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蓋 青 （女）
順德區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
內(nèi)心感言：為使國(guó)學(xué)經(jīng)典成為學(xué)生心里的一盞明燈，我愿在經(jīng)典神廟前做永遠(yuǎn)的守夜人，陪伴、導(dǎo)引、護(hù)衛(wèi)著學(xué)子們，走過(guò)這一程喧囂的浮世。
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郭 琳 （女）
順德區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
內(nèi)心感言：最好的老師是學(xué)生，最美的地方是課堂，我付出了愛(ài)心和責(zé)任，收獲了信任和快樂(lè)。
 
 
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曾曉紅 （女）
順德區(qū)第一中學(xué)
內(nèi)心感言：講臺(tái)，成長(zhǎng)并快樂(lè)的地方，用心贏得心，桃李滿(mǎn)天下！
 
 
 
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王 靜 （女）
順德區(qū)李兆基中學(xué)
內(nèi)心感言：用心做事，欣賞學(xué)生，久而久之，我也會(huì)被學(xué)生欣賞和喜愛(ài)。
 
 
 
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黃冠輝 （男）
順德區(qū)鄭裕彤中學(xué)
內(nèi)心感言：教師要令學(xué)生喜歡家長(zhǎng)滿(mǎn)意，首先就要讓學(xué)生感動(dòng)，就是在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)透出愛(ài)與人情味。
 
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何宜華 （男）
順德區(qū)華僑中學(xué)
內(nèi)心感言：我喜歡與孩子們一起，他們喜歡我公正剛毅的性格、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和全能運(yùn)動(dòng)員的形象，是他們讓我擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心，是他們給了我快樂(lè)，是他們給了我成就感。
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邱必欽 （男）
順德區(qū)一中德勝學(xué)校
內(nèi)心感言：用愛(ài)心、學(xué)識(shí)去感染學(xué)生；用贊賞、樂(lè)觀去激發(fā)學(xué)生的信心；用辛勤、尊重去贏得收獲。
 
 
 
 
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蔣曉榮 （男）
順德區(qū)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校
內(nèi)心感言：做到讓學(xué)生首先喜歡自己，然后才是尊敬自己；以“成為學(xué)生真正的良師益友”為最終目標(biāo)。
 
 
 
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崔二喜 （男）
順德區(qū)啟智學(xué)校
內(nèi)心感言：用專(zhuān)業(yè)的水平，欣賞的眼光，尊重的態(tài)度，鼓勵(lì)的語(yǔ)言與學(xué)生交往，讓殘疾兒童公平的受教育。同時(shí)，善于尋找學(xué)生身上人性閃光點(diǎn)，給予及時(shí)鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
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鄧 晴 （男）
順德區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
內(nèi)心感言：賞識(shí)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，做對(duì)學(xué)生有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福。
 
 
 
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吳蘇吟 （女）
順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校
內(nèi)心感言：我一直相信學(xué)生只有“親其師”，才能“信其道”。教師的愛(ài)和尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，每天給學(xué)生一臉燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生身心愉快，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
 
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代 禮 （男）
順德區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
內(nèi)心感言：走進(jìn)每個(gè)孩子心靈，做幸福孩子王。
 
 
 
 
 
 
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羅芳 （女）
順德區(qū)梁銶琚夫人幼兒園
內(nèi)心感言：當(dāng)天真爛漫的孩子們叫喊著：老師好！老師好！那聲聲童稚的呼喚撞擊著我的心，望著那張張可愛(ài)的臉蛋，一種幸福甜美之情在心中升騰澎湃。
 
