編者按：6月30日，在2021年順德教育高質量發展推進工作會議上，順德區政府首次推薦命名6名深受學生喜愛、家長贊賞、同行認可、社會好評的年度特殊貢獻、卓越貢獻校長和教師。一起來感受下這六名年度特殊貢獻、卓越貢獻校長和老師風采吧。

■人物檔案　

簡介：2015年從華中師范大學原子分子物理專業碩士研究生畢業，順德一中拔尖創新人才班班主任，全國中學物理競賽優秀教練。2021年高考，他培養的學生位居全省物理類總分前50名。

榮譽：2016年廣東省優秀自制教具展評活動一等獎，2017年全國中學生物理競賽優秀教練員，2017年佛山市高中物理課堂教學展示交流活動二等獎，2018年順德區論文評比一等獎，2019年順德區優秀班主任。

教育格言：教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　每天清晨6點，他就守候在教室門口；

　　即便痛風，他單腳站立也要給學生講完每一堂課；

　　為更專注陪伴學生走完高中生活的最后三個月，他將未滿月的孩子送回老家；

　　堅持給每一位學生寫一份量身定制的生日賀卡，用心鼓勵TA們前行；

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憨厚的笑容是陳生聰留給學生的第一印象

　　他是順德一中的高中物理教師陳生聰，2021年度順德區特殊貢獻教師，學生都親切地喊他“聰哥”。

　　六年前，陳生聰的研究生導師跟他說：“當一名老師，可以將自己所學影響和幫助給更多人，讓更多的人了解你現在所熱愛和研究的內容。”正是這句話，讓他放棄讀博，走上了教師崗位。

　　自2015年參加工作以來，陳生聰完整地帶了兩屆高中生，期間，他擔任順德一中首屆自主招生卓越班和清北尖刀班班主任，學校競賽指導中心主任，物理競賽教練。值得一提的是，今年高考順德一中首屆物理類卓越班總分均分達660分，成為順德“最牛班級”，其中有3名學生有望被清華大學錄取。

熱愛：痛風單腳站立也要把課上完，三年沒缺一節課

　　高考雖然結束，但回想這三年，陳生聰還是很感慨，他笑著說：“這三年走得艱辛但堅定，和我并肩奮斗的科任老師給了我很多幫助和動力，是TA們‘扶’著我一路走下去。”

　　“扶”既是這三年中，陳生聰與同事間的互相幫助，也指陳生聰多次痛風發作時，都是強忍著疼痛由同事扶著走進教室的。他的同事分享道，無論在教室外狀態如何，只要走進教室，陳生聰都會打起十二分的精神站著給學生上完每堂課，即便有時只能單腳站立。和陳生聰聊起這些場景，他眼里沒有一絲痛苦，反而很開心地分享，有時實在無法行走時，還是學生用送水的小推車送他下課。

陳生聰（右一）獲“2021年度順德區特殊貢獻教師”稱號

　　他的學生這樣的評價他，“聰哥幾乎把他全部精力都投入到對我們教學和關心幫助中。”今年三月，陳生聰的小兒子出生，因為無法抽身照顧孩子，他將妻子和未滿月的兒子都送回妻子老家。

　　他很自豪地分享道，帶這一屆學生三年，他沒有缺過一節課，要求自己每天早上六點半前到教室，晚上九點半甚至十點之后下班。“學生備戰高考也會很辛苦，如果我可以每天精神飽滿地站在教室中，這會在無形中給予學生向前的力量。”陳生聰如是說。

關愛：3年堅持給學生賀卡，其中一張被學生放桌面3年

　　“千策萬略，唯愛先行”是陳生聰對于教育總結的一句話。他解釋說，愛首先是指自己要熱愛教師這個職業，要有對教育事業的強烈責任感和矢志不渝的信念。其次對學生還要滿懷關愛，及時關注學生的心理變化，幫助他們適時調整好心態。

陳生聰手寫給每位學生的祝福

　　給每一位學生寫生日賀卡是陳生聰堅持了3年的小習慣。生日賀卡中的文字是他根據每位學生的近況“量身定做”的，不是泛泛而談的祝福語，而是一種以心換心的鼓勵，有時這些鼓勵能及時地為學生指點迷津，這一做法深受學生喜愛和家長稱贊。

　　2018年他剛接手卓越班時，班上有一位女生成績優異，是當年順德區中考第一名。陳生聰發現她并不自信，也不愿意擔任班干部，甚至不是很愿意與同學交流，總是一個人獨處。陳生聰無意間在這位學生作文本中看到學生提到她在班上像是空氣一樣存在，沒有存在感。恰逢臨近她的生日，陳生聰就在賀卡中寫：“如果像你作文中所說，你好似一縷空氣般存在，那我想說‘空氣永遠是這個環境不可或缺的存在，大家都需要空氣，空氣也需要融入每一個角落。愿你在承載空氣之輕的同時，也不忘嗅嗅它周圍的味道，那必是如花香般四溢飄香，永遠芬芳。’”

陳生聰寫給學生的生日賀卡

　　這短短的幾行字讓這位原本內向、不自信的學生逐漸融入整個班集體中。陳生聰回憶道，剛開始他并沒有察覺到什么變化，一個周末他接到學生家長電話，說她在家中分享了這張卡片內容。回學校后，這位學生一直將這張卡片放在書桌最顯眼的位置。慢慢地，陳生聰也感受到了她的變化。2021年廣東省高考，這位以順德區絕對高分的優異成績脫穎而出的“準清北生”。

責任：“鐵軍”鑄就“卓越”，“擔當”詮釋“標桿”

　　三年前，順德一中作為佛山第一批卓越高中創建學校，做好這項工作，學校有各種思考，但其中誰負責帶物理科目卓越班就是一個問題。

　　順德一中校長謝大海說，當時希望年輕教師在創新班上有新的開拓，選擇陳生聰擔任這個班的班主任是因為看到了他對教育工作的干勁和智慧。最終的成績以及學生、家長等的高度贊賞，證明了當時的選擇是沒有錯的。2021年高考，陳生聰所帶的卓越班今年高考收獲了亮眼的成績，總平均分達660分，3位考生都報讀了清華，有望全部被清華大學錄取。

陳生聰（左七）與學生合影

　　如此成績的背后有很多人的付出，同時，也離不開陳生聰始終堅持“多做一份工”的意識；他常為學生量身打造“針對性測驗”，及時面批面改；依托學校競賽平臺，著力打造數學、物理優勢學科，培養學生深度學習能力和提升學生學習自信；他的學生說，陳生聰每次上課前總能清晰地歸納知識點、迅速地提煉重難點、精準地發現易錯點；布置的作業，他會自己用規范的格式書寫一遍，標記重點以便講解，是他用實際行動讓學生認識到“卓越”并非口號，而是每日的學習常規。

　　他的同事評價說，從陳生聰的身上，能看到新時代“教育鐵軍”的影子。陳生聰卻認為，這是一個順德一中人本來的模樣。在“爭做教育鐵軍”的順德氛圍下，順德一中更是提出了“用200%的努力打造教育鐵軍”的口號。陳生聰認為，作為順德1.8萬教師中的一份子，他更要主動擔當，求實求新，開動腦筋想辦法，聚精會神抓質量，以苦干+巧干的工作方式爭擦亮鐵軍勛章。（梁碧柔  部分圖源受訪者）

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