編者按：校訓是一個學校的靈魂，體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積淀。校訓，引領著學子樹立目標，激勵著學子走向成功。即日起，順德城市網將與順德區教育局合作，推出“最美校訓”系列報道，挖掘順德最美校園最美校訓，共同品味校訓價值之溫度，感念精神傳承之美好。
學校：胡寶星職校
校訓：臻美·匠星
校長談校訓：臻美，即至臻完美，達到完美的境界，象征追求完美，大美無痕。
匠指工匠精神，星是明日之星，也可諧音為創新的新，表達創新精神；新興的興。
整體寓意胡寶星職業技術學校奉行現代職業教育所提倡的工匠精神，懷揣一顆匠心，精益求精，精打細磨，日臻完美，使學生成為工匠之星，學校成為職教明星?！鷮毿锹毿ＰｉL謝麗
順德區胡寶星職校是一所有60多年歷史的老牌廣東省重點中等職業技術學校。
站在胡寶星職校門口，能感覺到這是一所多么務實的學校，典型的理工風。
走進校門后，“臻美·匠星”四個字能第一時間抓住人的眼球，而筆直的星光大道充滿藍色調，道路兩邊鋪種了美麗的鮮花。
一個個星光檔案里，不是古今名人，而是該校自己的師生。胡寶星職業技術學校就是要致力于把每位寶星學子都培養成“明日之星”。
進校后，學校內的不少建筑都顯得很有年代感，崇美樓、德美樓、匠星樓都很是精致，無論走在哪個角落都給人很舒適的感覺，暖黃色的房子讓人放松、舒適。
而走進教室，你會發現，扎實厚重的桌椅、環保的黑板⋯⋯教室的每一個角落布置都很講究。
同樣，走進食堂、老師辦公室、法治長廊時，也會發現，這個學校在盡全力給學生最好的，用心地裝扮每一個角落，處處滲透著核心文化理念中所包含的追求完美、培養匠星的理念。
胡寶星職校的星光大道里，展示著學校師生的風采。
修煉自我，定能成“星”
胡寶星職業技術學校副校長熊東升為城網君細細講解了于2016年提出的“臻美·匠星”這一核心文化理念的含義。
他說，“臻美”就是希望全校師生都有一顆追求完美的心，其中“美”包括三方面含義。
一是“環境美”，環境美，打造“美麗校園”，用全新的文化主題引領校園建設，用富有特色的美麗環境影響人。
工業機器人教學工廠里，有各式各樣的工業機器人。
二是“作品美”，美麗的校園孕育出色的作品，學校倡導每個人對學習、教學都認真負責，對項目都精雕細琢，用匠心創造出更美好的作品。
三是“人品美”，學校強調先學做人后學做事，突出德育以及偉大精神美德的傳承，希望每個人都成為大美之人，不僅有好的技能，更有好的美德。
而“匠星”中的“匠”就是特別強調要有工匠精神，“我們學校里有個墨子的雕像，就是希望大家在職業技能方面，精益求精。”熊東升副校長說。
而其中的“星”有創“新”、新“興”之意，激勵寶星人傳承創新精神，緊跟新興行業、新興科技，也傳承鄉賢胡寶星先生的愛國愛家精神，立志成為明日之星。
“我們希望每個學生來到胡寶星職校后，懷有追求，不斷變得更加完美，立好志向，就一定能成為發光閃耀的星星?！毙軚|升副校長語重心長地說。
學生更加開放自信，“紫荊書屋咖啡書吧”學生雙創實踐基地由學生運營。
找回自信，描繪“星”未來
熊東升副校長說，讓孩子找到自信，在胡寶星職校煥發新的生機，變得陽光燦爛就是胡寶星職校所追求的。
熊東升說，首先學校要轉變學生對教育、對未來的認識，不能服輸，要激發斗志。
“我們告訴學生如何看待職業教育，告訴他們在德國如何通過職業教育培養人才，告訴他們我們國家又如何重視職業教育，告訴他們在學校可以學到什么，告訴他們也可以在職校繼續高考、逆襲，告訴他們企業有多喜歡我們的學生，出去后工資待遇能有多高⋯⋯讓他們知道進入職校，是一個新的開始。”熊東升滿懷激情地說。
重燃斗志，提升成績，重塑信心，胡寶星職校的學生們通過努力紛紛進入高等院校繼續深造，圓大學夢。
學校配備一流設備，讓學生練就真本領。
