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    在風云激蕩的時代,一篇《少年中國說》誕生,其中寄予了青年擔當歷史的期待。無論哪個時代,青年,都是社會的希望,未來的中堅。現在,在小城北滘,有一項“彩虹計劃”,旨在鍛煉培訓20來歲的青年,希冀他們理性、建設性。
彩虹@北滘

彩虹計劃,青年進機關鍛煉

    又是炎夏,北滘鎮機關又迎來一批年輕人。他們參加一項有著美麗名字的項目:彩虹計劃。

彩虹之源
    參加“彩虹計劃”的年輕人們都別著一個徽章,徽章圖案白底一抹彩虹。
    去年,是“彩虹計劃”實施的第一年。2009年,在金融危機背景下,北滘鎮團委的工作人員們,最初的目的是,做一個項目,緩解應屆大學生就業難,“順便”“建立和完善北滘本土人才的儲備庫、構筑政府機關與社會群眾新的交流平臺”。
     一批大學本科畢業生,每月900元的基本生活補貼,一份人身意外保險,4個月時間。首屆“彩虹計劃”,無論對項目設計、推進者還是見習人員,都是考驗,誰也不知道,到底效果如何。
     初涉人世的大學生們得到鎮各個部門、崗位見習,陌生的彼此,互相打量。項目最初推進時,質疑甚至來自鎮政府內部;而年輕人們,則普遍擔心,4個月很可能被虛度,浪費找工作的時間。

彩虹之續
    不過4個月后,所有的疑慮都消解了,見習者和見習部門都形成了愉快的默契,見習者開始了解基層政府的運轉方式,開始體諒“政府”這一富有學術意味詞匯后的尷尬,開始習慣穿梭在各個活動、會議現場,見習部門也發現,這些大學生其實挺好用。
    在4個月里,除了日常工作、培訓,比較特別的是,見習者被要求每周寫一篇述評,針對熱點時事或順德本土新聞,幾乎每一篇,“彩虹計劃”項目負責人都會上傳到自己的qq空間,幾乎每篇都有“跟帖”,這“可以鍛煉參加者的邏輯思維能力,培養獨立思考的習慣”。
    見習結束后,主辦者和參加者都收獲了驚喜,他們都感受到了大學生們看待問題時表現的獨立、客觀。如果把這種獨立、客觀和當前政府、民眾溝通的情況來看,猶顯可貴。[詳細]
公民社會前奏
    如果僅僅將“彩虹計劃”看作是一項針對大學生就業的項目,未免過于簡單。彩虹計劃設置的初衷、對象、效果,都應該引起更多思考。北滘的這道彩虹,折射的是公民社會的影子。
青年積極參與社會事務
順德屢次改革,務實高效的政府服務群眾

公民社會,希望在青年
    順德一直被稱為“改革尖兵”,改革是順德的優良傳統。而今的城市發展,“公民社會”成為改革、發展的重要目標。公民社會,需要每一個人的思考與努力,尤其是接受過良好教育的青年。[詳細]

“簡政強鎮”改革深入基層    "讓青年理性,參與順德建設"

順德:務實的政務文化
    或許,針對青年的這項“彩虹計劃”得以推進,與順德務實的政務文化也有關系。
    不久前,順德區環境運輸和城市管理局成立專家咨詢委員會,順德區副區長當場表示:“問計于民絕不是作秀!務實、高效是政府一向的作風,沒有花哨的形式,到點準時開會。”
    此外,有不少企業也曾提及,在順德,只要措施確實能有效,就能得到幫助和推進,很少把時間浪費在瑣碎繁雜的手續和“研究”上。
    不僅在順德區的層面,在北滘,也能窺見這種務實。[詳細]

青年行動
    青年得到的重視是普遍的。除了北滘,順德區組織部以及其他鎮街,也有自己的人才計劃。[詳細]
區委組織部:種苗工程
    2008年,針對目前順德區在村級班子配備和后備干部隊伍建設中存在的不足,區委組織部全面實施基層干部培養鍛煉“種苗工程”。

勒流:展翅計劃
    勒流的“展翅計劃”也實施推進一年了。這項“機關青年干部展翅提升計劃”面向青年干部,包括公務員、集體干部、雇員和有關工作人員及大學生村官。

樂從:大學生參加免費培訓
    樂從鎮舉辦的商務電子(網絡銷售)、營銷技巧、商務文秘短期培訓班, 培訓課程結合樂從企業人才需求和經濟發展特點開設,旨在提高樂從鎮在校大學生的專業技能,提升樂從整體人力資源水平,實現“人才強鎮”的目標。
青年故事

明天會更好!
    “不經歷風雨,怎能見彩虹”,在彩虹計劃第二季的啟動儀式上,北滘鎮副書記周旭解釋“彩虹”來歷。
    首屆參加“彩虹計劃”的30名北滘青年對此深有體會,并且,很大程度上影響了原本觀望的第二屆“彩虹計劃”參加者。被要求每周寫一篇述評,4個月下來,從第一篇到最后一篇,從文字間窺見成長。
    30名“彩虹計劃”首期見習人員均已就業,其中有8人先后經過考試進入機關事業單位和社區工作。4個月的彩虹經歷,對于這些青年來說,是怎樣的經歷?或許,從這篇第一批彩虹計劃成員陳滿婷的日記中,就可以體會到。值得一提的是,這段經歷還讓2個北滘青年收獲了愛情。[詳細]
彩虹觀潮

今年的彩虹計劃成員
    參加彩虹計劃的成員被要求每周寫一篇時評,集結成冊后取名“彩虹觀潮”。暫且遴選兩篇今年彩虹計劃成員的“觀潮”之作,其余文章請關注順德城市網。[詳細]

北滘暑假公益培訓班引發的思考
彩虹計劃的看法與期望
彩虹印記