內心感言

　　教育是塑造人的事業，作為一名教師，舉手投足間都潛移默化地影響著學生。我們要以陽光塑造學生的陽光，以激情塑造學生的激情，以正氣塑造學生的正氣，塑造出學生的美好人生。
　　　
個人簡介

　　區劍文，男，漢族，籍貫廣東新興，本科學歷，教齡7年，小學一級教師，現為陳村鎮青云小學中年級體育教師、學校工會主席。
　　　
個人事跡

區劍文在上課跟學生互動

　　區劍文老師是青云小學的一名體育教師，他積極投身教育事業，工作富有激情，常以健康、陽光的形象出現在學生面前，以提高學生的健康體質為己任，通過豐富多彩的體育課堂、武術特色大課間、課外體育活動等，努力把學生塑造成為文武雙全的陽光少年。

　　1、努力塑造自己成為學生的“偶像”。 在學生的眼里，教師是個“能耐人”，他們會從心底里佩服教師。要有能耐就要多才多藝，特別是小學生，對一名武功高超的老師，肯定是喜愛有加。區老師發揮自己的優勢，以身作則，在每次的教學示范、或者學校活動中，都毫不吝嗇地表演自己的武術、醒獅舞龍、歌唱等才藝，讓學生心目中形成一個活力陽光、激情上進的光輝形象，同時，他的氣質對促進學生精、氣、神的培養有很好的示范作用，成為學生追求的目標。