改革不能栽樹時來一次，秋天摘果子的時候來一次，總共兩次。若沒有中間的及時修枝剪葉、施肥除草，秋天的果子是肥不起來的，但又如果最后為了長相好點看上去肥美又猛下催化劑，那么更會讓人吃了傷人傷本，催人奪命?！∷苑N種，只為一句：改革，請多一些開放姿態，多聽一些基層心聲，以改革諍言為鑿，行改革修正之舉，結改革碩果之實。
據說新規劃的佛山新城，就在騰沖一帶，將來的騰沖在城市化大潮的沖擊下，能不能保持現在風韻僅存的景色，也是一個未知數。我們的造城運動，沒有幾個地方不是以犧牲歷史和文化作為代價，換取所謂的“變化”的。愿騰沖能夠幸免于這樣的缺乏歷史和文化視角“城市化”的摧殘。
其實共產黨員可以做得更好，在平凡工作崗位上做出不平凡的成績來。對于黨員來說，做事只有一個衡量標準，那就是要做就做最好，沒有“過得去就好”、“差不多就行”，既然要做，就要做到讓人無可挑剔。
從蔣國珍、趙廣軍到鐘南山到梁志毅，他們都是活生生的平凡人，卻干出令人無比贊嘆的成績，這是多么的鼓舞人心啊！從他們身上我學到了做一名共產黨員要勤儉奮斗、無私奉獻，從姜部的講座中學到了如何才能做到合格的共產黨員、如何以最高的黨性標準去要求自己。
作為城市經濟、文化發展的主導者，政府在這個問題上無疑應該扮演“救助者”的角色。
書店不僅僅是一個商店，更重要的，它是一道城市的“文化風景”，為城市帶來文化魅力。倘若一個城市，沒有了書店，或者眼看它們一個接一個消失而袖手旁觀，那么，這種無動于衷其實是對文化的遲鈍與對保護城市文化“地標”重要性的不知不覺。
最近，一老師問我：“在一年級下冊語文課本《荷葉圓圓》中，‘美’字的寫法是最后一橫長，而字典是上一橫最長的。我們該怎樣教學生才對？”我認為，這個問題不僅是這位老師的困惑，還是更多學生及家長的困惑，為此，我答復如下：我認為，《荷葉圓圓》課文是“楷體”印刷，“美”字的書寫應該以楷體字為準，也就是說，要把“大”字的一橫寫長些。字典上的字是“印刷體”，也就是宋體。字體發生了變化，個別字的書寫就有了差異。
現在，我的學生參加體育考試，普遍都在95分以上，拿不到100分還被同學取笑，但是，若我與學生比賽跑100米、200米，我肯定比絕大多數的學生跑得快——我是什么年齡，他們是什么年齡，他們幾乎天天都要專項練習，但我幾乎沒有什么專門訓練，唉……；其二，即使隨時要我跑個400米，我也不至于累得倒在地上，喘氣那么一分鐘就能夠恢復過來，但是，我們那些專門訓練過體能的學生，跑個200米之后，就有不少臉色蒼白，要人攙扶，有幾個躺在地上爬不起來。
小時候，我多是寄養在外婆家。每當我睡覺的時候，外婆就會用一條棉布條綁著我的腿，怕我長成O型腿，雖然兩邊的家族都從來都沒有羅圈腿的個例?，F在每當夏天我穿上短裙，看到自己筆直的“秀腿”，我的腦海就會想起外婆曾經是怎樣小心翼翼束著我的小胳膊小腿睡覺啊，綁緊了怕我痛，綁松了怕被我蹬開……
舍生取義而壯烈犧牲者，多已軼名，化作繁星，煯煜千秋！ 抱西江之鐘靈，流后人之景仰。負鳳嶺之毓秀，聚先烈之英魂。佇立碑前，銘撰斯文。緬烈士之壯舉，炳青史于萬世。弘烈士之精神，亙日月而同輝!