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馮務(wù)蘭 （女）
順德區(qū)桂畔小學(xué)
內(nèi)心感言：沉默堅(jiān)忍是一種品格，它默默無(wú)聞卻勝似有聲；大氣穩(wěn)重是一種氣魄，它源于師者的謙虛慎獨(dú)；關(guān)愛(ài)理解是一種無(wú)私，它來(lái)自為師大愛(ài)的沉淀。做學(xué)生的良師益友，是我最大的幸福！
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尹廣萍 （女）
順德區(qū)本原小學(xué)
內(nèi)心感言：我執(zhí)著地愛(ài)著教育這一充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的事業(yè)。我希望，我培育的每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)為會(huì)思考、會(huì)探索的有智慧的人，讓認(rèn)識(shí)過(guò)程使孩子心靈變得更高尚，使意志煉得更堅(jiān)強(qiáng)。
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孫文碩 （女）
順德區(qū)新德業(yè)第一幼兒園
內(nèi)心感言：愛(ài)心是世界上最美的一種品質(zhì)。用愛(ài)心和孩子們溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你會(huì)感受到無(wú)限的美好。與孩子們?cè)谝黄鹗俏乙簧淖非蠛托腋＃⑿γ鎸?duì)一切，享受幼兒教師的快樂(lè)！
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張靈敏 （女）
順德區(qū)羅定邦中學(xué)
內(nèi)心感言：用敏感、驚喜呵護(hù)著智慧的火花；用理解、尊重激發(fā)著生命的潛力。孩子們，我愛(ài)你們！感謝你們，讓我的心在你們的眼中找到了天空。我也將以愛(ài)為支點(diǎn)，為你們撐起一片藍(lán)天！
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劉滿(mǎn)玲 （女）
順德區(qū)北滘城區(qū)小學(xué)
內(nèi)心感言：以愛(ài)育愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，同事熱心，學(xué)校稱(chēng)心。
 
 
 
 
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馬 娟 （女）
順德區(qū)北滘莘村中學(xué)
內(nèi)心感言：心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。大其心，容天下之物；虛其心，愛(ài)天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應(yīng)天下之變。成功時(shí)不忘過(guò)去，失敗時(shí)也不忘還有未來(lái)。
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巫春柳 （男）
順德區(qū)北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校
內(nèi)心感言：學(xué)生的成長(zhǎng)需要一個(gè)心靈的美容師，我愿意做學(xué)生成長(zhǎng)路上的職業(yè)“美容師”。
 
 
 
 
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海 鶯 （女）
順德區(qū)青云中學(xué)
內(nèi)心感言：成為學(xué)生苦惱時(shí)的傾聽(tīng)者，迷惘時(shí)的指引者，快樂(lè)時(shí)的分享者。
 
 
 
 
 
 
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聞龍輝 （男）
順德區(qū)陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)
內(nèi)心感言：教師是一條不斷的河流，在這條河中不僅有知識(shí)，還應(yīng)該有愛(ài)、有尊重、有快樂(lè)。學(xué)生們給予我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我的付出，我的座右銘是：用自己的努力去贏得學(xué)生內(nèi)心的尊重！
 
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沈少華 （女）
順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校
內(nèi)心感言：我的育人理念是“賞識(shí)，激勵(lì)，參與，期待”八個(gè)字，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。
 
 
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竇彥琦 （男）
順德區(qū)均安中學(xué)
內(nèi)心感言：三尺講臺(tái)，一片愛(ài)心，在教師這一平凡但偉大的崗位上我將揮灑自己的青春和熱情，雖沒(méi)有撼天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，卻有潤(rùn)物無(wú)聲的桃李芬芳。沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言，只想說(shuō)：我是一名人民教師！
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賴(lài)遠(yuǎn)青 （女）
順德區(qū)均安順?lè)逍W(xué)
內(nèi)心感言：教育注入了愛(ài)才能引起學(xué)生的共鳴，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友。多一些關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)贊美，多一份信任，有一天你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)美麗在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄然綻放。
 
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歐陽(yáng)偉喬 （男）
順德區(qū)建安初級(jí)中學(xué)
內(nèi)心感言：把教師比作蠟燭，作為一種教育精神，值得提倡；但燃燒了自己卻照亮不多的地方！新時(shí)代下，教師應(yīng)該是打火機(jī)，主要職能不是自己燃燒，而是點(diǎn)亮學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的激情。
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鄧綺曼 （女）
順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)大墩初級(jí)中學(xué)
內(nèi)心感言：12年的教育生涯，我的宗旨是不放棄每一位學(xué)生，不愧對(duì)每一位家長(zhǎng)。
 
 
 
 
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戴炳旺 （男）
順德區(qū)樂(lè)從中學(xué)
內(nèi)心感言：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”，熱愛(ài)教育是一種理想與情感，愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。同時(shí)愛(ài)也是一門(mén)藝術(shù)，教師有愛(ài)且要善愛(ài)，用愛(ài)心來(lái)打造生動(dòng)有趣、高效、和諧課堂和成長(zhǎng)家園。
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盧寶生 （男）
順德區(qū)樂(lè)從小學(xué)
內(nèi)心感言：給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，給學(xué)生犯錯(cuò)誤去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給學(xué)生暢所欲言的機(jī)會(huì)。
 
 
 
