蹤服務，并利用區內醫療機構對自閉癥學生能否隨班就讀進行專業評估資格，以免產生學校及其他家長的不和諧。

　　目前，這份特殊教育提升計劃年專項經費預算，正在順德城市網進行網絡評議，市民可以進一步進行關注提議。