2016級機器人專業的學生陳啟濤說道：“能在胡寶星職校完成我高中的三年學業，是我的幸運，在這里，我遇到了最后的自己。我加入了學校的科學微電影課程，加入了科學探究的歷程。在這個課程班里，老師、同學和我在一起研究項目，從個人到團隊，我從中感受到了科學的魅力。從前，我不懂得美，但是在制作科學微電影的過程中，我開始欣賞美，對每一個鏡頭也要求越來越高，鏡頭感也越來越好，拍攝技術和剪輯技術在制作這些科學微電影的作品中越來越精湛。在學?！槊馈そ承恰暮诵奈幕砟畹囊I下，我發現自己為成為一名匠星正在不斷地努力。高中三年參加了每一年的國際賽、全國賽的作品制作，2017年還到美國波士頓參加了國際決賽答辯，這給我的高中生涯畫下了最靚麗的一筆。2019年，我被選入參加新中國成立70周年的國慶大典活動，參加節目《山笑 水笑 人歡笑》中的舞獅表演，在天安門廣場門前，我滴下了熱淚，一種自豪感和感動充滿我的心田。這一切，都是科學微電影帶給我的成長，它讓我自信、讓我感動、讓我成長！感謝胡寶星博士伉儷，感恩學校。”
發揚專長，“逆襲”成才
學一技之長是職校的特色，胡寶星職校秉承傳統優勢，開設了五個專業：旅游服務與管理、數字媒體技術應用、計算機平面設計、模具制造技術、工業機器人技術應用，都是就業熱點專業。
為了讓學生練就真本領，學校配備強師，設備也是一流的，其中工業機器人教學工廠擁有近50臺機器設備，走進教學工廠，規模讓人震撼。
據介紹，早在2013年，當社會對機器人應用還在觀望之時，胡寶星職校就敏銳地在全省率先開設了首個工業機器人專業，如今，在全省，乃至全國都有不錯影響力，培養出的學生都是香餑餑。
在廣東省職業院校技能大賽柔性制造與信息集成技術應用賽項（中職組）中，胡寶星職校榮奪廣東省一等獎。
要做就以追求完美的心態去做，緊貼市場也是胡寶星職校培養人才的宗旨。“廣東康寶電器股份有限公司、廣東泰格威機器人科技有限公司、廣東新寶電器股份有限公司、廣東恒基金屬制品實業有限公司、廣東天悅餐飲管理集團有限公司等企業都與我們深度合作，很喜歡我們的學生，供不應求?！毙軚|升說。
胡寶星職校的學生吳同學畢業后就被企業“挖”走了，起點工資較高，他自豪地說：“我工作后家里人對我的待遇挺意外的，甚至說大學畢業的表姐都沒我待遇好，我會繼續發揚我的優勢?！?/p>
綜合培養，特色“出彩”
值得一提的是，除了學專業技能，胡寶星職校還是個因為社團紛呈而出名的學校，同時《科學微電影》特色課程也是火出國外。
麻省理工學院腦研究院院長、美國國家科學院院士羅伯特·戴西蒙和學校師生面對面交流。
熊東升介紹道：“六年來，師生共創作出90部優秀科學微電影作品，參加國際青少年科學影像發現大賽，榮獲99項國際大獎，參加全國青少年科學影像比賽，榮獲63項全國大獎。社團方面我們有學生社團33個，被評為‘廣東省中職社團建設優秀學校’，致力全面綜合培養學生?！?/p>
熊東升還驕傲地說，學校到國外參賽，哈佛、麻省理工學院的老師甚至認為胡寶星職校是中國最好的學校之一，對師生也是非常尊敬。
出國參加比賽的畢業生周強同學回憶說，在上次赴美國波士頓參加“第二屆國際青少年科學發現影像大賽”時，哈佛大學分子與細胞生物學系劉鼎博士了解了我們的探究項目后驚訝地說：“你們的作品簡直能與我們的科研相目相媲美，我對你們已經路轉粉了！”，“胡寶星職校教會了我們很多，我們將會繼續發揚‘兩厘米寬，兩英里深’的科學探究精神，在科學探究的道路上繼續遠行！”
走出國門受尊敬，走出學校上大學，走進企業當技工，走進社會勇創業，這就是出彩的胡寶星職校學生！
■學校主要榮譽
廣東省重點中等職業技術學校
廣東省現代教育技術實驗學校
廣東省知識產權教育試點學校
全省唯一的“德國KUKA機器人技術應用與培訓中心”
廣東省毒品預防教育示范學校
廣東省依法治校達標校
廣東省機器人協會教育專業委員會常務副主任單位
廣東省中職學校德育研究會常務理事單位
廣東省文明風采社團建設優秀學校
廣東省志愿服務示范校
廣東省青少年環?？萍紕撘獯筚悆炐憬M織單位獎
佛山市中小學校語言文字工作達標學校
佛山市優秀家長學校
廣東省勞動教育示范基地
佛山市創建規范化家長學校
佛山武術進校園示范學校
順德區第二批文明校園
■系列報道
編輯：鄒建華
圖片：胡寶星職校
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