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□紅袋鼠

　　近日，陳村鎮召開“智教優師”領航工程啟動大會，發布《陳村鎮“智教優師”領航工程行動方案（2025—2027）；會上，陳村提出，至2027年實現高層次教育人才占比提升至30%。從這一目標中，筆者似乎感受到了陳村城市基因即將重構。

　　首先，產業能級躍升將在這一數據實現過程中得到明顯體現。據了解，陳村制造業產值占GDP比重長期在50%以上，機械制造企業等傳統產業正面臨產能過剩與技術迭代的雙重擠壓，產業升級是接下來必然選擇，而支撐產業升級跨越的，必然是留在陳村的人才。我們都很清楚，人才與產值正相關，人才的集聚度很明顯帶動產業創新。此次陳村提出這30%的人才占比目標，或許是撬動產業能級躍遷的關鍵支點。

　　近幾年，陳村教育鏈與產業鏈的融合創新正形成閉環。在陳村職業技術學校，學生能第一時間了解車間里的最新技能，可以到企業實習檢驗技能是否接軌市場；這種產教融合模式慢慢構筑起人才蓄水池的底層生態。

　　其次，這一目標的確定，也在重塑陳村的氣質。隨著教育高層次人才的集聚，無論是文化活動還是科創活動又或者是專利申請的數據都將發生很大的變化，這些數據背后是創新文化的悄然生長。當技術交流會成為企業常態，當工匠精神寫入中小學生守則中歸，城市精神或將完成從"務實"到"創造"的基因進化。

　　站在大灣區深度融合的歷史節點，陳村的30%人才戰略絕非簡單的數量競賽，而是城市發展范式的重要轉變。

　　當教育從配套服務升級為戰略引擎，當人才從生產要素進化為城市合伙人，這座嶺南小鎮正在書寫中小城市突圍的新范式。

　　這也讓筆者更堅信，在知識經濟時代，城市能級的躍升不再取決于規模擴張，而在于能否構建人才與城市共生的創新生態。這或許就是陳村實踐帶給更多人的思考。

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