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蘇倩萍 （女）
順德區(qū)勒流光大小學(xué)
內(nèi)心感言：我只是一名平凡的老師，我甘愿揮灑青春和熱誠(chéng)，追尋我的教育夢(mèng)想，樂(lè)意傾注愛(ài)心和熱情，成為孩子們的良師益友。能夠?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)出自己微薄的力量，是我最大的幸福。
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裴松 （男）
順德區(qū)勒流
育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部
內(nèi)心感言：愛(ài)就是關(guān)懷，愛(ài)就是尊重，愛(ài)就是了解，愛(ài)就是責(zé)任，用愛(ài)搭建我與學(xué)生之間的橋梁；多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)引導(dǎo)，用愛(ài)贏得學(xué)生更多真誠(chéng)的笑容。
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李間芬 （女）
順德區(qū)勒流中學(xué)
內(nèi)心感言：作為一個(gè)教育工作者，首先自己要熱愛(ài)生活，才能真正熱愛(ài)學(xué)生；自己要仰望星空，學(xué)生才能渴望真理；自己要勤勉進(jìn)取，學(xué)生才能腳踏實(shí)地。
 
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馮文興 （女）
順德區(qū)龍江鎮(zhèn)龍山中學(xué)
內(nèi)心感言：作為一名平凡的教師，我深知教育工作是不平凡的。我做事講究方式方法，善于激勵(lì)學(xué)生，與學(xué)生做朋友。我堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是一粒種子，需要熱情和愛(ài)才能生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。
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陳麗華 （女）
順德區(qū)龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校
內(nèi)心感言：心中無(wú)課，目中無(wú)人的老師是可惡的；心中有課，目中無(wú)人的老師是可憐的；心中有課，目中有人的老師是可敬的；心中似無(wú)課，滿(mǎn)心滿(mǎn)目皆學(xué)生的老師是最可愛(ài)的。
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陳國(guó)旋 （男）
順德區(qū)龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校
內(nèi)心感言：作為一名教師首先要“求真”，當(dāng)下社會(huì)很多人帶上了假面孔做人，所以課堂上必須關(guān)注真人的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人。
 
 
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陳輝霞 （女）
順德區(qū)倫教匯賢中學(xué)
內(nèi)心感言：教育上主張“有教無(wú)類(lèi)”，教學(xué)上重視“因材施教”，修為上提倡“剛健有為”。愿與學(xué)生一起成長(zhǎng)，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！
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郭春玲 （女）
順德區(qū)倫教新民幼兒園
內(nèi)心感言：作為一名教師更應(yīng)成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，這樣才能成為一名具有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的令人喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。
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吳秀娟 （女）
順德區(qū)倫教荔村小學(xué)
內(nèi)心感言：教育如詩(shī)，教學(xué)如歌，用陽(yáng)光的心情，用善良的心靈，感染著校園最新鮮的紅潤(rùn)，做學(xué)生人生理想的播種者，讓信念開(kāi)花，讓行動(dòng)結(jié)果，讓智慧歌唱。
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吳靜芳 （女）
順德區(qū)容桂小學(xué)
內(nèi)心感言：在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
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陳亞玲 （女）
順德區(qū)容桂紅旗中學(xué)
內(nèi)心感言：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，永遠(yuǎn)用積極的心態(tài)對(duì)待工作和生活；人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
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廖建鋼 （男）
順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術(shù)學(xué)校
內(nèi)心感言：我將用我豁達(dá)、勤勉的性格去引導(dǎo)他們走過(guò)人生最叛逆的3載時(shí)光，去擔(dān)當(dāng)起屬于教師的這份責(zé)任。
 
 
 
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鄧燦星 （男）
順德區(qū)林文恩初級(jí)中學(xué)
內(nèi)心感言：讓學(xué)生懂得如何為人處世；懂得自己確定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；有能力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)與生活；擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力；能與人良好交流，具備與他人合作的意識(shí)和能力；有社會(huì)責(zé)任心，善待生命
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何青華 （女）
順德區(qū)杏壇中心小學(xué)
內(nèi)心感言：能被學(xué)校、同事、學(xué)生所認(rèn)同，是我把認(rèn)真完成每件小事作一個(gè)“點(diǎn)”，每一點(diǎn)加起來(lái)就連成一條“線”，無(wú)數(shù)的線編織成一個(gè)“面”。每個(gè)人生的面都呈現(xiàn)出昨天積累而來(lái)的今天。
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嚴(yán)亮 （男）
順德區(qū)杏壇中學(xué)
內(nèi)心感言：教育是一種良心工程，需要用心去關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。
 
 
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