個人簡介：

　　劉滿玲，女，漢族，籍貫廣東三水，本科學歷，教齡21年，小學語文高級教師，現為順德區北滘鎮城區小學一年級語文教師、語文科組長。

內心感言：

　　以愛育愛，樂于奉獻，讓學生開心，家長放心，同事熱心，學校稱心。

推薦理由：

　　作為老師，她以自己高尚正直的道德操守為學生做出最好的示范，用愛心、耐心和細心愛那些可愛的孩子；作為同事，她急他人所急，善解人意，幽默隨和，關心、幫助同事，在城小“陽光團隊”里有良好的口碑；作為班主任，她是家長信賴的朋友，平時注重孩子人格的培養，經常與家長們溝通，家長們視她為傾心交談的朋友。劉滿玲是孩子眼中的“好老師”，家長心中的“愛心老師”，也是領導心中的“得力助手”，同事心中的“好姐妹”。

個人事跡：

　　劉滿玲老師從教21年，在平凡的工作崗位上，用愛心澆灌孩子成長的心靈，是孩子眼中的“好老師”，家長心中的“愛心老師”，也是領導心中的“得力助手”，同事心中的“好姐妹”。

　　教學中，劉老師是學生的啟蒙者。她重視學生的創造力和興趣的培養，與孩子們一起學習，及時表揚有點滴進步的孩子，用愛心、耐心和細心營造活躍和諧的課堂氛圍。校運會上，孩子們在她的帶領、鼓勵下，賽出了水平，也賽出了小小年紀的拼搏精神。

　　生活中，劉老師與孩子們一起游戲，開paty，下棋，經常與孩子們談心。當孩子受傷時，她會親切地邊安慰邊給他們敷藥；當孩子們不開心時，她又會像母親一樣關懷他們。她深得孩子們的喜愛，每逢節日，都會收到孩子們親手制作和寫滿祝福的卡片。劉老師又是家長信賴的朋友。每天放學時，家長們總會來詢問孩子的情況，談家庭情況，也談日常煩惱，他們視劉老師為傾心交談的朋友。

　　學校工作中，作為語文科組長，劉老師熱心指導青年教師參加青優賽、班主任技能大賽，任勞任怨，深得領導和同事的贊許。作為同事，她急他人之所急。記得本學期同年級梁老師請假住院了，校長問劉老師上兩個班語文如何？她爽快地說：“OK！”校長擔心她工作繁重，打算安排其他老師代她的班主任。但是劉老師顧全大局，謝絕了校長的好意。就這樣，每天兩個教學班至少7節課時的教學，差不多100人的作業批改，常常忙得來不及喝一杯水又拿著書本上課了，喉嚨隱隱作痛。她時刻提醒自己“滿玲呀滿玲，你千萬不能生病，不然孩子們怎么辦呀？”然而她的“祈禱”未能如愿，39.5度的高燒讓她疲憊不堪，醫生要求馬上打點滴，家人勸她請假休息，但一想到兩個班的孩子正等著他們敬愛的劉老師，想到對孩子寄予厚望的家長們，想到仍然在病床上忍受痛苦的同事，她怎能離開呢？于是她義無反顧依時上班，直到下午放學才匆匆到醫院打點滴。丈夫埋怨她“心中只有學生，從來沒有自己”。是啊，她心里始終裝著那群可愛的孩子。一個月后，梁老師回來了，她感激地握著劉老師的手說：“劉姐，真是太感謝您了！”劉老師就是這樣一個舍己為人的好老師。

　　因為劉老師喜愛“教師”職業，所以走上三尺講臺；因為擁有“教師”稱號，所以堅守心中的理想。21載春秋替代，送走了一批又一批學生，迎來一批又一批學生，回顧走過的歷程，收獲平凡的幸福——扎根教育，無怨無悔，做人民教師，她是快樂的！

（編輯：孟哲）